O documento fornece informações sobre os processos de pré-produção, produção e pós-produção audiovisual. Ele discute conceitos como planos, enquadramentos, ângulos de câmera e movimentos de câmera. O documento também descreve atividades práticas que os alunos devem realizar em equipes para aplicar esses conceitos, incluindo a produção de um curta-metragem e um comercial de TV.

1. Meta
Para a Aula

2. PRODUÇÃO E REALIZAÇÃO AUDIOVISUAL 1
Produção e Realização Audiovisual
PRE-PRODUÇÃO

3. NARRATIVA -PROCESSO AUDIOVISUAL
1 2 3
Pós-ProduçãoProduçãoPré-Produção

4. Meta
Para a Aula

6. Planos e Composição Fotográfica
• É forma de expressão
elaborada, que pode ser
ampla ou específica.
• O modo de expressar-se
varia em função do que se
quer mostrar, contar,
exprimir, até mesmo impor.
• Apresenta-se um mundo
organizado em narrativa,
usando uma linguagem
convencionada em ação,
espaço e tempo.
Fotografar não é mágica, muita
criatividade e matemática.

8. Tipos de
enquadramento

12. Plano geral (PG):
• Características
– abrange e descreve o ambiente;
– pode acontecer para situar o observador no contexto da ação;
– recorre-se a ele para se ter uma visão mais ampla do cenário;
– focaliza personagens em ação; identifica onde a ação
transcorre;
– localiza a ambiência.
• O plano geral permite a utilização como elemento de contraste
com planos médios e primeiros planos dos elementos nele
incluídos; relaciona os personagens e quem os rodeia.
• É um plano muito usado no cinema, documentários e o fotógrafo
utiliza muito em grandes ambientes

13. Plano geral (PG):

14. Plano geral (PG):

17. Plano Médio

18. Plano médio e plano americano:
• O plano médio (PM)
– mostra a pessoa da cintura para cima;
– está entre o plano geral e o close;
– É o plano de aproximação
• O plano americano (PA)
– É variante do plano médio;
– Mostra a pessoa do joelho para cima.
• OBS.: Ambos exercem função mais narrativa. Privilegiam a
ação. Não se faz corte nas articulações. Não corta nos
joelhos e não corta os pés.

19. Plano médio

20. Plano americano

23. Plano Médio ou Plano Americano

24. Plano Médio

25. Plano Conjunto-
Mulheres no carro

26. Primeiro plano ou close-up:
• enquadra o rosto;
• essencial para se alcançar a máxima intensidade dramática;
• apresenta nitidamente a expressão do rosto e projeta as
características do personagem;
• pode revelar pensamentos e o momento interior do
personagem;
• corresponde à invasão do campo da consciência;
•
• desempenha função mais emocional. plano é cortado
pouco abaixo das axilas. Permite por exemplo imagens de
alguém a fumar,cortando totalmente o ambiente em redor.
Este tipo de planos privilegia o que é transmitido pela
expressão facial.

27. Primeiro plano ou close-up:

28. Primeiro plano ou close-up:

29. Vários Primeiro plano ou close-up:

30. Plano de detalhe (PD):
• imagem de impacto visual e emocional;
• tempo de leitura curto;
• isola pormenores;
• mostra uma parte essencial do assunto.
• é um plano de grande impacto pela ampliação que dá a
um pormenor que, geralmente, não percebemos com
minúcia.
• Pode chegar a criar formas quase abstratas.
• OBS.: Se usado em excesso, perde o impacto e cansa.

31. Plano de detalhe (PD):

32. Plano de detalhe (PD):

33. Plano detalhe

34. Angulação
• Posições ou ângulos da câmera quanto a um objeto ou
personagem.
• Mais alta, mais baixa ou à altura deles, para produzir
efeitos expressivos determinados.
• Define-se ângulo de visão como elemento de
expressão do conteúdo do quadro; produz efeitos
expressivos, não mecânicos, determinados e é ponto
de partida para observar o personagem.

35. Câmera alta (visão superior):
• Também chamada de plongé enfoca a ação de cima
para baixo, o que minimiza o personagem, diminui
sua força ou importância; demonstra o predomínio
da ação sobre personagens e coisas.
• A expressão é de inferioridade

36. Câmera alta (visão superior):

37. Câmera alta (visão superior):

38. Câmera baixa (visão inferior):
• É também chamada de contraplongé a ação
enfocada de baixo para cima aumenta a estatura
e a importância do personagem, coloca-o em
posição dominante.
• A expressão é de superioridade.

39. Câmera baixa (visão inferior):

40. Câmera baixa (visão inferior):

41. Câmera normal (visão média):
• A ação observada à altura
dos olhos, sem significação
especial relativamente ao
personagem;
• é a imagem mais comum e
natural. Perspectiva
normal.

42. Câmera normal (visão média):

43. Distância focal
• A distância focal é medida
em mm (milímetros) e
define o quanto você
consegue ver a partir de
uma lente.
• Quando maior o valor,
mais “fechado” será o
ângulo de visão de uma
lente. Quando esse valor é
menor, mais “aberto” será
o ângulo de visão de uma
lente.

45. Plano sequência

49. Zoom
• Aproximação até close. Não é movimento físico, é
ótico. A aproximação ou o afastamento se dá pela
utilização da lente zoom.
• Zoom in (aproximação): traz a imagem distante para
bem perto; favorece a concentração da atenção.
• Zoom out (afastamento): leva a imagem próxima
para longe; retrocede revelando o cenário do
primeiro plano de partida; favorece a revelação.

50. Vìdeo Planos e
Enquadramentos

51. Atividade 11:
Assista ao vídeo "Reclame - Agência: Agnelo
Pacheco", uma das agências mais tradicionais do
Brasil. Faça um análise dos principais pontos e
questionamentos do funcionamento da agência e
o seu departamento de RTV.
Vale 1,0. Trabalho individual. Apresentação e
discussão na próxima aula: 05.05.2015.

52. Reclame: Agência
Agnelo

53. jobtime.
Assista aos vídeos e identifique os
tipos de planos e enquadramentos.

54. Curta: Medo de
palhaço

55. Curta a Loira do
banheiro.

56. Curta a Galinha ou
EU

57. Video Windersson

58. jobtime.TRABALHOS PRÁTICOS.

59. Atividades :
SEGUIR OS PROCESSOS DE PRÉ PRODUÇÃO, PRODUÇÃO E PÓS
PRODUÇÃO.
Trabalho em conjunto das disciplinas: Produção Publicitária em TV e
Roteiro para Meios Audiovisuais.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
05.05: Pré Produção
11:05: Pré Produção
12.05: Produção
18.05: Produção
19.05: Produção
25.05: Edição
26.05: Edição
01.06: Edição
02.06: Apresentação comercial
08.06: Edição
09.06: Entrega do curta

60. Atividades :
Trabalho em equipe e notas individuais!!!
INSTRUÇÕES:
1. As equipes devem ser montadas com até 5 alunos que frequentem as duas
disciplinas (todos devem participar);
2. Cada equipe írá montar uma Agência / Produtora;
3. Cada integrante deverá exercer uma função (primeiro como departamento de
criação e em seguida como integrante da equipe de produção);
4. Cada equipe deverá entregar um relatório de pré produção, produção e pós
produção;
5. O comercial de 30” deve constar um briefing do cliente;
6. Deverão ser entregues além dos vídeos, o story line, sinopse e roteiro de
gravação.

61. Atividades :
1. Produção de um curta (Máximo 5 minutos).
Vale: 4 pontos na AP 02 da disciplina: PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA e 4
pontos na AP 02 da disciplina: ROTEIRO PARA MEIOS
AUDIOVISUAIS.
Entregar: Story line, Sinopse e Roteiro.
TEMA: LIVRE (Considerando os alunos da FANOR como público alvo)
Data da entrega: 09.06 (dia da prova)
Equipe: até 05 pessoas

62. Atividades :
2. Produção de um VT comercial de 30” (seminário)
Vale: 4,0 (Estudos Independentes)
da disciplina: PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA e da disciplina:
ROTEIRO PARA MEIOS AUDIOVISUAIS.
OBS: Para os alunos de Roteiro deve constar uma versão para o rádio.
Entregar: Briefing e Roteiro na versão TV e Rádio.
TEMA: LIVRE (Considerando os alunos da FANOR como
público alvo)
Data da entrega: 02.06
Equipe: até 05 pessoas