SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล 
วช.ขน. 
001 
โรงเรียนเขลางค์นคร สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 
มัธยมศึกษา เขต 35 
ภาคเรียนที่...................ปีการศึกษา.......................... 
1. ข้อมูลพื้นฐาน (นักเรียนเป็นผู้กรอกข้อมูล) 
1.1 ชื่อ- 
สกุล................................................................................ 
..ชั้น.............................อายุ.................ปี 
1.2 วัน เดือน ปีเกิด วัน 
ที่....................เดือน......................................................พ 
.ศ............................. 
1.3 ชื่อ 
บิดา.........................................................อาชีพ............... 
.................................อายุ......................ปี 
หมายเลข 
โทรศัพท์.......................................................................... 
.................................................... 
1.4 ชื่อ 
มารดา......................................................อาชีพ............... 
................................อายุ......................ปี 
หมายเลข 
โทรศัพท์.......................................................................... 
.................................................... 
1.5 ชื่อผู้ปกครอง (กรณีที่ไม่ได้พักอยู่กับบิดา- 
มารดา)............................................................................ 
... 
อาชีพ.............................................อายุ..................ปี 
หมายเลขโทรศัพท์........................................... 
1.6 สภาพครอบครัว  อยู่ด้วยกัน  แยกกันอยู่  หย่าร้าง 
 เสียชีวิต
1.7 ฐานะของครอบครัว  ยากจน  ปานกลาง  มีอันจะกิน 
1.8 ข้อมูลด้านสุขภาพ นำ้าหนัก........................กิโลกรัม 
ส่วนสูง........................เซนติเมตร 
โรคประจำาตัว……………………………ประวัติการแพ้ยา/ 
อาหาร................................................... 
1.9 วิชาที่ชอบ 1. 
…………………………....................... 2 . 
…………………………............. 
1.10 วิชาที่ไม่ชอบ 1. 
………………………………............... 2. 
………………………………...… 
1.11 ความสามารถพิเศษของนักเรียน 
คือ..................................................................................... 
............ 
1.12 ระดับผลการเรียนเฉลี่ย................................. ผลการ 
เรียนในรายวิชาที่เรียน.................................... 
1.13 นักเรียนต้องการให้ครูจัดการเรียนรู้โดยวิธีใดมากที่สุดเรียง 
ตามลำาดับ 
.............แบบบรรยาย ................แบบอภิปราย 
..................แบบสร้างแผนผังความคิด 
............. แบบใช้คำาถาม ................แบบโครงงาน 
..................แบบแสดงบทบาทสมมุติ 
..............แบบทดลอง ................กระบวนการกลุ่ม 
...................แบบบูรณาการ 
.............แบบระดมสมอง ................แบบสาธิต 
...................แบบให้ลงมือปฏิบัติ 
..............แบบเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น 
................แบบสืบค้นหาความรู้ด้วยตนเอง 
2. การวิเคราะห์ผู้เรียน (ครูผู้สอนเป็นผู้วิเคราะห์) 
ลำา 
ดับ 
ที่ 
รายการวิเคราะห์ผู้เรียน ผลการวิเคราะห์ผู้เรียน สิ่งที่ควร 
ปรับปรุง 
/แก้ไข 
ดี 
มาก 
(3) 
ดี 
(2) 
ปาน 
กลาง 
(1) 
ปรับป 
รุง 
แก้ไข
(0) 
1 ด้านความรู้ความสามารถ 
และประสบการณ์ 
1) ความรู้พื้นฐาน 
2) ความสามารถในการ 
อ่าน 
3) ความสนใจ และสมาธิ 
ในการเรียน 
2 ความพร้อมด้านสติปัญญา 
1) ความคิดริเริ่ม 
สร้างสรรค์ 
2) ความมีเหตุผล 
3) ความสามารถในการ 
เรียนรู้ 
3 ความพร้อมด้านพฤติกรรม 
1) การแสดงออก 
2) การควบคุมอารมณ์ 
3) ความมุ่งมั่น อดทน ขยัน 
หมั่นเพียร 
4) ความรับผิดชอบ 
4 ความพร้อมด้านร่างกายและ 
จิตใจ 
1) สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ 
2) การเจริญเติบโตตามวัย 
3) ความสมบูรณ์ทางด้าน 
สุขภาพจิต 
5 ความพร้อมทางสังคม 
1) การปรับตัวเข้ากับผู้อื่น 
2) การเสียสละ ไม่เห็นแก่ 
ตัว 
3) มีระเบียบวินัยเคารพก 
กติกา 
ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะของครู 
......................................................................................... 
................................................................................. 
......................................................................................... 
.................................................................................
......................................................................................... 
................................................................................. 
ลงชื่อ.......................................................................ครูผู้ 
สอน 
(....................................................................)

Contenu connexe

Tendances

ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์
ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์
ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์kanjana2536
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามทับทิม เจริญตา
 
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอกSupattar Love
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลังkanjana2536
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1peter dontoom
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรตJariya Jaiyot
 
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)Doungchan Miki
 
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3Luvvy Sugar
 
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก Suparat2804
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465YingZaa TK
 
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพpongtum
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2Weerachat Martluplao
 
แผนการสอน เรื่อง เซลล์
แผนการสอน เรื่อง เซลล์แผนการสอน เรื่อง เซลล์
แผนการสอน เรื่อง เซลล์Nutt Yang
 
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้Wann Rattiya
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มKhemjira_P
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดtassanee chaicharoen
 
ระบบร่างกาย
ระบบร่างกายระบบร่างกาย
ระบบร่างกายAobinta In
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรมkrupornpana55
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงKruPor Sirirat Namthai
 

Tendances (20)

ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์
ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์
ใบงาน4 ค่าสัมบูรณ์
 
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนามข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
ข้อสอบเรื่องการบวกลบคูณหารพหุนาม
 
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
1 แบบฟอร์มหนังสือภายนอก
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรต
 
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)
บันทึกหลังแผนการสอนปรับปรุง (ซ่อมแซม)
 
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
 
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก
ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ วงจรไฟฟ้ามหาสนุก
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ
ใบงานวิชา การพัฒนาแผนและโครงการอาชีพ
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
 
แผนการสอน เรื่อง เซลล์
แผนการสอน เรื่อง เซลล์แผนการสอน เรื่อง เซลล์
แผนการสอน เรื่อง เซลล์
 
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
แบบฝึกหัดที่ 3 ส่วนประกอบของต้นไม้
 
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่มแบบประเมินการทำงานกลุ่ม
แบบประเมินการทำงานกลุ่ม
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
 
ระบบร่างกาย
ระบบร่างกายระบบร่างกาย
ระบบร่างกาย
 
บันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษาบันทึกทัศนะศึกษา
บันทึกทัศนะศึกษา
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
 

En vedette

วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนวิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนguestabb00
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนkany20101
 
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4  โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4  โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...Nattapon
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8Nattapon
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554Kobwit Piriyawat
 
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...Sircom Smarnbua
 
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้tassanee chaicharoen
 
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDแบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDKruKaiNui
 
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเกษรา จุ้งลก
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5Meaw Sukee
 
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554  รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554 Sircom Smarnbua
 
เทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopเทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshoppumpuiza
 
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54Montree Jareeyanuwat
 
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่าง
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่างวิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่าง
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่างkruwongduan
 
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียน
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียนตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียน
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียนทับทิม เจริญตา
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นchaiwat vichianchai
 
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐานPochchara Tiamwong
 

En vedette (20)

วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียนวิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียน
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
 
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4  โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4  โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...
การวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554
รายงานผลการดำเนินงานกลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ ร.ร.นนทรีวิทยา 1 2554
 
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
รายงานผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา...
 
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
 
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORDแบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
แบบปกรายงานสวยๆ โดย MS WORD
 
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ปกวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
 
Learning Style
Learning StyleLearning Style
Learning Style
 
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554  รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
รายงานผลการปฏิบัติงานปีการศึกษา 2554
 
เทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshopเทคนิคการทำPhotoshop
เทคนิคการทำPhotoshop
 
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
 
หน่วย 3
หน่วย 3 หน่วย 3
หน่วย 3
 
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่าง
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่างวิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่าง
วิเคราะห์หลักสูตร ตัวอย่าง
 
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียน
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียนตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียน
ตัวอย่างระบบดูช่วยเหลือนักเรียน
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้นใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
ใบความรู้ที่ 1 หลักการสร้างหนังสั้น
 
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
 

Similaire à แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4

ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์tassanee chaicharoen
 
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้านKuntoonbut Wissanu
 
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลย
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลยใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลย
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลยtassanee chaicharoen
 
02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการ02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการNadeewittaya School
 
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์tassanee chaicharoen
 
ข้อมูล่วนตัว
ข้อมูล่วนตัวข้อมูล่วนตัว
ข้อมูล่วนตัวYen Za
 
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์Nadeewittaya School
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่nik2529
 
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทยสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทยPang Aroon
 
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่นใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่นtassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูก
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูกใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูก
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูกtassanee chaicharoen
 
ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3ment1823
 
ใบงานที่ 1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่
ใบงานที่  1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่ใบงานที่  1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่
ใบงานที่ 1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่tassanee chaicharoen
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 

Similaire à แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4 (20)

008
008008
008
 
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
ใบงานอนามัยเจริญพันธุ์
 
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
 
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลย
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลยใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลย
ใบกิจกรรมที่ 2 กรณีตัวอย่างจุ๊กจิ๊กนักไม่น่ารักเลย
 
02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการ02ใบสมัครพนักงานราชการ
02ใบสมัครพนักงานราชการ
 
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
 
ข้อมูล่วนตัว
ข้อมูล่วนตัวข้อมูล่วนตัว
ข้อมูล่วนตัว
 
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
03ใบสมัครครูอัตราจ้างคณิตศาสตร์
 
หน้าต่างเด็กดี
หน้าต่างเด็กดีหน้าต่างเด็กดี
หน้าต่างเด็กดี
 
แผนที่ 1
แผนที่ 1แผนที่ 1
แผนที่ 1
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
 
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
 
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทยสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
 
ใบลา
ใบลาใบลา
ใบลา
 
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่นใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
 
แผนการสอน..
แผนการสอน..แผนการสอน..
แผนการสอน..
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูก
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูกใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูก
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องกรณีตัวอย่าง ม.3แท้งลูก
 
ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3ใบงาน1.2ม.3
ใบงาน1.2ม.3
 
ใบงานที่ 1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่
ใบงานที่  1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่ใบงานที่  1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่
ใบงานที่ 1การปฏิบัติตนกับคนวัยผู้ใหญ่
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 

แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4

  • 1. แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล วช.ขน. 001 โรงเรียนเขลางค์นคร สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 35 ภาคเรียนที่...................ปีการศึกษา.......................... 1. ข้อมูลพื้นฐาน (นักเรียนเป็นผู้กรอกข้อมูล) 1.1 ชื่อ- สกุล................................................................................ ..ชั้น.............................อายุ.................ปี 1.2 วัน เดือน ปีเกิด วัน ที่....................เดือน......................................................พ .ศ............................. 1.3 ชื่อ บิดา.........................................................อาชีพ............... .................................อายุ......................ปี หมายเลข โทรศัพท์.......................................................................... .................................................... 1.4 ชื่อ มารดา......................................................อาชีพ............... ................................อายุ......................ปี หมายเลข โทรศัพท์.......................................................................... .................................................... 1.5 ชื่อผู้ปกครอง (กรณีที่ไม่ได้พักอยู่กับบิดา- มารดา)............................................................................ ... อาชีพ.............................................อายุ..................ปี หมายเลขโทรศัพท์........................................... 1.6 สภาพครอบครัว  อยู่ด้วยกัน  แยกกันอยู่  หย่าร้าง  เสียชีวิต
  • 2. 1.7 ฐานะของครอบครัว  ยากจน  ปานกลาง  มีอันจะกิน 1.8 ข้อมูลด้านสุขภาพ นำ้าหนัก........................กิโลกรัม ส่วนสูง........................เซนติเมตร โรคประจำาตัว……………………………ประวัติการแพ้ยา/ อาหาร................................................... 1.9 วิชาที่ชอบ 1. …………………………....................... 2 . …………………………............. 1.10 วิชาที่ไม่ชอบ 1. ………………………………............... 2. ………………………………...… 1.11 ความสามารถพิเศษของนักเรียน คือ..................................................................................... ............ 1.12 ระดับผลการเรียนเฉลี่ย................................. ผลการ เรียนในรายวิชาที่เรียน.................................... 1.13 นักเรียนต้องการให้ครูจัดการเรียนรู้โดยวิธีใดมากที่สุดเรียง ตามลำาดับ .............แบบบรรยาย ................แบบอภิปราย ..................แบบสร้างแผนผังความคิด ............. แบบใช้คำาถาม ................แบบโครงงาน ..................แบบแสดงบทบาทสมมุติ ..............แบบทดลอง ................กระบวนการกลุ่ม ...................แบบบูรณาการ .............แบบระดมสมอง ................แบบสาธิต ...................แบบให้ลงมือปฏิบัติ ..............แบบเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น ................แบบสืบค้นหาความรู้ด้วยตนเอง 2. การวิเคราะห์ผู้เรียน (ครูผู้สอนเป็นผู้วิเคราะห์) ลำา ดับ ที่ รายการวิเคราะห์ผู้เรียน ผลการวิเคราะห์ผู้เรียน สิ่งที่ควร ปรับปรุง /แก้ไข ดี มาก (3) ดี (2) ปาน กลาง (1) ปรับป รุง แก้ไข
  • 3. (0) 1 ด้านความรู้ความสามารถ และประสบการณ์ 1) ความรู้พื้นฐาน 2) ความสามารถในการ อ่าน 3) ความสนใจ และสมาธิ ในการเรียน 2 ความพร้อมด้านสติปัญญา 1) ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ 2) ความมีเหตุผล 3) ความสามารถในการ เรียนรู้ 3 ความพร้อมด้านพฤติกรรม 1) การแสดงออก 2) การควบคุมอารมณ์ 3) ความมุ่งมั่น อดทน ขยัน หมั่นเพียร 4) ความรับผิดชอบ 4 ความพร้อมด้านร่างกายและ จิตใจ 1) สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ 2) การเจริญเติบโตตามวัย 3) ความสมบูรณ์ทางด้าน สุขภาพจิต 5 ความพร้อมทางสังคม 1) การปรับตัวเข้ากับผู้อื่น 2) การเสียสละ ไม่เห็นแก่ ตัว 3) มีระเบียบวินัยเคารพก กติกา ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะของครู ......................................................................................... ................................................................................. ......................................................................................... .................................................................................