SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
¿Qué es Educación? Por: José Andrés Martínez Maestría en Informática Educativa Primer Semestre 21 de Mayo del 2010
LA EDUCACIÓN Es la manera en que el hombre toma conciencia de su relación con la naturaleza Es el medio que incorpora al hombre en la Sociedad Humana Es la asimilación (y generación) de conceptos e ideas mediante la práctica Debe hacer reflexionar al individuo sobre si mismo y sobre su papel en el mundo Debe generar una conciencia crítica que libere y al mismo tiempo responsabilice Requiere bases teóricas Requiere ejercicios prácticos Requiere espacios de reflexión
Hoy para mi: ,[object Object]
Bibliografía ,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

La educación tendencias
La educación tendenciasLa educación tendencias
La educación tendenciasEliSaavedra5
 
Concepto educar-clase
Concepto educar-claseConcepto educar-clase
Concepto educar-claseRosalio Yupa
 
Foro # 3 irene pringle-vygotsky
Foro # 3  irene pringle-vygotskyForo # 3  irene pringle-vygotsky
Foro # 3 irene pringle-vygotskyUDELAS
 
Concepto d educacion
Concepto d educacionConcepto d educacion
Concepto d educacionsantiagotosca
 
Presentación narrada
Presentación narradaPresentación narrada
Presentación narradaSharonRoda
 
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.matetermo
 
La integralidad de la educación
La integralidad de la educaciónLa integralidad de la educación
La integralidad de la educaciónDayauris Maldonado
 
El hombre identidad y sentido - 2017
El hombre    identidad y sentido - 2017El hombre    identidad y sentido - 2017
El hombre identidad y sentido - 2017Pablo_Garegnani
 
La propuesta educativa de formacion integral
La propuesta educativa de formacion integralLa propuesta educativa de formacion integral
La propuesta educativa de formacion integralGustavo Villar Mayuntupa
 
Corrientes gabriel, carlos y alberto
Corrientes gabriel, carlos y albertoCorrientes gabriel, carlos y alberto
Corrientes gabriel, carlos y albertoGabriel Ley
 

Tendances (16)

La educación tendencias
La educación tendenciasLa educación tendencias
La educación tendencias
 
Concepto educar-clase
Concepto educar-claseConcepto educar-clase
Concepto educar-clase
 
Tarea de vygotsky y piaget
Tarea de vygotsky y piagetTarea de vygotsky y piaget
Tarea de vygotsky y piaget
 
Tic teorias
Tic teoriasTic teorias
Tic teorias
 
Foro # 3 irene pringle-vygotsky
Foro # 3  irene pringle-vygotskyForo # 3  irene pringle-vygotsky
Foro # 3 irene pringle-vygotsky
 
Concepto de educar.
Concepto de educar.Concepto de educar.
Concepto de educar.
 
Concepto d educacion
Concepto d educacionConcepto d educacion
Concepto d educacion
 
Presentación narrada
Presentación narradaPresentación narrada
Presentación narrada
 
LA.EDUCACION.INTEGRAL
LA.EDUCACION.INTEGRALLA.EDUCACION.INTEGRAL
LA.EDUCACION.INTEGRAL
 
CONCEPCION COSTRUCTIVISTA JOHAN CURO
CONCEPCION COSTRUCTIVISTA JOHAN CUROCONCEPCION COSTRUCTIVISTA JOHAN CURO
CONCEPCION COSTRUCTIVISTA JOHAN CURO
 
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.
Teoria de Aprendizaje colaborativo asistido por computacion.
 
La integralidad de la educación
La integralidad de la educaciónLa integralidad de la educación
La integralidad de la educación
 
El hombre identidad y sentido - 2017
El hombre    identidad y sentido - 2017El hombre    identidad y sentido - 2017
El hombre identidad y sentido - 2017
 
7 saberes-de-morin
7 saberes-de-morin7 saberes-de-morin
7 saberes-de-morin
 
La propuesta educativa de formacion integral
La propuesta educativa de formacion integralLa propuesta educativa de formacion integral
La propuesta educativa de formacion integral
 
Corrientes gabriel, carlos y alberto
Corrientes gabriel, carlos y albertoCorrientes gabriel, carlos y alberto
Corrientes gabriel, carlos y alberto
 

Similaire à Hoy para mi: Educación es

Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1cristian LUCERO
 
Pedagogia clase 1 rauch2018
Pedagogia clase 1 rauch2018Pedagogia clase 1 rauch2018
Pedagogia clase 1 rauch2018cristian LUCERO
 
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamante
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamanteT01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamante
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamantejgvg2010
 
Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1cristian LUCERO
 
Pedagogias latinoamericanas
Pedagogias latinoamericanasPedagogias latinoamericanas
Pedagogias latinoamericanasEdgardoslide
 
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativo
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativoAprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativo
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativoSED CARTAGENA
 
Bustamante complemento --
Bustamante complemento --Bustamante complemento --
Bustamante complemento --jgvg2010
 
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñoz
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñozAi evaluación nacional 401596_yuli_muñoz
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñozYuli Munoz
 
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdf
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdfTAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdf
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdfCAROLINACADENAS5
 
Principales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaPrincipales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaLesbia Duarte URL
 
Bustamante complemento
Bustamante complementoBustamante complemento
Bustamante complementojgvg2010
 
2 trabajo final_13
2 trabajo final_132 trabajo final_13
2 trabajo final_13Christian
 
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativa
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN EducativaComplejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativa
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativaaprendizaje
 
Educacion liberadora1_IAFJSR
Educacion liberadora1_IAFJSREducacion liberadora1_IAFJSR
Educacion liberadora1_IAFJSRMauri Rojas
 
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002MARIA JOSEFA ARCAYA MONCADA
 
Principios del constructivismo
Principios del constructivismoPrincipios del constructivismo
Principios del constructivismoHoracio Rene Armas
 

Similaire à Hoy para mi: Educación es (20)

Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1
 
Pedagogia clase 1 rauch2018
Pedagogia clase 1 rauch2018Pedagogia clase 1 rauch2018
Pedagogia clase 1 rauch2018
 
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamante
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamanteT01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamante
T01 educ-comp social y formación docente-álvaro bustamante
 
Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1Pedagogia tramo tandil semana 1
Pedagogia tramo tandil semana 1
 
Pedagogias latinoamericanas
Pedagogias latinoamericanasPedagogias latinoamericanas
Pedagogias latinoamericanas
 
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativo
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativoAprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativo
Aprender a Ser _Aprender a convivir: Reto educativo
 
Bustamante complemento --
Bustamante complemento --Bustamante complemento --
Bustamante complemento --
 
5 26-8
5 26-85 26-8
5 26-8
 
La educación liberadora
La educación liberadoraLa educación liberadora
La educación liberadora
 
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñoz
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñozAi evaluación nacional 401596_yuli_muñoz
Ai evaluación nacional 401596_yuli_muñoz
 
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdf
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdfTAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdf
TAREA3_GENNY_CADENAS_C.I. V-8.997.374 de Microsoft Word.pdf
 
Principales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaPrincipales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía compleja
 
Bustamante complemento
Bustamante complementoBustamante complemento
Bustamante complemento
 
2 trabajo final_13
2 trabajo final_132 trabajo final_13
2 trabajo final_13
 
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativa
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN EducativaComplejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativa
Complejidad Y HumanizacióN Para La TransformacióN Educativa
 
Paulo Freire
Paulo FreirePaulo Freire
Paulo Freire
 
pedagogia liberalista.pdf
pedagogia liberalista.pdfpedagogia liberalista.pdf
pedagogia liberalista.pdf
 
Educacion liberadora1_IAFJSR
Educacion liberadora1_IAFJSREducacion liberadora1_IAFJSR
Educacion liberadora1_IAFJSR
 
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002
Dialnet la concepciondeserhumanoenpablofreire-4781002
 
Principios del constructivismo
Principios del constructivismoPrincipios del constructivismo
Principios del constructivismo
 

Plus de Jose Martinez

Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3
Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3
Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3Jose Martinez
 
Introducción a los StoryBoard
Introducción a los StoryBoardIntroducción a los StoryBoard
Introducción a los StoryBoardJose Martinez
 
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXI
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXIHacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXI
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXIJose Martinez
 
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13Presentación Inicial Proyecto Grupo 13
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13Jose Martinez
 
¿Por qué Relacional?
¿Por qué Relacional?¿Por qué Relacional?
¿Por qué Relacional?Jose Martinez
 
Introducción a Java Persistence API
Introducción a Java Persistence APIIntroducción a Java Persistence API
Introducción a Java Persistence APIJose Martinez
 
My Story With Flickr
My Story With FlickrMy Story With Flickr
My Story With FlickrJose Martinez
 
JAVA2: Segunda Lección
JAVA2: Segunda LecciónJAVA2: Segunda Lección
JAVA2: Segunda LecciónJose Martinez
 

Plus de Jose Martinez (9)

Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3
Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3
Bienvenida a-la-segunda-parte-del-eje-3
 
Introducción a los StoryBoard
Introducción a los StoryBoardIntroducción a los StoryBoard
Introducción a los StoryBoard
 
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXI
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXIHacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXI
Hacia un aprendizaje más abierto: Prácticas y Recursos del siglo XXI
 
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13Presentación Inicial Proyecto Grupo 13
Presentación Inicial Proyecto Grupo 13
 
¿Por qué Relacional?
¿Por qué Relacional?¿Por qué Relacional?
¿Por qué Relacional?
 
#noquieroestaraca
#noquieroestaraca#noquieroestaraca
#noquieroestaraca
 
Introducción a Java Persistence API
Introducción a Java Persistence APIIntroducción a Java Persistence API
Introducción a Java Persistence API
 
My Story With Flickr
My Story With FlickrMy Story With Flickr
My Story With Flickr
 
JAVA2: Segunda Lección
JAVA2: Segunda LecciónJAVA2: Segunda Lección
JAVA2: Segunda Lección
 

Dernier

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Dernier (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Hoy para mi: Educación es

  • 1. ¿Qué es Educación? Por: José Andrés Martínez Maestría en Informática Educativa Primer Semestre 21 de Mayo del 2010
  • 2. LA EDUCACIÓN Es la manera en que el hombre toma conciencia de su relación con la naturaleza Es el medio que incorpora al hombre en la Sociedad Humana Es la asimilación (y generación) de conceptos e ideas mediante la práctica Debe hacer reflexionar al individuo sobre si mismo y sobre su papel en el mundo Debe generar una conciencia crítica que libere y al mismo tiempo responsabilice Requiere bases teóricas Requiere ejercicios prácticos Requiere espacios de reflexión
  • 3.
  • 4.
  • 5. How Gertrude Teaches her Children, Johann Heinrich Pestalozzi, 1801
  • 6. La Educación como Práctica de la Libertad, Paulo Freire, 1969