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Colégio Santa Dorotéia




A Construção e a Reconfiguração
  da Família: uma abordagem
           histórica


               Manaus
                2012              1
O termo “família” é derivado do latim “famulus”,
que significa “escravo doméstico”.




Este termo foi criado na Roma Antiga para designar
um novo grupo social que surgiu entre as tribos
latinas, ao serem introduzidas à agricultura e também
escravidão legalizada.
Conceito
Segundo ATKINSON e MURRAY (cit.
por VARA, 1996), a família é um
sistema social uno, composto por um
grupo de indivíduos, cada um com um
papel      atribuído,    e      embora
diferenciados,     consubstanciam    o
funcionamento do sistema como um
todo.                                3
O conceito de família, ao ser abordado,
evoca obrigatoriamente, os conceitos de
papéis e funções.

Em todas as famílias, independentemente
da sociedade, cada membro ocupa
determinada posição ou tem determinado
estatuto, como por exemplo, marido,
mulher, filho ou irmão, sendo orientados por
papéis.                                    4
Papéis estes, que não são mais do que,
“as expectativas de comportamento, de
obrigações e de direitos que estão
associados a uma dada posição na
família ou no grupo social”
                 (DUVALL ; MILLER cit. por STANHOPE, 1999; p. 502).


                                                                 5
No fim do século XVI e durante o século XVII vai
surgir um novo sentimento de família que vem
acompanhado de mudanças significativas em
relação às crianças.
“A criança tornou-se um elemento indispensável
da vida cotidiana, e os adultos passaram a se
preocupar com sua educação, carreira e futuro”
                (Arié, p. História social da criança e da família, p.270)



                                                                       6
 A Europa como “civilização mais avançada”,
promove/sofre guerras que vão alterar as formas
de relações pessoais e sociais. Impondo um
sentimento de urgência em viver todas as coisas
já.
Neste contexto a família também será alterada, a
criança será entendida como esperança, há uma
extensão da família pelo espírito da
solidariedade, espírito de comunidade e de
cuidado mútuo.
                                              7
FAMÍLIA HOJE
            
          DIVERSIDADE ESTRUTURAL MAIS COMUM
 
FAMÍLIAS TRADICIONAIS> Papai + mamãe + filhos
FAMÍLIAS  MONOPARENTAIS>formada por qualquer dos pais e
seus filhos
FAMÍLIAS  RECASADAS> novos membros no             contexto das
Famílias (padrasto – madrasta)
FAMÍLIAS  AMPLIADAS> família nuclear, mais os parentes diretos
ou colaterais, existindo uma extensão das relações entre pais e
filhos para avós, pais e netos
FAMÍLIAS NÃO CONVENCIONAIS> escapa à fórmula biológica de
pai, mãe e filhos morando juntos
                                                            8
9

Família na pré-história: papéis muito bem definidos (pela capacidade e força de cada um)
10

Família romana: modelo paternalista / patriarcal. Papéis estabelecidos pelo pater.
11

Família Aristocrata: Papéis impostos por rígidas tradições. (Amas de criação)
Família  camponesa:  Mulheres  cuidam  das  crianças  e  da  casa,  tecem  e  cozinham.  Os 
                                                                                     12

homens cuidavam das plantações, das construções e do comércio.
Família classe trabalhadora: Com a Revolução Industrial homens e mulheres
compartilhavam afazeres na indústria. Os filhos perambulavam pelas ruas. O papel da
ama de criação (babá) ressurge posteriormente.
Família             moderna:
Valorização da mulher
no        mercado        de
trabalho    -   filhos   na
responsabilidade         de
avós       ou        “amas”
modernas        -     Papéis
confusos - Sustento da
casa é compartilhado -
Surgimento de novos
modelos familiares.
E os papéis?
Ontem                                        Hoje



Patriarcal - Roma               família
 autoridade do                                              Igualitária
chefe da família,
 submissão da                Organizações familiares alternativas:
esposa e dos filhos     casamentos sucessivos com parceiros distintos e
 homem - chefe.                            filhos de diferentes uniões;
                        casais homossexuais adotando filhos legalmente;
Idade Média -
Sacramental           casais com filhos ou parceiros isolados ou mesmo
                       cada um vivendo com uma das famílias de origem;
 casamento
                        as chamadas “produções independentes” tornam-
 influência da Igreja
                                                      se mais frequentes;
 fidelidade             mais ultimamente, duplas de mães solteiras ou já
                         separadas compartilham a criação de seus filhos.
Influências que marcaram a formação da família
                     brasileira:
 Romana - a autoridade do chefe da família, onde a submissão
da esposa e dos filhos ao pai confere ao homem o papel de
chefe.
 Medieval - perpetua-se o caráter sacramental do casamento
originado no século XVI.
 Portuguesa, temos a solidariedade, o sentimento de sensível
ligação afetiva, abnegação e desprendimento
Modificações na família a partir da década de 60

Cresceu o número de
separações e divórcios,
A religião foi perdendo
sua força, não mais
conseguindo       segurar
casamentos com relações
insatisfatórias.
A igualdade passou a ser
um pressuposto em muitas
relações matrimoniais.
Século XXI – Crise da Instituição familiar?
Não se trata propriamente do
enfraquecimento da instituição
família, mas:
o surgimento de novos modelos
familiares
novas relações entre os sexos
perspectiva          igualitária,
mediante maior     controle da
natalidade
inserção massiva da mulher no
mercado de trabalho
Na tradicional divisão de tarefas dentro do lar ocorrem
               modificações importantes:

Com o trabalho fora de casa, decorrente da inserção
feminina no mercado de trabalho, o tempo da mulher para
o cuidado dos filhos foi diminuindo
O homem foi mudando seu
espaço no interior da família,
assumindo inclusive tarefas antes
tipicamente femininas.
A    mulher      torna-se     mais
competente        no      trabalho,
autônoma e competitiva, ao
mesmo tempo em que o homem
aprende a ser mais cuidadoso e
cuidador nas relações.
Na estrutura familiar, os filhos são os
E os filhos?   membros mais vulneráveis às situações
               de conflitos no grupo e, neste sentido,
               estão mais expostos que os demais,
               justamente por não ter autonomia e
               capacidade plena de defesa e
               resolução.
               Com relação aos adolescentes, a
               situação é praticamente a mesma, com
               o agravante de que, muitas vezes, eles
               são depositários de expectativas e
               esperanças de ascensão do grupo
               familiar, sofrem com a frustração destas
               expectativas, tanto pelo contexto
               familiar de sobrevivência, como pelo
               contexto de possibilidades de inserção
               social
Os dois lados da instituição familiar
                                  e como forma fundamental de
Conformismo    às    exigências   resistência contra essa mesma
sociais                           sociedade.

Mantém      a      subordinação   mas protege mulheres, crianças
feminina e dos filhos             e velhos contra a violência
                                  urbana;

Conserva tradições                mas    é   o    espaço     de
                                  elaboração de projetos para o
                                  futuro
É um núcleo de tensões e de       mas também o lugar onde se
conflitos                         obtém prazer
O papel da família
A família desempenha papel fundamental não só na relação
com seus membros, mas também na relação com o Estado,
na perspectiva de instituição social decisiva ao
desenvolvimento do processo de integração/inclusão social
de seus membros.
Autonomia, independência, responsabilidade e
                afetividade
                     Através    do     incentivo    à
                     construção da autonomia e
                     independência       de      seus
                     membros, a família estará,
                     favorecendo a formação de um
                     indivíduo capaz de organizar
                     sua      própria      vida     e
                     responsabilizar-se por suas
                     relações sociais, e fortalecendo
                     a manutenção de laços afetivos
                     já existentes, bem como a
                     formação de novos laços

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Familia na atualidade

  • 1. Colégio Santa Dorotéia A Construção e a Reconfiguração da Família: uma abordagem histórica Manaus 2012 1
  • 2. O termo “família” é derivado do latim “famulus”, que significa “escravo doméstico”. Este termo foi criado na Roma Antiga para designar um novo grupo social que surgiu entre as tribos latinas, ao serem introduzidas à agricultura e também escravidão legalizada.
  • 3. Conceito Segundo ATKINSON e MURRAY (cit. por VARA, 1996), a família é um sistema social uno, composto por um grupo de indivíduos, cada um com um papel atribuído, e embora diferenciados, consubstanciam o funcionamento do sistema como um todo. 3
  • 4. O conceito de família, ao ser abordado, evoca obrigatoriamente, os conceitos de papéis e funções. Em todas as famílias, independentemente da sociedade, cada membro ocupa determinada posição ou tem determinado estatuto, como por exemplo, marido, mulher, filho ou irmão, sendo orientados por papéis. 4
  • 5. Papéis estes, que não são mais do que, “as expectativas de comportamento, de obrigações e de direitos que estão associados a uma dada posição na família ou no grupo social” (DUVALL ; MILLER cit. por STANHOPE, 1999; p. 502). 5
  • 6. No fim do século XVI e durante o século XVII vai surgir um novo sentimento de família que vem acompanhado de mudanças significativas em relação às crianças. “A criança tornou-se um elemento indispensável da vida cotidiana, e os adultos passaram a se preocupar com sua educação, carreira e futuro” (Arié, p. História social da criança e da família, p.270) 6
  • 7.  A Europa como “civilização mais avançada”, promove/sofre guerras que vão alterar as formas de relações pessoais e sociais. Impondo um sentimento de urgência em viver todas as coisas já. Neste contexto a família também será alterada, a criança será entendida como esperança, há uma extensão da família pelo espírito da solidariedade, espírito de comunidade e de cuidado mútuo. 7
  • 8. FAMÍLIA HOJE    DIVERSIDADE ESTRUTURAL MAIS COMUM   FAMÍLIAS TRADICIONAIS> Papai + mamãe + filhos FAMÍLIAS  MONOPARENTAIS>formada por qualquer dos pais e seus filhos FAMÍLIAS  RECASADAS> novos membros no contexto das Famílias (padrasto – madrasta) FAMÍLIAS  AMPLIADAS> família nuclear, mais os parentes diretos ou colaterais, existindo uma extensão das relações entre pais e filhos para avós, pais e netos FAMÍLIAS NÃO CONVENCIONAIS> escapa à fórmula biológica de pai, mãe e filhos morando juntos 8
  • 12. Família  camponesa:  Mulheres  cuidam  das  crianças  e  da  casa,  tecem  e  cozinham.  Os  12 homens cuidavam das plantações, das construções e do comércio.
  • 13. Família classe trabalhadora: Com a Revolução Industrial homens e mulheres compartilhavam afazeres na indústria. Os filhos perambulavam pelas ruas. O papel da ama de criação (babá) ressurge posteriormente.
  • 14. Família moderna: Valorização da mulher no mercado de trabalho - filhos na responsabilidade de avós ou “amas” modernas - Papéis confusos - Sustento da casa é compartilhado - Surgimento de novos modelos familiares.
  • 16. Ontem Hoje Patriarcal - Roma família  autoridade do Igualitária chefe da família,  submissão da Organizações familiares alternativas: esposa e dos filhos  casamentos sucessivos com parceiros distintos e  homem - chefe. filhos de diferentes uniões;  casais homossexuais adotando filhos legalmente; Idade Média - Sacramental casais com filhos ou parceiros isolados ou mesmo cada um vivendo com uma das famílias de origem;  casamento  as chamadas “produções independentes” tornam-  influência da Igreja se mais frequentes;  fidelidade  mais ultimamente, duplas de mães solteiras ou já separadas compartilham a criação de seus filhos.
  • 17. Influências que marcaram a formação da família brasileira:  Romana - a autoridade do chefe da família, onde a submissão da esposa e dos filhos ao pai confere ao homem o papel de chefe.  Medieval - perpetua-se o caráter sacramental do casamento originado no século XVI.  Portuguesa, temos a solidariedade, o sentimento de sensível ligação afetiva, abnegação e desprendimento
  • 18. Modificações na família a partir da década de 60 Cresceu o número de separações e divórcios, A religião foi perdendo sua força, não mais conseguindo segurar casamentos com relações insatisfatórias. A igualdade passou a ser um pressuposto em muitas relações matrimoniais.
  • 19. Século XXI – Crise da Instituição familiar? Não se trata propriamente do enfraquecimento da instituição família, mas: o surgimento de novos modelos familiares novas relações entre os sexos perspectiva igualitária, mediante maior controle da natalidade inserção massiva da mulher no mercado de trabalho
  • 20. Na tradicional divisão de tarefas dentro do lar ocorrem modificações importantes: Com o trabalho fora de casa, decorrente da inserção feminina no mercado de trabalho, o tempo da mulher para o cuidado dos filhos foi diminuindo O homem foi mudando seu espaço no interior da família, assumindo inclusive tarefas antes tipicamente femininas. A mulher torna-se mais competente no trabalho, autônoma e competitiva, ao mesmo tempo em que o homem aprende a ser mais cuidadoso e cuidador nas relações.
  • 21. Na estrutura familiar, os filhos são os E os filhos? membros mais vulneráveis às situações de conflitos no grupo e, neste sentido, estão mais expostos que os demais, justamente por não ter autonomia e capacidade plena de defesa e resolução. Com relação aos adolescentes, a situação é praticamente a mesma, com o agravante de que, muitas vezes, eles são depositários de expectativas e esperanças de ascensão do grupo familiar, sofrem com a frustração destas expectativas, tanto pelo contexto familiar de sobrevivência, como pelo contexto de possibilidades de inserção social
  • 22. Os dois lados da instituição familiar e como forma fundamental de Conformismo às exigências resistência contra essa mesma sociais sociedade. Mantém a subordinação mas protege mulheres, crianças feminina e dos filhos e velhos contra a violência urbana; Conserva tradições mas é o espaço de elaboração de projetos para o futuro É um núcleo de tensões e de mas também o lugar onde se conflitos obtém prazer
  • 23. O papel da família A família desempenha papel fundamental não só na relação com seus membros, mas também na relação com o Estado, na perspectiva de instituição social decisiva ao desenvolvimento do processo de integração/inclusão social de seus membros.
  • 24. Autonomia, independência, responsabilidade e afetividade Através do incentivo à construção da autonomia e independência de seus membros, a família estará, favorecendo a formação de um indivíduo capaz de organizar sua própria vida e responsabilizar-se por suas relações sociais, e fortalecendo a manutenção de laços afetivos já existentes, bem como a formação de novos laços

Notes de l'éditeur

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