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"Wordles" realizados pelos alunos do 6.º H, no âmbito do intercâmbio de marcadores referente ao Mês Internacional das BIbliotecas Escolares (2013). Os marcadores seguirão para Trinidad Tobago.
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MIBE
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Apresentação de diapositivos com as versões de contos Grimm elaboradas pelas turmas do 5.º ao 9.º ano, no âmbito da Estafeta de Contos "Irmãos Grimm" dinamizada pelo Grupo de Português (Departamento de Línguas, da Escola Básica da Venda do Pinheiro (Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro), na Semana do Departamento, em fevereiro de 2013.
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Centro de Recursos Poeta José Fanha 03 de dezembro de 2012
Encontro com o escritor António Torrado
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Centro de Recursos Poeta José Fanha 03 de dezembro de 2012
Encontro com o escritor António Torrado
Encontro com o escritor António Torrado
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Apresentação de diapositivos usada nas sessões de preparação para o encontro com o autor, no Centro de Recursos Poeta José Fanha, no dia 03 de dezembro.
A cerejeira da Lua, António Torrado
A cerejeira da Lua, António Torrado
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Fotos retiradas por alunos e funcionários em resposta a um desafio lançado no âmbito da exposição "No tempo em que até os animais vão gostar de ler", de Ana Maria Vidigal. A exposição circulou pelo Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro em maio e junho de 2012.
No tempo em que até os animais vão gostar de ler - II
No tempo em que até os animais vão gostar de ler - II
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Cartaz destinado ao Encontro nacional de escolas aLer+ (3 de julho de 2012)
Cartaz aLer+ AEVP_2012
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Apresentação utilizada na preparação, motivação dos alunos para o encontro com a escritora Marina S
Encontro com Marina Santos
Encontro com Marina Santos
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Memórias da escola de outros tempos...
Memórias da escola de outros tempos...
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Apresentação das frases poéticas elaboradas pelos alunos do 5.º E e 5.º F, na atividade "Máquina da poesia" (Centro de Recursos Poeta José Fanha, 2011/2012) relacionadas com árvores e ambiente. Inclui também fotografias de árvores, da autoria dos alunos. O trabalho enquadra-se num trabalho em torno das árvores´rvores proposto pelas docentes Sara Inácio e Sónia Azevedo.
Árvores que nos cercam e haikus verdes
Árvores que nos cercam e haikus verdes
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Frases poéticas criadas pelos alunos do 5.º F no âmbito da atividade "Máquina da poesia":
Amor
Amor
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Amor
Amor
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Poesia visual
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Poesia visual
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Apresentação de apoio à divulgação da obra "O colar", de Sophia de Mello Breyner Andresen, elaborada por Ana Filipa Estrela (Escola Básica da Venda do Pinheiro).
O colar
O colar
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Trabalho realizado pela aluna Marta Viegas do 9.º ano, Escola Básica da Venda do Pinheiro, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, sob orientação da professora Sílvia Rebocho.<
I’m in love with a popstar
I’m in love with a popstar
jacquelineld
Trabalho realizado pela aluna Patrícia Freitas do 8.º ano, Escola Básica da Venda do Pinheiro, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, sob orientação da professora Sílvia Rebocho (2010/2011).<
Juntos ao luar leitura recreativa
Juntos ao luar leitura recreativa
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Trabalho realizado pela aluna Mafalda Serpa do 8.º ano, Escola Básica da Venda do Pinheiro, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, sob orientação da professora Sílvia Rebocho (2010/2011).<
O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de ler
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Trabalho realizado pela aluna Maria Borges do 9.º ano, Escola Básica da Venda do Pinheiro, no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, sob orientação da professora Sílvia Rebocho (2011/2012).
Sol negro
Sol negro
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Seleção de poemas visando assinalar o Dia do Animal.
Poesia dia animal
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Apresentação preparada pelo Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro, em 2011/2012.
História do acordo
História do acordo
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Com tanta coisa boa e divertida para fazer na vida, para quê estudar? Estudar sempre envolve alguma dificuldade a ser superada. Porque então não fazemos apenas aquilo que já sabemos? Nesta palestra mostramos a importância de ensinar e de aprender para mantermos a nossa qualidade de vida no dia-a-dia. Além disso mostramos que o que hoje chamamos de "Ciências" nasceu da nossa necessidade de buscar soluções a problemas que o ser humano se deparou no seu cotidiano.
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
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Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC, bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha, conforme segmento de atuação de seu curso de graduação (Por exemplo: Pedagogia, Educação Física e Arte: do 1º ao 5º ano; Letras, Matemática, História, Geografia: do 6º ao 9º ano; Filosofia, Sociologia: 1º ao 3º ano do Ensino Médio). O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados, com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais.
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