monografria sobre la orientacion sexual de las personas

1. I. INTRODUCCION
La sexualidad constituye una importante dimensión psicológica de la
personalidad, de tal significación que determina y condiciona la naturaleza del
ser humano a través de su desarrollo. Al respecto La sexualidad no es la vida
toda, pero sí una parte importante de la vida, que se manifiesta en todas las
esferas de la actividad humana".
Considerar la sexualidad como atributo de la personalidad en su
evolución, compromete asumir su expresión en dependencia del momento de
desarrollo del individuo y la necesidad de su orientación, lo que se concreta en
la educación sexual como proceso de preparación del ser humano para el amor,
acorde con principios éticos y morales basados en la responsabilidad, la equidad,
la diversidad, las relaciones de pareja y la preparación del hombre y la mujer
para la constitución de la familia, célula básica de la sociedad.
Cada uno de nosotros tiene un sexo biológico, ya sea femenino, masculino o
intersexual. El género es el estado social y legal que nos identifica como hombres
o mujeres. Y "orientación sexual" es el término que se utiliza para describir si una
persona siente deseo sexual por personas del otro género, del mismo género o
por ambos géneros.
Cada uno de nosotros tiene un género y una identidad de género. La identidad
de género es nuestro sentimiento más profundo sobre nuestro género.
Expresamos nuestra identidad de género en la forma en que actuamos, que
puede ser: masculina o femeninamente, de ninguna de las dos maneras o en
ambas maneras. Algunos de nosotros somos transgénero, lo que significa que
nuestro sexo biológico y nuestra identidad de género no coinciden.

2. II. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
a) LA ETAPA PRE-NATAL
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta
su nacimiento. Pasa por tres periodos:
 Periodo sicótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el
espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este
comienza entonces a dividirse y subdividirse en células y aumenta de
tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se
arraiga en el útero.
 Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se
divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de
los diversos sistemas y aparatos corporales.
 Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida
forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente
durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.
b) INFANCIA
Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.
Desarrollo físico y motor, podemos observar:
 A las 15 semanas: Puede coger un objeto perfectamente.

3.  A las 25 semanas: Se sienta solo.
 A las 45 semanas: Gatea
 A los 15 meses: Ya camina solo.
 A los 2 años: Sube las escaleras solo.
 A los 3 años: Corre de una manera más uniforme, puede lavarse y secarse
las manos solo, alimentarse con una cuchara sin ensuciar demasiado, ir
al baño, responder a instrucciones.
El infante, hasta los 6 o 7 años, pasa por los siguientes periodosde desarrollo
de la inteligencia, Periodo de inteligencia senso – motora, Periodo de la
inteligencia concreta.
c) NIÑEZ
Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela,
acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se
denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por
una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en
la conquista de la socialidad.

4. d) ADOLESCENCIA
Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado
aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil
que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera
que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en
las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que
aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo
que hasta entonces era su niñez.

5. e) JUVENTUD
Es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 años. Es la
etapa en la que el individuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo
que fue su adolescencia, aunque todavía no ha llegado al equilibrio de la
adultez. El joven es capaz de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva
integración de todos los aspectos de su personalidad.
f) ADULTEZ
Es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 años aproximadamente,
aunque como es sabido, su comienzo y su término dependen de muchos
factores personales y ambientales.
En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su
desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan
relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que
pueden darse en la realidad.

6. g) Ancianidad
La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia
aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una creciente
disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría
una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.
2.1. PLANIFICACION FAMILIAR
La planificación familiar permite a las personas tener el número de hijos que
desean y determinar el intervalo entre embarazos. Se logra mediante la
aplicación de métodos anticonceptivos y el tratamiento de la esterilidad (en
esta nota se aborda solo la anticoncepción).
2.1.1. BENEFICIO DE LA PLANIFICACION FAMILIAR
La promoción de la planificación familiar —y el acceso a los métodos
anticonceptivos preferidos para las mujeres y las parejas— resulta esencial
para lograr el bienestar y la autonomía de las mujeres y, al mismo tiempo,
apoyar la salud y el desarrollo de las comunidades.

7. 2.2. LA FAMILIA COMO EDUCADURA SEXUAL
La familia agente primario de la educación sexual. Ha sido siempre doctrina
y praxis de la Iglesia el considerar a la familia como el primer ambiente
educativo de la persona humana. Doctrina que ha sido reafirmada en el
Concilio Vaticano II: "Los padres tienen el derecho originario, primario e
inalienable de educarlos (a Los hijos)... tienen el derecho de educar a sus
hijos conforme a sus convicciones morales y religiosas, teniendo presentes
las tradiciones culturales de la familia que favorezcan el bien y la dignidad
del hijo.
2.3. RESPUESTA A LA SEXUALIDAD HUMANA
La respuesta sexual humana contemporánea tiene 6 fases y varía entre
hombres y mujeres, en parte por su anatomía, fisiología y cerebro sexual,
pero también por influencia de la cultura. La orientación sexual en pocas
palabras:
a) Deseo: Ansiedad grata por experimentar placer. Este fenómeno subjetivo
es fisiológicamente idéntico en hombres y mujeres, aunque nuestra
cultura lo reprime en las mujeres.
b) Excitación: En ambos sexos se produce por la vasocongestión del área
pélvica. En los hombres se registra como erección peniana y en las
mujeres como lubricación vaginal.
c) Meseta: Este periodo es más corto en los hombres, puede originar
eyaculación precoz, y puede o no incluir orgasmo. Se asocia con la
ansiedad y según una teoría podría ser un vestigio biológico que tiene que
ver con fecundar lo antes posible para reproducir la especie. Las mujeres
tienen una meseta más prolongada, lo que requiere más tiempo y
estímulo.
d) Orgasmo: Se caracteriza por contracciones involuntarias de la zona
pélvica. Ambos sexos tienen igual capacidad física para sentir esta
experiencia subjetiva

8. e) Resolución: El organismo vuelve a su estado anterior a la excitación para
entrar a la última fase. No hay diferencias notables entre varones y
mujeres.
f) Periodo refractario: Es una fase de no respuesta, sin importar lo variado
e intenso que sea un posterior estímulo sexual. En los hombres el
procesos fisiológico, tras la eyaculación actúan varías hormonas, entre
ellas la prostaglandina, que impiden al varón responder a un nuevo
estímulo erótico. Puede durar desde minutos hasta varias horas. En las
mujeres este periodo es más emocional, y más breve. Pronto están listas
para un nuevo encuentro sexual.
III. FACTORES QUE DETERMINAN LA ORIENTACION SEXUAL
Existen varias teorías sobre los orígenes de la orientación sexual: hoy
día la mayoría de los científicos considera que la orientación sexual es
probablemente el resultado de una compleja interacción de factores
ambientales, cognitivos y biológicos. En la mayoría de las personas la
orientación sexual se determina a una edad muy temprana. En estos
últimos tiempos también se ha podido comprobar que la biología,
incluso los factores hormonales genéticos o innatos, desempeña un
papel importante en la sexualidad de las personas. En síntesis, es
importante reconocer que probablemente existen diversos motivos
que explican la orientación sexual de una persona y que éstos son
diferentes en cada caso.
3.1. FACTOR GENETICO
3.1.1. LIGAMENTO CROMOSÓMICO Y GAY GENE
Dean Hamer encabezó una encuesta poblacional en el año 1993 sobre el
análisis genético de 76 hermanos masculinos gay y el análisis de sus
respectivos antecedentes genealógicos. La encuesta arrojó la
coincidencia poblacional que establecía que los varones homosexuales

9. presentaban una mayor cantidad de familiares homosexuales en su rama
materna que en su rama paterna.
3.1.2. DETERMINACIÓN EVOLUTIVA
El modelo natural de la heterosexualidad presupone un adecuamiento de
los organismos animiales a los procesos de la reproducción sexual. La
determinación evolutiva corresponde al modelo de la selección natural
como determinante de la orientación sexual, relacionándose con la teoría
de la nnaturalezaanimal.
3.2. FACTOR HORMONAL
Se sugiere que la orientación sexual es definida desde el nacimiento y que
depende de la capacidad del feto a reaccionar a diferentes agentes
hormonales que lo someten a procesos químicos de la monosexualización
in utero. El feto es sometido a la acción de la testosterona liberada por el
organismo materno, desencadenando la sexualización del feto cuando la
testosterona entre en contacto con el feto, o no exista contacto alguno; el
contacto con la testosterona permitirá la evolución del feto como un macho
biológico y su nulo contacto producirá la evolución del feto como una
hembra biológica, aunque pueden ocurrir otras variantes como la
intersexualidad y la androginia física cuando existen niveles irregulares en
el contacto de la testosterona debido a una acción de los antígenos
maternos.83 Esta teoría relaciona a la identidad materna con el origen de
la homosexualidad.
3.2.1. DETERMINACIÓN IN UTERO
Dick F. Swaab y Alicia Garcia-Falgueras determinaron en un estudio de
2010 que el cerebro humano manifiesta una diferenciación dimórfica a
medida que el feto es sometido a agentes hormonales naturales en el
desarrollo gestacional dentro del cuerpo materno, estabeciendo el origen
de la homosexualidad como un evento totalmente biológico ocasionado
por eventos bioquímicos in utero.
3.2.2. EFECTO DEL ORDEN DE NACIMIENTO DE LOS HERMANOS

10. Blanchard sugirió en el año 2008 que cada embarazo masculino exitoso
produciría un 33% de mayores probabilidades de que el último nacimiento
masculino sea homosexual, sin embargo, la existencia de embarazos
femeninos exitosos en el historial reproductivo de la figura materna reduce
dicha probabilidad. La hermandad atribuida a diferentes identidades
maternas no tiene efectos en la orientación sexual, es decir, la existencia
de hermanos de distintas madres en un mismo entorno familiar no es
influyente en la determinación de la homosexualidad
3.2.3. INCONFORMIDAD DE GÉNERO INFANTIL
El infante presentará una inconformidad con su género biológico que
frecuentemente es alimentada por los deseos de pertenecer y ser
reconocido como una persona del género opuesto a su género biológico.
Suele identificarse con la autoidentificación del infante como una persona
del género opuesto y/o la adopción de ciertos comportamientos que se
relacionan tradicionalmente con los del género opuesto (manifestándose
en comportamientos transvestistas y preferencia por juguetes diseñados
tradicionalmente para infantes del género opuesto).
3.3. FACTOR AMBIENTAL
El origen ambiental es una teoría que atribuye el establecimiento de la
orientación sexual de un individuo en los elementos socio-culturales que
conforman su entorno. En dichas teorías se incluyen diversas hipótesis de
origen psicológico que ubican a la orientación sexual como producto de
eventos conscientes o inconscientes dentro del desarrollo social y
biológico de un individuo.
3.3.1. AMBIENTE FAMILIAR Y DETERMINANTES SOCIALES
Según la noción popular, que la heterosexualidad es una orientación
sexual predominante que es producto de la correcta crianza del infante, la
cual puede ser alterada por distintos factores. Suelen indentificarse
distintas creencias populares que referían al origen de la homosexualidad,
entre las que se ubica la homosexualidad como producto de un contagio
social, como producto de una familia no convencional o como producto de

11. traumas psicológicos. La mayoría de estas teorías suelen ser rechazadas
ya que son irrelevantes en la determinación de la orientación sexual.
3.3.2. CULTURA COMO DETERMINANTE EN LA ORIENTACIÓN
SEXUAL
Es determinada por los efectos del ambiente, se incluyen otros conceptos
como la cultura y la región en la que se habita, basados en la noción
tradicional no contemporánea de la diversidad de la orientación sexual.
Ambos conceptos no suelen relacionarse mucho, ya que no son un factor
determinante en el establecimiento de la orientación sexual, sino que sólo
suprimen socialmente la expresión de ésta.
3.3.3. ELECCIÓN Y TRANSGRESIÓN SOCIAL
La teoría de la orientación sexual como producto de una elección
voluntaria o como una transgresión social es completamente rechazada
por los estudios científicos debido a que se entiende ampliamente que la
orientación sexual no puede ser elegida, ni cambiada. Este modelo
únicamente ampara la orientación sexual, y no la preferencia sexual, la
cual puede tener un grado de elección voluntaria y manifestarse en
comportamientos relacionados con la androfilia y la ginecofila.
IV. TIPOS DE ORIENTACION SEXUAL
Cuando somos conscientes de que nuestra orientación sexual es distinta
a la heterosexual, entramos en un conflicto interno por tratar de poner
nombre a lo que sentimos. El hecho de ponernos una etiqueta es algo que
no me gusta del todo, pues estás limitando tu sentimiento a un simple
concepto, pero sí que es verdad que a muchas personas le tranquiliza y
le quita más de un comedero de cabeza el hecho de ponerse una etiqueta,
ya sea como homosexual, bisexual, transexual, pansexual u otra
orientación sexual.
4.1. Heterosexualidad
Es la orientación sexual caracterizada por la atracción sexual y emocional
hacia personas de distinto sexo. Un hombre heterosexual se siente

12. atraído por las mujeres, mientras que una mujer heterosexual siente
atracción por los hombres.
4.2. Homosexualidad
Es la orientación sexual caracterizada por la atracción sexual y afectiva
hacia individuos del mismo sexo. Coloquialmente para identificar a los
hombres homosexuales se les llaman "gays", y a las mujeres
homosexuales "lesbianas".
Se debe fundamentalmente a causas biológicas. Demás está decir
que este tema ha sido siempre objeto de controversias. Están los que
piensan que la orientación sexual es una decisión personal. Otros
sostienen que es el resultado de influencias ambientales o traumas
infantiles.

13. 4.2.1. ¿Cuántas personas son homosexuales?
No hay forma de saberlo con certeza; los expertos solo pueden hacer
estipulaciones en cuanto a esto. La investigación que llevó a cabo sugirió
que aproximadamente 1 persona de cada 10 es homosexual. Otras
investigaciones sugieren estimaciones más bajas.
4.3. Bisexualidad
Es la orientación sexual caracterizada por la atracción sexual y
sentimental hacia personas tanto de su mismo sexo como del sexo
opuesto. La diferencia con la homosexualidad es que también te sientes
atraído sexualmente y sentimentalmente por personas del sexo opuesto.
Reitero esto porque muchas veces han surgido la duda de si se es
homosexual o bisexual, a pesar de que la diferencia es clara. El hecho de
pensar que un chico o una chica es guapo/a no significa que seas
bisexual, pues tiene que haber una atracción sexual y sentimental hacia
esa persona.
4.4. Transexualidad
Transexual es aquella persona que no se siente identificada con su
cuerpo, es decir, su género no corresponde a su físico. Puede darse con
hombres que se sienten mujeres o mujeres que se sienten hombres. Esto
no tiene nada que ver con la homosexualidad. Un chico homosexual no
se siente mujer, se siente hombre. En el caso de sentirse mujer y no estar
agusto con su cuerpo, se consideraría transexual.

14. La orientación sexual de una persona transexual es independiente de su
orientación de género. Un hombre puede sentirse mujer y ser lesbiana o
ser heterosexual. O también por ejemplo una mujer puede sentirse
hombre y ser gay o heterosexual. (Se supone que la orientación sexual
se define con el género que tiene, no el género físico que viene dado, de
ahí que diga que una mujer puede sentirse hombre, ser hombre y ser gay).
En la actualidad es posible hacerse una operación de cambio de sexo
para que el hombre que se sienta mujer o la mujer que se sienta hombre
pueda estar en completa satisfación personal sin conflicto de género. De
todos modos, hay personas que no necesitan cambio de sexo y son hacen
vida normal a pesar de que su órgano reproductor no coincida con su
género.
4.5. Pansexualidad
La pansexualidad, también demoniada omnisexualidad, polisexualidad o
trisexualidad es una orientación sexual caracterizada por la atracción
sexual o romántica por otras personas independientemente del sexo y
género de las mismas. Por lo tanto, los pansexuales pueden sentirse
atraídos por varones, mujeres y también por aquellas personas que no se
sienten identificadas con su género, incluyendo así, por ejemplo, a
intersexuales, transexuales e intergéneros.

15. 4.6. Asexualidad
Es la falta de orientación y deseo sexuales. Las personas asexuales no
sienten atracción sexual o física hacia ninguna otra persona y no sienten
deseo por el placer sexual, por lo que no se identifican con ninguna
orientación sexual definida. No es habitual que suelan enamorarse o
tengan pareja. Tienden a crear un lazo afectivo hacia su pareja (si la
tienen), aunque éste no implique el sexo de por medio.
4.7. Intergénero
A diferencia de la transexualidad, las personas que se identifican como
intergénero no se identifican ni como hombre ni como mujer. Pueden
verse a sí mismos como masculina y femenina, como ni masculino ni
femenino o completamente aparte de estos géneros. Algunas personas
tienen características del sexo opuesto, otras las tienen de ambos.

16. 4.8. ¿Qué provoca la orientación sexual?
No se sabe con exactitud qué hace que una persona sea heterosexual,
gay, lesbiana o bisexual, pero las investigaciones demuestran que la
orientación sexual está basada en factores biológicos que existen antes
del nacimiento. Lo que sí sabemos es que la orientación sexual se suele
establecer antes de la pubertad. Y si bien es probable que la orientación
sexual comience a desarrollarse antes del nacimiento, parece cambiar
con el paso del tiempo para algunas personas.
Lo que está claro es que la orientación sexual no es algo que las personas
puedan decidir por sí mismas o por los demás.
4.9. ¿Cómo puedo determinar la orientación sexual de una persona?
La única manera de saberlo es si la persona te lo cuenta. Algunos piensan
que pueden darse cuenta de la orientación sexual de una persona por la
manera en que ésta camina, habla o se viste, o por el trabajo que tiene o
los pasatiempos que realiza. Esto no es verdad. Esos son solo
estereotipos: criterios ampliamente aceptados pero muy simplificados
sobre un grupo.

17. 4.10. ¿Qué sucede si no estoy seguro de mi orientación sexual?
No estás solo. Puede llevar mucho tiempo comprender nuestra
orientación sexual. Con frecuencia, las personas se dan cuenta de que
están “en duda” durante un largo tiempo o que no se sienten identificados
con ninguna de las etiquetas que se utilizan para describir las distintas
orientaciones sexuales. Cada uno de nosotros tiene que responderse a sí
mismo estas preguntas, pero puede llevarnos algún tiempo antes de que
podamos contestarlas.
Quédate tranquilo que muchas otras personas todavía están tratando de
determinar su sexualidad y, por lo tanto, lo que sientes es más común de
lo que piensas. Hablar con un amigo de confianza o un familiar puede
ayudarte a determinarlo.
4.11. ¿Qué significa “confesarse”?
“Confesarse” o “salir del armario” es el proceso de aceptarse y ser abierto
sobre la identidad antes oculta de uno mismo, como ser bisexual, lesbiana
o gay. El primer paso es aceptarse uno mismo. Esto ocurre cuando
reconocemos nuestra orientación sexual y no la negamos. Podemos
decidir contarlo, a veces de inmediato y a veces más adelante. Esta
decisión es diferente para cada persona.
Confesarse no es algo que se hace una sola vez. Dado que muchos
suponen que todas las personas que conocen son heterosexuales,
confesarse puede ser un proceso constante. Cada vez que una persona
lesbiana, gay o bisexual conoce a una persona, debe decidir si le
confesará su orientación sexual y cuándo lo hará.
4.12. NACIONES UNIDAS
El 17 de mayo de 1990, la Asamblea General de la Organización Mundial
de la Salud (OMS) aprobó la 10 revisión de la Estadística Internacional de
Clasificación de las Enfermedades y Problemas de Salud Relacionados,
con la cual se reconoció que la “orientación sexual” por sí misma no era
un trastorno.

18. Todas las personas, independientemente de su sexo, orientación
sexual o identidad de género, tienen derecho a gozar de las protecciones
previstas por los instrumentos internacionales de derechos humanos
4.13. SITUACIÓN DE LOS DERECHOS EN AMÉRICA DEL SUR SOBRE
LA ORIENTACIÓN SEXUAL
En América del Sur, se observan importantes avances en relación al
reconocimiento de la diversidad sexual y el respeto a la universalidad de
los derechos humanos. Algunos ejemplos son la legalización de la unión
civil de parejas homosexuales en Argentina (2002), Brasil (2011) y
Uruguay (2008). En julio de 2010, Argentina aprobó el matrimonio
Homosexual, convirtiéndose en el primer país de la región en dar este
paso histórico.
DERECHOS EN AMÉRICA DEL SUR SOBRE LA ORIENTACIÓN SEXUAL
4.14. ¿Qué es la homofobia?
La homofobia es el miedo o el odio a las personas lesbianas, gays o
bisexuales. La homofobia también puede hacer referencia al sentimiento
de miedo u odio hacia personas que parecen lesbianas o gays.
Cuando una persona gay, lesbiana o bisexual tiene miedo de sí misma o
siente odio por su persona debido a su homosexualidad, se denomina
homofobia internalizada.
La homofobia proviene del miedo. Algunas personas temen porque tienen
la información incorrecta: los familiares, los amigos y las autoridades
religiosas suelen fomentar sentimientos negativos acerca de la

19. homosexualidad. Además, algunas personas sienten miedo porque no
tienen ninguna información en absoluto sobre la homosexualidad; es
decir, no son conscientes de la existencia de personas gay o de la
problemática homosexual.
4.15. ¿Cuáles son los resultados de la homofobia?
La homofobia nos lastima a todos. Puede hacer que las personas
lesbianas, gays y bisexuales no se sientan seguras y no puedan llevar
una vida plena. Conduce a la discriminación y, a veces, a la violencia. Las
personas lesbianas, gays y bisexuales (y todos quienes parezcan
homosexuales) pueden verse sometidos al abuso verbal o a la violencia
física debido a su orientación sexual. Este tipo de abuso suele hacer
referencia al comportamiento violento contra los homosexuales.
El estrés que causa la homofobia puede ser muy perjudicial. Puede causar
lo siguiente:
 Depresión
 Miedo
 Aislamiento
 Paranoia
4.16. La lucha contra la homofobia
Independientemente de cuál sea tu orientación sexual, existen varias
cosas sencillas que puedes hacer para luchar contra la homofobia:
 Desafía los estereotipos sobre personas lesbianas, gays y
bisexuales.
 Utiliza un lenguaje inclusivo (un lenguaje que admita que no todas
las personas son heterosexuales). Por ejemplo, si te encuentras
con una mujer que tiene una alianza, no utilices la palabra “marido”
de inmediato.
 Trata a todos, independientemente de la orientación sexual, con
respeto y dignidad.
Estos son algunos consejos que pueden serte útiles para desafiar la
homofobia en tu vida diaria:

20.  Primero, cerciórate de estar seguro. No desafíes a una persona si
temes por tu seguridad.
 Recuerda que no es personal. La homofobia es un miedo que no
tiene sentido. Puede percibirse como un ataque personal, pero no
lo es.
 Escoge el momento oportuno. Algunas situaciones homofóbicas
salen a la luz públicamente. Otras se dan entre pocos amigos. A
veces, puedes decidir hablar decididamente de una vez. Otras
veces, quizá digas algo más adelante. Y a veces puedes
simplemente elegir no involucrarte.
 Haz preguntas y mantén la calma. Algunas veces, las personas no
saben qué palabras pueden ser insensibles u ofensivas. Intenta
permanecer tranquilo y explícales.
 Los amigos son importantes. No pases por esta etapa solo. Pide
ayuda cuando la necesites. Desarrolla un sistema de apoyo.
 Practica diferentes maneras de abordar situaciones. Habla con un
amigo.

21. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.vicariadepastoral.org.mx/cardenal/fam_educ_sex/fam_sex_6.
htm
 http://quo.mx/10-cosas-que/2013/02/04/las-6-fases-de-la-respuesta-
sexual
 https://www.google.com.pe/search?q=planificacion+familiar&biw=1366&
bih=657&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=LbtgVbHGHeW0sATVkIDYD
A&ved=0CAcQ_AUoAQ
 http://www.elmundo.es/salud/2014/02/12/52fa7ad5e2704edb698b4588.h
tml: ENTREVISTA Dick Swaab, 'La orientación sexual se determina en el
útero'
 www.uchile.cl/.../orientacion-sexual-e-identidad-de-
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