En este campo de investigación se busca identificar factores psicologicos, genotipo-ambiental, vulnerabilidad y riesgo ambiental en individuos genéticamente sensibles.
2. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO
ANTISOCIAL
El comportamiento antisocial es un patrón general de desprecio y violación de los
derechos, que comienza en la infancia o el principio de la adolescencia y continúa en la
edad adulta. Incluyendo distintos tipos de acciones, diferentes tipos de agresión,
robos, engaños, conductas impulsivas, ultrajes y violencia entre sus diferentes
manifestaciones.
3. NEUROANATOMÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL
DE LA AGRESIÓN
El primer paso para enfrentarse a esta tarea de
estudiar el
Comprobar si hay mecanismos fisiológicos que se
relacionen con él.
Existen alteraciones estructurales que se asocian
al comportamiento violento, como la corteza
prefrontal entromedial, la corteza cingulada
anterior, la amígdala o la corteza prefrontal
dorsal later.
4. ASPECTOS BIOQUÍMICOS
Virkunnen y Coccaro , quienes
relacionaron la función serotoninérgica
con trastornos del control en los
impulsos y relacionaron la función
serotoninérgica con comportamientos
antisocial
Se ha demostrado que niveles bajos de
5-HT se asocian a niveles más elevados
de impulsividad y agresividad, y este no
es el único NT implicado en el
comportamiento antisocial también esta
la dopamina.
5. NEUROGENÉTICA DE LA AGRESIÓN
Según Brunner
encontraron que la
monoaminooxidasa A
(MAOA) parecía ser el
responsable del
comportamiento
manifiestamente
antisocial de los
hombres de una familia
neerlandesa, al igual
que el transportador de
5-HT (5-HTT).
Estudios de genética
cuantitativa informan
que el 50% de la
variabilidad de este
comportamiento en la
población se debe a la
variabilidad en los genes.
Estos datos dan lugar a
la relación del
comportamiento con los
genes.
6. FACTORES AMBIENTALES Y
COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL
Para comprender el desarrollo de algunos rasgos asociados con el
comportamiento antisocial, como la agresividad, conviene entender el
desarrollo natural de ésta, la edad en la que los niños son más agresivos
es entre 1 y 4 años, no durante la adolescencia, como habitualmente se
considera. Pero, cuando los adolescentes empiezan a separarse de los
padres y hacen amistades, intensifican los actos antisociales. Si sufrió
maltrato infantil incrementaba en un 30% las posibilidades de que niños
o niñas se convirtieran en maltratadores adultos. Pero este ambiente
adverso, por sí mismo, era incapaz de explicar por qué unos niños se
convertían en adultos violentos, y otros, no.
Encontraron que el ambiente de crianza influía en la variabilidad e
incremento de comportamiento antisocial.
7. Vulnerabilidad Social en el Síndrome de
Turner: Interacción Genes-Ambiente
Los genes juegan un papel importante en la
conducta humana, la expresión diferencial de los
genes dependiendo del ambiente se denomina
norma de reacción, y alude a genes que se
expresan de una manera diferente en distintos
individuos, dependiendo del ambiente.
Se considera el síndrome de Turner como un
trastorno cromosómico no heredable, determinado
por la delección total del cromosoma X en el sexo
femenino. Su incidencia poblacional es de 1:1900 ,
es un “modelo genético sensible” lo cual es posible
analizar asociaciones entre características
psicológicas de factores genéticos y ambientales,
