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LA SOCIEDAD RED Y LA 
UNIVERSIDAD DEL FUTURO 
@cabreramc 
José 
Cabrera 
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Una nueva Sociedad Digital 
Un nuevo tipo de sociedad, que tiene sus orígenes en redes 
globales presentes en todas partes 
Es global! 
Es digital! 
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Está interconectada! 
! 
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@cabreramc
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Nuevo 
contexto 
o Inestabilidad estructural 
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IncVioerlátotil 
Complejo
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preparadas para asimilar de forma 
eficaz esta complejidad en un 
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contexto global ?"
Nos perdemos el futuro no porque 
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desconcertante"
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Desafíos 
Adaptativos
La Colaboración Masiva nuevo 
modelo de creación de valor " 
@cabreramc 
" 
1
Desintermediación de la universidad 
1. La pérdida de credibilidad de las instituciones 
tradicionales 
2. La disponibilidad ilimitada de los contenidos 
3. La capacidad de los estudiantes para crear y 
recrear contenidos. 
4. Las posibilidades del aprendizaje colaborativo sin 
la mediación de la universidad. 
5. El poder de las empresas para entrar y competir 
en el mercado educativo.
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Los nuevos 
alumnos" 
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Los nuevos ciudadanos 
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Los Nativos Digitales 
procesan la información a 
velocidad digital. Les gusta la 
multitarea. Prefieren los 
gráficos al texto. Socializan en 
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redes sociales. 
o Buscan la gratificación instantánea y las recompensas 
frecuentes. Son emprendedores. Para ellos, aprender 
es un juego. Celebran la diversidad.
Los nuevos alumnos 
o Son interactivos y rápidos en el uso de las 
nuevas tecnologías 
o Son colaborativos. Su modelo de aprendizaje es 
el de la Web Social. 
o La redarquía es el orden natural: Las ideas 
compiten en igualdad de condiciones, la 
contribución cuenta mas que la “posición”, las 
tareas se escogen no se asignan 
o No esperan clase magistrales sino 
conversaciones abiertas. Aprenden jugando. 
@cabreramc
Nuevas formas de aprender 
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3 Educación abierta para cualquier persona, en 
cualquier lugar para toda la vida 
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competencias
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reconocer y verificar el aprendizaje 
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Cambiar 
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colectiva 
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los nuevas tecnologías sociales? 
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explorando nuevas realidades 
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Jerarquía 
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o No hay cambio sin cambio 
de comportamientos! 
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cambio ! 
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  • 1. LA SOCIEDAD RED Y LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO @cabreramc José Cabrera blog.cabreramc.com
  • 2. Una nueva Sociedad Digital Un nuevo tipo de sociedad, que tiene sus orígenes en redes globales presentes en todas partes Es global! Es digital! Es intangible! Está interconectada! ! ! Todo es digital e Internet es la plataforma!
  • 4. El futuro ya está aquí @cabreramc
  • 5. @cabreramc Nuevo contexto o Inestabilidad estructural o Tecnologías ubicuas o Territorios desconocidos o Brecha de competencias IncVioerlátotil Complejo
  • 6. ¿Están nuestras universidades preparadas para asimilar de forma eficaz esta complejidad en un @cabreramc contexto global ?"
  • 7. Nos perdemos el futuro no porque sea inescrutable, sino porque es @cabreramc desconcertante"
  • 8. @cabreramc La necesidad de construir nuevos mapas para explorar el futuro"
  • 9. ¿Cuáles son las cuestiones fundamentales que definirán el futuro de nuestras universidades ?" @cabreramc
  • 10. @cabreramc 5 Desafíos Adaptativos
  • 11. La Colaboración Masiva nuevo modelo de creación de valor " @cabreramc " 1
  • 12. Desintermediación de la universidad 1. La pérdida de credibilidad de las instituciones tradicionales 2. La disponibilidad ilimitada de los contenidos 3. La capacidad de los estudiantes para crear y recrear contenidos. 4. Las posibilidades del aprendizaje colaborativo sin la mediación de la universidad. 5. El poder de las empresas para entrar y competir en el mercado educativo.
  • 13. @cabreramc Los nuevos alumnos" "" 2
  • 14. Los nuevos ciudadanos @cabreramc Los Nativos Digitales procesan la información a velocidad digital. Les gusta la multitarea. Prefieren los gráficos al texto. Socializan en • redes sociales. o Buscan la gratificación instantánea y las recompensas frecuentes. Son emprendedores. Para ellos, aprender es un juego. Celebran la diversidad.
  • 15. Los nuevos alumnos o Son interactivos y rápidos en el uso de las nuevas tecnologías o Son colaborativos. Su modelo de aprendizaje es el de la Web Social. o La redarquía es el orden natural: Las ideas compiten en igualdad de condiciones, la contribución cuenta mas que la “posición”, las tareas se escogen no se asignan o No esperan clase magistrales sino conversaciones abiertas. Aprenden jugando. @cabreramc
  • 16. Nuevas formas de aprender @cabreramc
  • 17. 3 Educación abierta para cualquier persona, en cualquier lugar para toda la vida @cabreramc
  • 18. Educación superior abierta para la industria en cualquier lugar @cabreramc
  • 19. Educación basada en " @cabreramc competencias
  • 21. Nuevos estándares para reconocer y verificar el aprendizaje @cabreramc
  • 22. @cabreramc Nuevas estructuras organizativas" 4
  • 23. Quizás ha llegado la hora de @cabreramc Cambiar Especialización Estandarización Escalabilidad Eficiencia Jerarquía Puestos Tareas Control
  • 24. ¿Es posible coordinar el esfuerzo humano sin sacrificar la creatividad y la pasión de las personas? @cabreramc
  • 25. Conectando con la inteligencia Propósito Confianza Transparencia AutenEcidad @cabreramc colectiva Pasión Crea-vidad Inicia-va Intelecto Diligencia Obediencia Fuente: Gary Hamel
  • 26. ¿Que hay realmente de diferente en los nuevas tecnologías sociales? ¿Cuál es el orden natural en las redes sociales?
  • 27. Nuevo orden emergente Redarquía @cabreramc
  • 28. Explotando viejas certezas, explorando nuevas realidades @cabreramc Jerarquía Redarquía
  • 29. Redarquía y cambio organizativo @cabreramc o No hay cambio sin cambio de comportamientos! o La redarquía es la estructura natural para el cambio ! o El liderazgo y la innovación es el trabajo de todos!
  • 30. No es una cuestión de Tecnología PEOPLE DO @cabreramc
  • 31. Una cuestión de personas… “No hay nada mas difícil que conseguir que una persona entienda algo, cuando su salario depende de no entenderlo”
  • 32. Y una cuestión de valores Transparencia – Confianza Participación - Cooperación - Colaboración Mejores decisiones y más rápidas Mayor innovación y soluciones más creativas Mayor productividad y aprendizaje colectivo Más portunidades y más crecimiento
  • 33. El imperativo de la innovación disruptiva 5
  • 34. ¿Cual es la diferencia?
  • 35. ¿Cuánto de innovadores tenemos @cabreramc que ser?
  • 36. ¿Cuánto de innovadores tenemos que ser?" @cabreramc Interna Externa Continua Disruptiva
  • 38. Tiempos para cuestionar ¿Reinvención o Irrelevancia?
  • 39. @cabreramc Gracias José Cabrera Blog.cabreramc.com