El documento describe los blogs y su aplicación en bibliotecas. Explica que un blog permite publicar pensamientos y opiniones en internet de forma fácil mediante "posts". Los blogs organizan automáticamente los posts por fecha y tema. Algunas bibliotecas usan blogs para responder preguntas de usuarios. El documento analiza talleres sobre blogs realizados en bibliotecas de la UPR, las cuales ahora usan blogs más dinámicos con secciones especiales y anuncios.

1. Aplicaciones Sociales de las
Herramientas Web 2.0
en Bibliotecas :
Los Blogs
Prof. Javier Almeyda-Loucil
24 de abril de 2009
Pontificia Universidad Católica de P.R.

2. ¿Qué es un blog?
Se conoce tradicionalmente como una

herramienta del web social que permite
publicar en Internet los pensamientos y
opiniones de personas o grupos de
interés.
Es como una vitágora o diario de

eventos, sucesos, reflexiones, etc.
Es de gran ayuda para generar

discusiones y compartir ideas sobre
distintos temas.

3. La innovación que traen los blogs al

Internet son los llamados “post” o
entradas.
Los “post” son escritos cortos que colocas

en el blog como por ejemplo anuncio de
una actividad, una reflexión…algo que
regularmente no es muy extenso pero
que son añadidos con frecuencia.
Siempre el “post” más reciente son

colocado automáticamente en la parte
superior del blog y los anteriores “post”
pasarían debajo de este.

4. Al escribir un “post” debes asignarle un

tema o tag y una categoria general. Esto
permitirá ser fácilmente ser recuperado
por Internet (Google).
Estos “post” son automáticamente

organizados en archivos por fechas y
temas en el blog.
La tecnología RSS o el envío automático

por email permite que la gente se
suscriba al blog recibiendo los
“post”directamente en su computadora.

5. Esto permite que no

necesariamente hay que visitar el
blog para ver el nuevo contenido.
Los blogs han sido utilizado por

algunas bibliotecas para el servicio
de preguntas y respuestas por
Internet.

6. Blog de la Comunidad de Práctica
UPR Web 2.0
Páginas
Categorías, al igual
que el archivo de
post por fechas, es
una de las maneras
de organizarlos.
Post o
entrada Sin embargo, en
las categorías no
es por fechas sino
por el orden de los
tags asignados a
los post.
Enlaces a blogs
recomendados

7. Páginas en un
blogs
Para
subscribirse en
el bog
Archivo de post
por fechas
Comentarios a un post

8. Conceptos y estructura
Post: es una entrada que suele ser corta como

un pequeño comentario y las entradas de
nuevos “post” suelen ser frecuentes. El “post”
más reciente se coloca automáticamente
primero en el blog. Cada “post” incluye el
nombre de la persona, fecha y hora de su
publicación.
Archivos: es la organización cronológica del

“post” y el mismo blog lo realiza
automáticamente. Generalmente los organiza
por año y mes y es desplegado este archivo en
la misma portada del blog.

9. Categorías: Son esos tópicos generales usados

para organizar el contenido del blog. Las
categoría de los blogs son determinados por el
blogger y usualmente refleja el tópico y alcance
de blog.
Tags o temas: significa el tópico específico

asignados a un “post”. Por ejemplos, las
categorías de un blog son agrupan diversos tags
asignados a los “post”.
Blogroll: es una lista de links de otros blogs que

tu has escogido.

10. Comentarios: son las respuestas de los lectores

de determinados “post”. La mayoría de los
programas de blogs permiten configurar y
manejar los comentarios.
RSS: es “Really Simple Syndication” permite a los

bloggeros notificar a los lectores del blogs sobre
cualquier nueva entrada de un nuevo post. El RSS
envia un alerta o el actual contenido diretamente
a los lectores. Para esto el lector debe tener un
“feed reader”.

11. Enlace permanente o permalink: los blogs

tienen la virtud que cada “post” tiene un URL
permanente y único. Fácil para usar ese vínculo
en otro blog o portal.
Blogger o blogger@s: son las personas que

usan los blogs para casi todo desde para
mantenerse en contacto con la familia hasta para
promocionar negocios.
Fuente: Blogging: claim own corner of the web
http://quamut.com/quamut/blogging

12. ¿Blogs vs. Webpage?
Para crear un blog no necesitas

programar o conocer aplicaciones
complicadas ni depender de técnicos.
Además, los principales aplicaciones de

blogs son gratis.
Los blogs tienen la ventaja de ser

fácilmente actualizados y con mucha más
agilidad que un web page.

13. ….además…
Te presentan estadísticas del

comportamiento de los visitantes del
blog.
Puedes pegarle tu “domain name” o

dominio propio con facilidad.
Estos servicio gratuitos disponen de un

sin números de “templates” o plantillas de
diseño para que escojas al que vaya
mejor con el tema de tu blog.

14. ¿Blogs para bibliotecas?
Existen un poco de reserva entre algunos

bibliotecarios para traer estas nuevas
herramientas (blogs) a las bibliotecas.
Los bibliotecarios temen que cualquier

persona coloque mensajes negativos u
obsenos en el blog de su biblioteca.
O que éste se convierta en un foro sin

pies ni cabeza que desvirtue la imagen de
la biblioteca.

15. ¿Qué no es cierto sobre los blogs?
Sin embargo, en todos los blog hay

moderadores que maneja los comentarios
de los lectores.
Puede haber uno o más personas

autorizadas que pueden escribir en el blog
regularmente.
Veamos algunos blogs de bibliotecas
públicas y escolares en Estados Unidos y
Puerto Rico.

16. Southlake Public Library’s Blog

17. Marin County Free Library Blog

18. Albany Library Blog

19. Juneau Public Library Book Blog

21. Biblioteca Escolar Benito Juárez Blog

22. Biblioteca Escolar Luis F. quot;Pipoquot;
Crespo en Camuy- Blog

23. BibIioteca Escolar
Nemesio R. Canales II Blog

24. Estudio de caso: Las
bibliotecas de la UPR
Ya el formato de las páginas web de las

bibliotecas está exahusto.
Se han reducido las visitas por que los

estudiantes buscan otras cosas más
dinámicas y atractivas en Internet.
Solo se visitan los webpages de las

bibliotecas por necesidad (ej. proyecto
especial de una clase).
La actualización es terrible. Una o dos

veces al semestre o al año.
Diseños con poca innovación.


25. Taller de Blogs UPR- Jun. 2008
En junio de 2008 con compañeros de las

bibliotecas de EEA y RCM ofrecimos un
taller a los bibliotecarios de UPR RP para
crear blogs para sus bibliotecas.
Varias semanas más tarde ofrecimos una

sesión de seguimiento. Con una audiencia
más reducida pero con tres nuevos y
excelentes blogs, fruto de estos talleres.
Veamos…


26. Biblioteca de
Administración de Empresas
Con secciones

especiales del libro y
el website de la
semana.
Anuncios de talleres.

Cambios de horarios

de la biblioteca.
Y anuncios o eventos

de su facultad.
Hoy cuentan con cerca

de 100 suscriptores.
http://bae2008.wordpress.com/

27. Servicios Bibliotecarios para
Personas con Impedimentos
Informa

semanalmente sobre
actividades y eventos
relacionados con
personas con
impedimento en el
Recinto de RP.
Es un blog también

temático pues coloca
artículos y vídeos
pertinentes a esta
población.
Tienen un gran

potencial de ser leído
todo Puerto Rico.
http://bibliotecapersonasconimpedimentos.wordpress.com/

28. Biblioteca Escuela Superior UPR
(UHS)
Responde a una

necesidad dado que
en la escuela no
tienen clases los
viernes.
Utilizan el blog como

plataforma para
referencia virtual.
Al igual que los

anteriores
blogs, todos son
desarrollados por
bibliotecarios con
pocas destrezas en
tecnología.
http://bibuhs.wordpress.com

29. II. Blogs:
Creación de
cuentas y
diseño

30. Módulo de administración del blog
Es la opción para escribir un post, una página o un enlace.
Radiografia
del blog.

31. Cómo escribir un post,
página o enlace

32. Administrar los post,
páginas o enlaces

33. Diseño, comentarios, y mejoras