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E.S.T. 118
 ALUMNA: Ramírez Calleja Diana Laura

 PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLAREAL
              MATÍAS

         MATEMATICAS III

 “EL D IABLO DE L OS    N UMEROS ”
       S EGUNDA S IN TESIS




FECHA DE ENTREGA: 13-NOV-12



                                   Página 1
INDICE



INTRODUCCION………………...3
CONTENIDO………………………4
CONCLUSION…………………….5
ACTIVIDAD………………………..6
FICHA BIBLIOGRAFICA……….7




                           Página 2
INTRODUCCION


  En este trabajo se hará mención de los capítulos 6-12
  (segunda parte) del libro titulado “EL DIABLO DE LOS
NUMEROS” realizando una síntesis de este interesante libro.




                     CONTENIDO
                                                      Página 3
En la segunda parte el diablo de los números enseña a
Robert la serie de Bonatschi donde se suman las dos ultimas
cifras y nos da otra cifra (serie de Fibonacci) y nos da el
ejemplo con las reproducción de las liebres continuando con
el tema de el triangulo de Pascal este tiene relación con los
números triangulares y la serie de Bonatschi además que con
la criba de Eratóstenes después utilizan triángulos y círculos
para realizar cuentas de diferentes combinaciones, después
le enseña como sumar fracciones chicas (una forma mas
fácil)y así llegar al infinito, posteriormente vemos como con
un pentágono y una estrella forman números irreversibles que
sumando los puntos de una figura geométrica mas los
espacios que forma menos las líneas siempre te va a salir
uno pero si aplicas esta formula con cubos o pirámides te
saldrá dos.
Después Robert aprende que cuando un número se eleva a
cero siempre da uno.




                     CONCLUSION

                                                        Página 4
Este libro me gusto mucho se mi hizo muy entretenido, el
capitulo que mas me gusto fue la decima noche, y me
gustaría compartirlo con mas personas; además me enseño
cosas (trucos o maneras) de poder resolver algunas cosas
que creo me ayudaran en mi curso y en mi vida así como a
Robert que todo lo que el diablo le enseño le sirvió para su
clase de matemáticas.




                       ACTIVIDAD

                                                        Página 5
1. ¿Cómo se llama el
   alumno del diablo de
                              A) INFIERNO/CIELO DE
   los números?
2. Robert recibió una…
                                LOS NUMEROS
3. Los números primos se
   relacionan con….           B) SERIE DE BONATSCHI
4. ¿Cómo se llama el
   diablo de los números?     C) IMPARES
5. El rábano hace
   referencia a…              D) CADENA CON UNA
6. La reproducción de las
   liebres es un claro          ESTRELLA
   ejemplo de…
7. Saltarse los números       E) LA CRIBA
   es…
                              F) TEPLOTAXL
8. Robert fue invitado a…
9. Hay infinitos números      G) RAIZ CUADRADA
   normales y el mismo
   numero de…….               H) UNO
10. Si sumas los nudos y
   las        superficies y   I) ELVAR O EXPONENTES
   les retas el número de
   líneas de una figura       J) ROBERT
   plana sale….



             FICHA BIBLIOGRAFICA
Enz ensb erg er Ha ns. “EL D IA BL O D E
        L OS NUMER OS ” .pp. 1 08
                                                  Página 6
Página 7

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Diablo 2 (2)RAMIREZ CALLEJA

  • 1. E.S.T. 118 ALUMNA: Ramírez Calleja Diana Laura PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLAREAL MATÍAS MATEMATICAS III “EL D IABLO DE L OS N UMEROS ” S EGUNDA S IN TESIS FECHA DE ENTREGA: 13-NOV-12 Página 1
  • 3. INTRODUCCION En este trabajo se hará mención de los capítulos 6-12 (segunda parte) del libro titulado “EL DIABLO DE LOS NUMEROS” realizando una síntesis de este interesante libro. CONTENIDO Página 3
  • 4. En la segunda parte el diablo de los números enseña a Robert la serie de Bonatschi donde se suman las dos ultimas cifras y nos da otra cifra (serie de Fibonacci) y nos da el ejemplo con las reproducción de las liebres continuando con el tema de el triangulo de Pascal este tiene relación con los números triangulares y la serie de Bonatschi además que con la criba de Eratóstenes después utilizan triángulos y círculos para realizar cuentas de diferentes combinaciones, después le enseña como sumar fracciones chicas (una forma mas fácil)y así llegar al infinito, posteriormente vemos como con un pentágono y una estrella forman números irreversibles que sumando los puntos de una figura geométrica mas los espacios que forma menos las líneas siempre te va a salir uno pero si aplicas esta formula con cubos o pirámides te saldrá dos. Después Robert aprende que cuando un número se eleva a cero siempre da uno. CONCLUSION Página 4
  • 5. Este libro me gusto mucho se mi hizo muy entretenido, el capitulo que mas me gusto fue la decima noche, y me gustaría compartirlo con mas personas; además me enseño cosas (trucos o maneras) de poder resolver algunas cosas que creo me ayudaran en mi curso y en mi vida así como a Robert que todo lo que el diablo le enseño le sirvió para su clase de matemáticas. ACTIVIDAD Página 5
  • 6. 1. ¿Cómo se llama el alumno del diablo de A) INFIERNO/CIELO DE los números? 2. Robert recibió una… LOS NUMEROS 3. Los números primos se relacionan con…. B) SERIE DE BONATSCHI 4. ¿Cómo se llama el diablo de los números? C) IMPARES 5. El rábano hace referencia a… D) CADENA CON UNA 6. La reproducción de las liebres es un claro ESTRELLA ejemplo de… 7. Saltarse los números E) LA CRIBA es… F) TEPLOTAXL 8. Robert fue invitado a… 9. Hay infinitos números G) RAIZ CUADRADA normales y el mismo numero de……. H) UNO 10. Si sumas los nudos y las superficies y I) ELVAR O EXPONENTES les retas el número de líneas de una figura J) ROBERT plana sale…. FICHA BIBLIOGRAFICA Enz ensb erg er Ha ns. “EL D IA BL O D E L OS NUMER OS ” .pp. 1 08 Página 6