Belajar Menulis Karya Ilmiah

1. TEHNIK PENULISAN
KARYA ILMIAH
DRS. JAMALLUDIN SITEPU, M.A.
Direktur Eksekutif LSM Elppamas
Disampaikan dalam Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah
HMI Cab. Langkat
Stabat, 1 November 2012

2. Bentuk-bentuk Karya Ilmiah
 Artikel Opini (Populer)
 Makalah
 Essai
 Skripsi
 Dissertasi
 Thesis

3. Manfaat
Mengadakan Penelitian
Sendiri
Menulis Laporan
Presentasi
“Transferable Skills”
Mendapatkan Reputasi
Memperoleh Uang

4. Tipe Tulisan Ilmiah
1. Ilmu-ilmu Sosial
2. Ilmu Alam

5. Metodologi
Kualitatif
 Data yang dikumpulkan bersifat
deskriptif dan lebih terfokus pada
kualitas sebuah observasi atau ide.
 Datanya lebih merupakan “insights
(pengamatan mendalam)” daripada
angka-angka. Ini berbeda dengan
pandangan ilmiah konvensional bahwa
semua hal dapat diukur dan
menguatkan pandangan bahwa
kesadaran manusia juga merupakan
ilmu/pengetahuan yang absah.

6. Teknik Pencarian Data
Penelitian Kualitatif
1. Content Analysis: In content analysis,
researcher examine artefacts or social
communication. Typically, these are
written documents or transcription.
2. Literature Review
3. Case study: methods involve
systematically gathering enough
information about a particular person,
social setting, event, or group to
permit the researcher to effectively
understand how the subject operates
or functions.

7. Teknik Pencarian Data
Penelitian Kualitatif
1. Observasi (participant-non-participant)
2. Interview (struktur, semi-struktur, non-struktur
3. FGD: defined as an interview style designed for
small groups. Using this approach, researchers
strive to learn through discussion about
conscious, semiconscious, and unconscious
psychological and socio-cultural characteristics
and processes among various groups
4. Triangulation: entails using more than one
method of source of data in the study of social
phenomena.

8. Metodologi Penelitian
Kuantitatif
 Survey
 Statistik
 Kuesiner
 SPSS
 Percobaan (Eksperimen)

9. Prinsip-prinsip Umum
 Tidak ada jawaban “benar”.
Yang ada adalah jawaban yang
lebih atau kurang menarik.
 Argumentatif
 Fakta tidak dapat berbicara
sendiri sehingga kita harus
mengorganisirnya untuk itu
 Fakta dan penafsiran yang
berbeda sering jadi bahan
perdebatan

10. Yang anda butuhkan:
 Menunjukkan fakta relevan atau
punya makna di lihat dari sudut
pandang tertentu. Misalnya,
perbedaan antara pertumbuhan
dan pembangunan
 Kembangkan cara berfikir
skeptis, misalnya dengan
mengembangkan “counter
facts”.

11. Macam-macam Fakta
1. Argumen Filosofis
2. Data statistik
3. Diagram
4. Hasil Eksperimen

13. Persiapan I
 Perpustakaan
 Jurnal Elektronik
 Bibliografi
 Internet
 Percobaan (Eksperimen)

14. Persiapan II
1. Menafsirkan pertanyaan
2. Mengapa pertanyaan itu
menarik dan mengapa harus
dijawab. (research question)
3. “Membaca” dan mencatat
4. Bersiaplah menemukan hal-hal
yang baru (Inovasi)
5. Eurika!!!

15. Research Question
 “How did the tsunami, as a significant
natural disaster, impact on the post
tsunami peace negotiation in Aceh in 2005”
 Hipotesis:
 Natural disasters do have an impact on
peace negotiations. However, the impact
can be temporary and superficial which
allows peace to emerge.”

16. Permasalahan
 Sebab-sebab terjadinya kudeta
militer
 Hipotesis:
 Mempertahankan kepentingan
korporatif
 Perpecahan ideologis dan politik
internal

17. Persiapan III
 Pemetaan
 Struktur
1. Definisi
2. Argumen
3. Garis besar hal-hal relevan untuk
menjawab pertanyaan
4. Perbandingan penilaian antara
yang sesuai dengan definisi atau
tidak.
5. Kesimpulan

18. I. Pendahuluan
 Mengapa pertanyaan itu penting
 Mengapa menarik bagi kamu
 Apa relevansinya dengan
bidang studi tertentu

19. II. Isi
1. Argumen di susun logis
2. Masalahnya di bahas tuntas
3. Menunjukkan bukti-bukti

20. III. Kesimpulan
 Merangkum semua
 Menguatkan tesis utama
 Membawa pembaca ke konteks
yang lebih luas.
 Menunjukkan isu-isu lain yang
muncul yang perlu diteliti lebih
lanjut.

21. Hal-hal Lain:
 Abstract
 Pemilahan seksi dan sub-seksi

22. Profesionalisme dan Konvensi
Sarjana
 Referensi
 Kutipan
 Catatan Kaki (Footnotes)
 Catatan Akhir (End notes)
 Daftar Pustaka (Bibliography)

23. Plagiarisme dan Kolusi
 Plagiarisme: Menggunakan
pekerjaan orang lain dan
menyatakannya sebagai
pekerjaan sendiri.
 Kolusi: Menyatakan pekerjaan
bersama-sama dengan orang
lain sebagai pekerjaan sendiri.