2. • Grado en Química
• 240 Créditos que se reparten en:
• 60 Materias de Formación Básica
• 132 Materias Obligatorias
• 30 Optativas
• 6 En prácticas externas (Incl. En
optativas)
• 18 Fin de grado
• 4 Años
2
3. • Las clases prácticas vienen a ser un 40%
de la carga docente del cuatrimestre.
• Las prácticas externas, representan el
primer contacto con el mundo laboral.
• El trabajo de fin de grado se puede
realizar en un departamento de la
Universidad, en una empresa o en una
institución pública o privada con convenio
con la Universidad.
3
4. • En el plan Bolonia la continuación es un
Master (60, 90 o 120 créditos)
• Y el Doctorado
4
5. • La química es una ciencia básica que nos
ayuda a comprender la naturaleza. El
objeto de su estudio es la materia y los
cambios que experimenta.
• Nos proporciona los conocimientos
básicos que nos permitirá más adelante la
comprensión de los procesos que
experimenta y de los productos que se
pueden obtener.
5
6. Características
• Se trata de una carrera que permite
salidas muy variadas, en campos muy
distintos..
• Lo que constituye su fuerza, pero también
su debilidad.
• Requiere por lo general, completar su
especialización una vez acabada la
carrera.
6
7. Características
• Requiere una actualización permanente
tanto por lo que respecta a las técnicas de
trabajo como a la evolución de la
legislación, especialmente en temas
medioambientales.
7
8. 8
LEGISLACIÓN REGULADORA DE LAS
COMPETENCIAS DE LOS QUÍMICOS (3)
2. Se reconoce también que el título habilita para el ejercicio
profesional en la Administración:
El Título de Licenciados en Ciencias, Sección Químicas, habilita a
su poseedor para ocupar en las Administraciones
estatal, provincial o municipal plazas de funcionarios
técnicos, cuyas misiones sean equivalentes en categoría y
responsabilidad a las señaladas en el artículo primero (Artículo 4 del
mismo Decreto de 2 de Septiembre de 1955)
Definiéndose incluso campos de habilitación concretos:
El Título de Licenciado en Ciencias (Sección de Químicas), habilita
para los cargos siguientes:
• Químicos municipales y provinciales
• Químicos de Institutos de Higiene
• Químicos de Aduanas
9. 9
LEGISLACIÓN REGULADORA DE LAS
COMPETENCIAS DE LOS QUÍMICOS (4)
• Químicos de todo Organismo del Estado, provincia o
Municipio, Monopolios y empresas dependientes, aún
indirectamente, del Estado en que se requiera esta función
específica
• Químico de empresas privadas
En concurrencias con otros titulados de profesionalidad
similar, servirá para emitir los dictámenes analíticos que hayan de
surtir efecto oficial, y tendrá validez para el establecimiento de
laboratorios de análisis químicos
(Artículo 8 del Decreto de 7 de Julio sobre Ordenación de la Facultad de
Ciencias, BOE de 4 de Agosto de 1944)
De acuerdo con estos documentos quedan definidas
las competencias profesionales de los Químicos
10. 10
REGULACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL (1)
Conforme a lo previsto en el artículo 36 de la Constitución, la ley
regulará el ejercicio de las respectivas profesiones tituladas de los
colegiados
Las funciones a desempeñar por el Químico en su actividad profesional
son, entre otras, las que, a título enunciativo, se relacionan a
continuación:
• Investigación, desarrollo, diseño, ingeniería y control de procesos
químicos industriales
• Investigación, desarrollo, producción, control, conservación y
distribución de gases licuados, incluso en condiciones criogénicas y a
presión
• Producción, transformación y control de sustancias, componentes
de medicamentos humanos y veterinarios
• Producción, transformación, control y conservación de bebidas y
alimentos
11. 11
REGULACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL (2)
•
Investigación, desarrollo, producción, transformación, control, conse
rvación, almacenamiento y distribución de productos químicos
básicos
• Investigación, desarrollo, producción, control, distribución y
comercialización de productos de perfumería y
cosméticos, jabones, detergentes y otros productos de limpieza y
abrillantamiento
• Estudios y análisis químicos, físicos, bioquímicos e inmunoquímicos
de muestras biológicas, incluidas las de origen humano
• Investigación y desarrollo de la genética molecular
• Investigación, desarrollo y control de la explotación industrial
racional de los recursos naturales
12. 12
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (1)
4 grandes áreas
• DOCENCIA
• INVESTIGACIÓN
• ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
• EMPRESA
3 posibilidades
• FUNCIONARIO
• EMPLEADO
• AUTÓNOMO FREELANCE (Profesional liberal o empresario)
13. 13
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (2)
INVESTIGACIÓN
• Pública (la privada es casi inexistente o anecdótica)
• Fuerte dosis de vocación
• Aparejada a la docencia
Ventajas
- Vocacional
Inconvenientes
- Sueldos limitados
- Escaso reconocimiento
DOCENCIA
• Secundaria o Universitaria, Pública o Privada
• Fuerte dosis de vocación
Ventajas
- Conciliación
- Vacaciones
Inconvenientes
- Presión, estrés
- Sueldos limitados
14. 14
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (3)
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
• Tres tipos de relación laboral
• Funcionarios
• Contratados laborales
• Empleados de empresas públicas (EGEVASA, TRACSA, …)
• En los ámbitos:
• Locales AYUNTAMIENTO, DIPUTACIÓN (Mancomunidades)
Técnico de Medio Ambiente
Técnicos para licencias de actividades
15. 15
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (4)
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (cont.)
• Autonómicos CONSELLERÍAS
Sanidad Analista clínico (QIR), analista laboratorios oficiales
salud pública
Medio Ambiente Técnicos
Trabajo Técnicos de PRL
• Estatal MINISTERIOS
Economía y Hacienda Químico de Aduanas
Sanidad Exterior PIF (Puntos Inspección Fronterizos)
Ciencia Investigación Sanitaria Instituto Salud Carlos III
Sanidad AESAN
Industria, Turismo y Comercio Examinador de patentes
Interior Policía Científica
16. 16
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (5)
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (cont.)
•Europea Oficinas Europeas
del Medicamento
de Patentes y Marcas
de Seguridad Alimentaria (EFSA)
Programa marco de investigación ( supervisor de proyectos)
Ventajas
- Conciliación
- Seguridad
Inconvenientes
- Sueldos limitados
17. 17
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (6)
FREELANCE
• Tendencia de las empresas hacia el outsourcing
• Centrado en áreas técnicas, formación y consultoría
Calidad, Medio Ambiente, Higiene y Seguridad Alimentaria
Técnico específico (proyectos de ingeniería, PRL)
Formador
• Imprescindible la experiencia y el conocimiento
• Paso previo por la empresa o la administración
• Debe estar colegiado
Ventajas
- Autonomía
- Propias iniciativas
Inconvenientes
- Gran competencia
18. 18
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (7)
EMPRESA
• Más que el título, importa la habilidad y capacidad para el desempeño
Análisis Síntesis Equipos
Control Delegación Relación interpersonal
Iniciativa Oportunidad Creatividad
Organización Decisión Ingenio
Didáctica
Liderazgo Informática Idiomas
Comunicación (escrita y oral)
• Puestos con descripción de su misión, responsabilidades y tareas
• Lleva aparejado nivel salarial fijo, o variable
19. 19
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (8)
• PRODUCCIÓN (Operaciones)
MISIÓN, combinar mano de obra, máquinas, materiales y procesos
para obtener el producto en las cantidades requeridas, con
mínimos costos, en la cantidad exigida y en el momento
adecuado
PUESTOS
Director de Fábrica, Jefe de Producción
Jefe de Sección, Jefe de Línea, …
Ventajas
- Sueldos elevados
- Proyección (int y ext)
Inconvenientes
- Alta presión
FORMACIÓN ADICIONAL
- Organización y economía de empresa
- Gestión de Personal
20. 20
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (9)
• INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
MISIÓN, desarrollo de nuevos
procesos, productos, formulaciones, …
PUESTOS
Director de I+D, Técnico de I+D
Jefe de Planta Piloto
Ventajas
- Especialización técnica
Inconvenientes
- Proyección externa
limitada
FORMACIÓN ADICIONAL
- Tecnología de la producción
- Diseño de experimentos y estadística
- Seguridad, etiquetado, legislación
21. 21
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (10)
• CALIDAD Y/O MEDIO AMBIENTE (MA)
MISIÓN, garantizar el cumplimiento de las Políticas de Calidad y
MA mediante la gestión de los sistemas implantados, para
mantener los estándares cualitativos de los productos/servicios y
conseguir la satisfacción plena de los clientes.
Mantener las relaciones institucionales externas en el ámbito
técnico y científico (Servicios Oficiales de Inspección)
PUESTOS
Director de Calidad y/o MA, Técnico, Jefe
Jefe de Laboratorio, Analista, Inspector, Auditor
Ventajas
- Desarrollo de habilidades
Inconvenientes
- Sueldos bajos
FORMACIÓN ADICIONAL
- Herramientas de Calidad (ISO 9001, ISO 22000, IFS, BRC, EFQM, Seis s)
- Gestión de Sistemas Integrados (ISO 14001, PRL)
22. 22
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (11)
• INGENIERÍA
MISIÓN, selección, adquisición y puesta a punto de instalaciones y
maquinaria de procesos
Establecimiento de métodos de trabajo y distribución de la mano
de obra para que los costes sean mínimos
PUESTOS
Director de Ingeniería, Responsable de Oficina Técnica
Jefe de Métodos y Tiempos
Ventajas
- Especialización técnica
Inconvenientes
- Proyección externa
limitada
FORMACIÓN ADICIONAL
- Tecnología de procesos
- Organización industrial
23. 23
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (12)
• PLANIFICACIÓN & LOGÍSTICA
MISIÓN, adquirir los materiales necesarios para producir el
producto con la calidad requerida, al mínimo coste y en el
momento adecuado
Planificar la producción
Almacenar y distribuir los productos para que lleguen al cliente
en el momento en el que lo solicita
PUESTOS
Director de Logística, Jefe de Logística, Jefe de Compras
Director de Planificación, Jefe de Planificación
Ventajas
-Proyección (int y ext)
Inconvenientes
- Alta presión
FORMACIÓN ADICIONAL
- Logística
- Economía de Empresa
24. 24
DESTINOS PARA UN QUÍMICO (13)
• COMERCIAL
MISIÓN, establecer contactos comerciales con clientes, elaborar
ofertas, asesoramiento técnico en la utilización de los materiales
PUESTOS
Director Comercial, Técnico Comercial, Visitador Médico
Ventajas
- Sueldos elevados
- Proyección externa
- Flexibilidad horarios
Inconvenientes
- Amplias jornadas
- Movilidad
FORMACIÓN ADICIONAL
- Estrategias de mercado
- Enfoque al cliente
- Marketing
25. 25
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (1)
• PARA ESTUDIANTES, una buena forma de empezar antes de acabar….
PRÁCTICAS EN EMPRESAS DE LA COMUNIDAD, actividades
realizadas por los estudiantes en empresas, instituciones y
entidades que tienen como objetivo complementar la formación
universitaria del estudiante, y que están reguladas a través del
correspondiente Convenio Marco de Cooperación suscrito entre la
Universidad, la Empresa, Institución o Entidad que acoge al
Estudiante y la Fundación Universidad-Empresa (ADEIT)
- No existe vínculo laboral con la empresa
- No son de obligatoria remuneración
- Tuteladas desde la Universidad y la Empresa
- Proyecto Fin de Carrera
PRÁCTICAS EN EMPRESAS DEL EXTRANJERO, generalmente
becadas (BECAS ERASMUS, LEONARDO)
26. 26
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (2)
• PARA RECIÉN LICENCIADOS, una buena forma de empezar ….
CONTRATOS EN PRÁCTICAS, bonificados para las empresas
Prácticas para el desarrollo de la práctica profesional, a tiempo
completo o parcial
Duración: mínimo 6 meses – máximo 2 años
(las empresas están incentivadas para la conversión a indefinidos)
No son acumulativos (máximo 2 años en una o más empresas)
Al fin del contrato, la empresa certifica la duración, puestos de
trabajo y tareas desarrolladas
Condiciones
Licenciatura finalizada, como máximo, hace 4 años (6 años
para discapacitados) (para extranjeros, máximo 4 años desde su
convalidación)
Licenciado inscrito en el INEM
27. 27
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (3)
• LA BÚSQUEDA
EMPLEO PÚBLICO BOE, DOGV, Boletines Oficiales de la
Provincia
Ofertas semanales de Empleo Público
(Academias preparadoras, Bolsa de Empleo del Colegio)
EMPRESA Buscadores de empleo (Infojobs, Infoempleo, …)
Foro de Química y Sociedad
Webs de gran des empresas (link “trabaja con nosotros”)
Bolsa de Empleo del Colegio
ENSEÑANZA PRIVADA Boletines semanales de Bolsa de Trabajo
28. 28
LA BÚSQUEDA DE EMPLEO (4)
• EL CURRÍCULUM de licenciados sin experiencia….
- MULTINACIONALES Expediente académico, movilidad e idiomas
- PYME’s Adecuación al puesto y actitud (expediente se valora)
Debe transmitir ACTIVIDAD:
“Durante mis estudios trabajé como……..” DOBLE ESFUERZO
CV poco extenso; bien presentado
La formación complementaria es muy valorada
• LA ENTREVISTA
- Prepárala (vendes un producto)
- Investiga sobre la empresa
- Haz preguntas inteligentes (cifras, organización) CURIOSIDAD
Y GANAS DE SABER
- No tengas miedo. SE TÚ
29. 29
ASSOCIACIÓ DE QUÍMICS DE LA C.V.
• SE OFRECE como
- plataforma para guiar las inquietudes de los estudiantes en sus
estudios y futura proyección profesional
- formador permanente, a través de ofertas formativas planificadas o
diseñadas a medida para el estudiante que lo solicite
- comunicación periódica de ofertas de trabajo nacionales y en la
Comunidad Valenciana (Bolsa de Trabajo CPE)
- apoyo a los estudiantes en la organización de cualquier acto
relacionado con la profesión
Estudiante Asociado
Asociado
30. 30
COL.LEGI OFICIAL DE QUÍMICS DE LA C.V.
• SUS FINES ESENCIALES SON
- Ordenar las actividades inherentes a la profesionalidad de los
colegiados, la representación exclusiva de los profesionales
químicos y la defensa de sus intereses profesionales
- Representar los intereses generales de sus profesionales ante al
Administración Pública
- Velar por que la actividad de sus profesionales se adecue a los
intereses de la Sociedad
Para ejercer la profesión es obligatorio por Ley estar
colegiado, independientemente del puesto de trabajo a
desempeñar (excepto los funcionarios)
31. El Colegio y la Búsqueda de
empleo
• Durante la carrera puedes pertenecer a la
Sección de Estudiantes, lo que te permite
asistir a cursillos, jornadas, prácticas en
empresas y el contacto con profesionales
que te pueden orientar en tu desempeño
profesional.
31
32. El Colegio y la Búsqueda de
empleo
• El Colegio dispone de una bolsa de empleo de
alcance nacional y otra a nivel de C. Valenciana.
• Cursos de especialización profesional y
formación permanente.
• Secciones Técnicas especializadas
(Calidad, Medio Ambiente, Enseñanza, etc.)
• Contacto con Empresas y profesionales.
32
33. El Colegio y la Búsqueda de
Empleo
• Se ha creado la Sección Técnica de
emprendedores para facilitar la creación
de empresas de base tecnológica por
parte los licenciados.
• También ayuda en la búsqueda de empleo
mediante orientación
profesional, preparación de currículo y
entrevistas.
33
34. El Colegio y la Búsqueda de
Empleo
• El Colegio ha colaborado con la Facultad
de Químicas en la creación de un diploma
de Especialización industrial para facilitar
la inserción en la industria de los recién
graduados, en dicho diploma junto con los
profesores de la Universidad participan
destacados profesionales en la industria.
34
35. El Colegio y la Búsqueda de
Empleo
• El Colegio va a comenzar una nueva serie
de jornadas denominadas Nuevas
oportunidades de empleo en las que se
dan a conocer las nuevos yacimientos de
empleo debidos principalmente a
novedades legislativas especialmente en
temas medio ambientales (REACH, etc.)
35
36. 36
COL.LEGI OFICIAL DE QUÍMICS
DE LA COMUNITAT
VALENCIANA
ASSOCIACIÓ DE QUÍMICS DE
LA COMUNITAT VALENCIANA
C/ Astúries, 19 baix
46023 VALÈNCIA
www.colegioquimicos.com
colegio@colegioquimicos.com