Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Plano de ação MPB Reunião Professores2011
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
485 vues
J
jamillerodrigues
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 18
Télécharger maintenant
Recommandé
Publicação jornal nº 1 12 13
Publicação jornal nº 1 12 13
adelinafonseca
Boletim 4
Boletim 4
adelinafonseca
A MúSica Na Sala De Aula Geografia E HistóRia
A MúSica Na Sala De Aula Geografia E HistóRia
Fabio Santos
Este trabalho faz parte do Curso Introdução à Educação Digital - Catanduva (e – PROINFO). Constitui-se numa reflexão sobre a utilização da música na sala de aula como recurso pedagógico. Proponho fazer uma breve coletânea de músicas para serem utilizadas nos diferentes temas a serem abordados. Bem como realizar pesquisas sobre a fundamentação teórica na aplicação deste recurso. Vale lembrar que durante o desenvolvimento deve-se, garimpar na Internet as diferentes formas de utilização da música na sala de aula de forma pedagógica.
A música em sala de aula
A música em sala de aula
Francisco Carlos Palosque
Projeto Música na Escola. Musicart. Criação de Grupo Musical Escolar
Projeto Música na Escola. Musicart.
Projeto Música na Escola. Musicart.
Seduc MT
ESCOLA ESTADUAL VICENTE PALLOTTI. PROJETO DESENVOLVIDO COM ALUNOS DO 4º AO 9º ANO MATUTINO NAS AULAS DE ARTES.
PROJETO " A MÚSICA EM MINHA VIDA"
PROJETO " A MÚSICA EM MINHA VIDA"
zildamariagomes
Apresentação 2º semestre
Apresentação 2º semestre
wilsontaveira
Encontro de Gestores UFF - Set/2013 CEART - Resultados
Encontro de Gestores UFF - Set/2013 CEART - Resultados
Universidade-Federal-Fluminense
Recommandé
Publicação jornal nº 1 12 13
Publicação jornal nº 1 12 13
adelinafonseca
Boletim 4
Boletim 4
adelinafonseca
A MúSica Na Sala De Aula Geografia E HistóRia
A MúSica Na Sala De Aula Geografia E HistóRia
Fabio Santos
Este trabalho faz parte do Curso Introdução à Educação Digital - Catanduva (e – PROINFO). Constitui-se numa reflexão sobre a utilização da música na sala de aula como recurso pedagógico. Proponho fazer uma breve coletânea de músicas para serem utilizadas nos diferentes temas a serem abordados. Bem como realizar pesquisas sobre a fundamentação teórica na aplicação deste recurso. Vale lembrar que durante o desenvolvimento deve-se, garimpar na Internet as diferentes formas de utilização da música na sala de aula de forma pedagógica.
A música em sala de aula
A música em sala de aula
Francisco Carlos Palosque
Projeto Música na Escola. Musicart. Criação de Grupo Musical Escolar
Projeto Música na Escola. Musicart.
Projeto Música na Escola. Musicart.
Seduc MT
ESCOLA ESTADUAL VICENTE PALLOTTI. PROJETO DESENVOLVIDO COM ALUNOS DO 4º AO 9º ANO MATUTINO NAS AULAS DE ARTES.
PROJETO " A MÚSICA EM MINHA VIDA"
PROJETO " A MÚSICA EM MINHA VIDA"
zildamariagomes
Apresentação 2º semestre
Apresentação 2º semestre
wilsontaveira
Encontro de Gestores UFF - Set/2013 CEART - Resultados
Encontro de Gestores UFF - Set/2013 CEART - Resultados
Universidade-Federal-Fluminense
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
João Matheus
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar, e cantar e cantar, a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei, que a vida devia ser bem melhor e será. Vejam e ouçam o resto de belíssima canção na voz do eterno Gonzaguinha. "Live et de ne pas avoir honte d'être heureux. Le chant, le chant et le chant et la beauté d'être un apprenant à vie. Je sais que la vie devrait être mieux et il le sera. Voir et entendre le reste de la belle chanson dans la voix de l'éternel Gonzaguinha." "Live and not be ashamed to be happy. Singing, chanting and singing and the beauty of being a lifelong learner. I know that life should be better and it will be. See and hear the rest of the beautiful song in the voice of the eternal Gonzaguinha."
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Renato Cardoso
Dinâmica
Dinâmica
dynatec
Quando pensei em ser professor, o que
Quando pensei em ser professor, o que
Rosilane
Questões para responder cantando
Questões para responder cantando
Clarice-Borges
Reunião de pais
Reunião de pais
marcioprette
Homenagem aos Mestres, com Carinho!
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
Saldoce Delícia
Slides utilizado na Semana Pedagógica 2011 da Unidade Escolar Walter de C. Baptista sob a direção de Marcia Regina S. Lins e Coordenação de Roberta Oliveira na cidade de Conde-Ba
Slides semana pedagógica
Slides semana pedagógica
Walter de Carvalho Baptista
musica
Projeto bandas
Projeto bandas
Elida Kennedy
Educatrix - a revista que pensa a educação. Conteúdo da cartilha especial sobre música na sala de aula publicada juntamente com a segunda edição da revista Educatrix. A publicação é de responsabilidade da Editora Moderna
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Editora Moderna
projeto musica na escola. fanfarra
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
mayraribeiro28
Projeto musical
Projeto musical
YllaLuna
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
Rogério Almeida
Projeto para Ensino Religioso
Projetos ensino religioso semeduc
Projetos ensino religioso semeduc
Elisabete Damasceno Aquino
Projeto música
Projeto música
Luzia de Fatima LayolaNunes
Projeto lendo interpretando na EJA
Projeto lendo interpretando na EJA
prof_roseli_barbosa
Projeto: Resgatando Valores com Educação Musical.
Proinfo projeto leonice
Proinfo projeto leonice
leonicetorres
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
joana
Projeto Vivendo Valores
14 apresentação crede09 vive 2012
14 apresentação crede09 vive 2012
Wandel Varela
Revista versão final
Revista versão final
Renally Arruda
Projeto educacional
Projeto educacional
Claudia Kluge
Projeto lixo
Projeto lixo
nilmabritocaires
Contenu connexe
En vedette
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
João Matheus
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar, e cantar e cantar, a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei, que a vida devia ser bem melhor e será. Vejam e ouçam o resto de belíssima canção na voz do eterno Gonzaguinha. "Live et de ne pas avoir honte d'être heureux. Le chant, le chant et le chant et la beauté d'être un apprenant à vie. Je sais que la vie devrait être mieux et il le sera. Voir et entendre le reste de la belle chanson dans la voix de l'éternel Gonzaguinha." "Live and not be ashamed to be happy. Singing, chanting and singing and the beauty of being a lifelong learner. I know that life should be better and it will be. See and hear the rest of the beautiful song in the voice of the eternal Gonzaguinha."
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Renato Cardoso
Dinâmica
Dinâmica
dynatec
Quando pensei em ser professor, o que
Quando pensei em ser professor, o que
Rosilane
Questões para responder cantando
Questões para responder cantando
Clarice-Borges
Reunião de pais
Reunião de pais
marcioprette
Homenagem aos Mestres, com Carinho!
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
Saldoce Delícia
Slides utilizado na Semana Pedagógica 2011 da Unidade Escolar Walter de C. Baptista sob a direção de Marcia Regina S. Lins e Coordenação de Roberta Oliveira na cidade de Conde-Ba
Slides semana pedagógica
Slides semana pedagógica
Walter de Carvalho Baptista
En vedette
(8)
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Dinâmica
Dinâmica
Quando pensei em ser professor, o que
Quando pensei em ser professor, o que
Questões para responder cantando
Questões para responder cantando
Reunião de pais
Reunião de pais
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
Slides semana pedagógica
Slides semana pedagógica
Similaire à Plano de ação MPB Reunião Professores2011
musica
Projeto bandas
Projeto bandas
Elida Kennedy
Educatrix - a revista que pensa a educação. Conteúdo da cartilha especial sobre música na sala de aula publicada juntamente com a segunda edição da revista Educatrix. A publicação é de responsabilidade da Editora Moderna
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Editora Moderna
projeto musica na escola. fanfarra
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
mayraribeiro28
Projeto musical
Projeto musical
YllaLuna
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
Rogério Almeida
Projeto para Ensino Religioso
Projetos ensino religioso semeduc
Projetos ensino religioso semeduc
Elisabete Damasceno Aquino
Projeto música
Projeto música
Luzia de Fatima LayolaNunes
Projeto lendo interpretando na EJA
Projeto lendo interpretando na EJA
prof_roseli_barbosa
Projeto: Resgatando Valores com Educação Musical.
Proinfo projeto leonice
Proinfo projeto leonice
leonicetorres
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
joana
Projeto Vivendo Valores
14 apresentação crede09 vive 2012
14 apresentação crede09 vive 2012
Wandel Varela
Revista versão final
Revista versão final
Renally Arruda
Projeto educacional
Projeto educacional
Claudia Kluge
Projeto lixo
Projeto lixo
nilmabritocaires
Projeto do Lixo Este projeto foi desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belaminio da Silva,distrito de Culturama - Fátima do Sul,Mato Grosso do Sul, para mostrar aos alunos como se faz uma reciclagem correta em nossa escola.
Projeto lixo
Projeto lixo
jussaramuraoka
Projeto lixo
Projeto lixo
neidinhavini
Projeto lixo
Projeto lixo
neidinhavini
Projeto lixo
Projeto lixo
mariamaikol
Projeto lixo
Projeto lixo
silvialpp
Projeto lixo
Projeto lixo
edilenefatima
Similaire à Plano de ação MPB Reunião Professores2011
(20)
Projeto bandas
Projeto bandas
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Revista Educatrix - Cartilha musical - Ed02
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Fanfarra –Projeto Música na Escola.pptx
Projeto musical
Projeto musical
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
As canções como instrumento lúdico didático nas aulas de ele
Projetos ensino religioso semeduc
Projetos ensino religioso semeduc
Projeto música
Projeto música
Projeto lendo interpretando na EJA
Projeto lendo interpretando na EJA
Proinfo projeto leonice
Proinfo projeto leonice
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
Ativ04planejandoaula joanadarcviana
14 apresentação crede09 vive 2012
14 apresentação crede09 vive 2012
Revista versão final
Revista versão final
Projeto educacional
Projeto educacional
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Projeto lixo
Plus de jamillerodrigues
Esta Apresentação foi feita com as Fotos da Turmas dos Concludentes do 5ºs Anos e 9º Ano de Escolaridade em 2012. Créditos para Profª Orientadora Tecnológica: Jamille Muniz Rodrigues.
Formatura C. M. Alvorada 2012
Formatura C. M. Alvorada 2012
jamillerodrigues
Encontro de gestores das unidades escolares040712 ii
Encontro de gestores das unidades escolares040712 ii
jamillerodrigues
Encontro de gestores das unidades escolares040712
Encontro de gestores das unidades escolares040712
jamillerodrigues
Projeto Autonomia desenvolvido no âmbito da Regional Noroeste Fluminense
Apresentação suped autonomia
Apresentação suped autonomia
jamillerodrigues
Entrega do Material Escolar para os alunos e Kit Pedagógico para os professores e Coordenadores Pedagógicos do C. M. Alvorada. 100412
Entrega do material escolar e Kit Pedagógico 100412
Entrega do material escolar e Kit Pedagógico 100412
jamillerodrigues
Inauguração do C. M. Alvorada e divulgação do Projeto Renda Melhor.
Apresentação Visita do Governador 030412
Apresentação Visita do Governador 030412
jamillerodrigues
Fica então o PEDIDO para que cada um de nós, conscientize um amigo, um vizinho, um conhecido do PERIGO para a saúde de utilizar mais de três vezes o óleo que usamos nas frituras e incentivá-los a juntar numa garrafa pet e entregar no C. M. Alvorada para que “nós” que formamos a “Equipe Alvorada” possamos a partir dele, fazer o sabão – diminuindo a incidência do seu descarte no esgoto, etc... e consequentemente a poluição nas águas do Rio Carangola.
Apres fotos palestra 290312
Apres fotos palestra 290312
jamillerodrigues
Palestra sobre a conscientização das ideias pertinentes no Projeto: Retomando caminhos...Rio Carangola - Reciclando o óleo em defesa das suas águas.
Palestra para Pais, Alunos e Comunidade
Palestra para Pais, Alunos e Comunidade
jamillerodrigues
Produção de Tiras - Avaliação Diagnóstica
Produção de Tiras - Avaliação Diagnóstica
jamillerodrigues
Palestra Segurança na Internet
Palestra Segurança na Internet
jamillerodrigues
Introdução à educação digital apresentação
Introdução à educação digital apresentação
jamillerodrigues
Palestra Inclusao Digital[1]
Palestra Inclusao Digital[1]
jamillerodrigues
Palestra Segurança na Internet[1]
Palestra Segurança na Internet[1]
jamillerodrigues
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
jamillerodrigues
Introdução à Educação Digital 1º Encontro
Introdução à Educação Digital 1º Encontro
jamillerodrigues
Unidade1
Unidade1
jamillerodrigues
Aval12eajamillerodrigues
Aval12eajamillerodrigues
jamillerodrigues
Apresprojetoedambientalcederjjamille
Apresprojetoedambientalcederjjamille
jamillerodrigues
Matheus 701
Matheus 701
jamillerodrigues
Karolina e Mara 701
Karolina e Mara 701
jamillerodrigues
Plus de jamillerodrigues
(20)
Formatura C. M. Alvorada 2012
Formatura C. M. Alvorada 2012
Encontro de gestores das unidades escolares040712 ii
Encontro de gestores das unidades escolares040712 ii
Encontro de gestores das unidades escolares040712
Encontro de gestores das unidades escolares040712
Apresentação suped autonomia
Apresentação suped autonomia
Entrega do material escolar e Kit Pedagógico 100412
Entrega do material escolar e Kit Pedagógico 100412
Apresentação Visita do Governador 030412
Apresentação Visita do Governador 030412
Apres fotos palestra 290312
Apres fotos palestra 290312
Palestra para Pais, Alunos e Comunidade
Palestra para Pais, Alunos e Comunidade
Produção de Tiras - Avaliação Diagnóstica
Produção de Tiras - Avaliação Diagnóstica
Palestra Segurança na Internet
Palestra Segurança na Internet
Introdução à educação digital apresentação
Introdução à educação digital apresentação
Palestra Inclusao Digital[1]
Palestra Inclusao Digital[1]
Palestra Segurança na Internet[1]
Palestra Segurança na Internet[1]
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
PLANO DE AÇÃO MPB Reunião Professores2011
Introdução à Educação Digital 1º Encontro
Introdução à Educação Digital 1º Encontro
Unidade1
Unidade1
Aval12eajamillerodrigues
Aval12eajamillerodrigues
Apresprojetoedambientalcederjjamille
Apresprojetoedambientalcederjjamille
Matheus 701
Matheus 701
Karolina e Mara 701
Karolina e Mara 701
Dernier
Os slides são de Geografia do Governo de São Paulo, destinado aos alunos dos 6° ano sobre Litosferas e Camada da Terra.
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Rachel Facundo
Classe gramatical substantivo
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
Luciana Luciana
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Viviane Moreiras
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
HSHSJSJS
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
Trabalho apresentado na disciplina de teoria da aprendizagem
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
gerathird
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
MarcosLemes28
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro.
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
MariaCristinaSouzaLe1
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
Música como linguagem na alfabetização
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
amarianegodoi
Apresentação de Robótica
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
JaquelineBertagliaCe
Aula psicologia
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
NathaliaFreitas32
DIFERENTES CRENÇAS
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
FlviaGomes64
Caracteristicas do texto dramático
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
jricardo76
O conteúdo produzido é relacionado ao material apostilado de matemática do 8º ano, 2º bimestre. Seduc/MT.
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
marcelafinkler
GUIA DE APRENDIZAGEM PEI
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
PauloHenriqueGarciaM
Cartão de crédito e fatura do cartão
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
MarcosLemes28
Língua Portuguesa
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
Dernier
(20)
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
Plano de ação MPB Reunião Professores2011
1.
Plano de Ação
Colégio Estadual Francisco Portella
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Télécharger maintenant