1. O documento discute os desafios enfrentados pelos professores com a evolução das tecnologias e da sociedade do conhecimento. 2. São propostos novos papéis para os professores como orientadores da aprendizagem, aprendentes e colaboradores com os alunos. 3. Defende-se investimentos na formação de professores e no desenvolvimento de suas competências para acompanhar estas mudanças.