Pemetaan ki kd kelas xi kurikulum 2013
•Télécharger en tant que DOC, PDF•
14 j'aime•25,169 vues
Dokumen tersebut merupakan pemetaan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan aspek biologi untuk mata pelajaran biologi kelas XI semester 1 dan 2 di SMA Negeri 3 Watansoppeng.
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à Pemetaan ki kd kelas xi kurikulum 2013
Similaire à Pemetaan ki kd kelas xi kurikulum 2013 (20)
Plus de Jeny Hardiah
Plus de Jeny Hardiah (20)
Dernier
Dernier (20)
Pemetaan ki kd kelas xi kurikulum 2013
- 1. PEMETAAN KI, KD DAN ASPEK BIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 3 WATANSOPPENG Mata Pelajaran : Biologi Kelas / Program : XI / IPA Semester : 1 dan 2 INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,p rosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaa, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan 3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan · Menjelaskan komponen kimia sel. · Menggambarkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan dari hasil pengamatan. · Menunjukkan bagian-bagian sel melalui flash player · Menjelaskan struktur bagian-bagian sel beserta fungsinya 73 2 JP 3.2 Menganalisis berbagai proses pada sel yang meliputi: mekanisme transpor pada membran, difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, dan eksositosis, reproduksi, dan sintesis protein sebagai dasar pemahaman bioproses dalam sistem hidup · Membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan. · Menjelaskan transport melewati membran · Menjelaskan transport aktiv beserta contohnya · Menjelaskan transport pasiv beserta contohnya 73 2 JP 1
- 2. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah · Menjelaskan terjadinya peristiwa plasmolysis 3.3 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan · Menjelaskan keterkaitan antara sel dan jaringan · Mengidentifikasi macam-macam jaringan berdasarkan letak dan asalnya · Membedakan struktur jaringan tumbuhan menggunakan flash player · Mengidentifikasi ciri-ciri utama masing-masing macam jaringan tumbuhan. · Menjelaskan fungsi berbagai macam struktur jaringan tumbuhan. · Menyebutkan derivate dari epidermis (jaringan pelindung) · Menggambar struktur akar, batang dan daun · Membedakan tanaman dikotil dan monokotil beserta struktur akar, batang, dan daun 73 3 JP 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara · Menggambarkan berbagai macam jaringan hewan berdasarkan 73 3 JP 2
- 3. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdsarkan hasil pengamatan. pengamatan gambar · Menunjukan macam jaringan berdasarkan lokasinya pada tubuh hewan vertebrata / manusia · Mengenal fungsi masing-masing jaringan hewan. 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dan mengaitkan dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan mekanisme gerak serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem gerak manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi · Mengidentifikasi struktur dan fungsi system gerak pasif dan system gerak aktif · Menjelaskan mekanisme kerja otot dan gerak · Menjelaskan penyebab terjadinya kelainan/gangguan pada sistem gerak · menjelaskan mekanisme gerak pada hewan vertebrata 73 3 JP 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dan mengaitkannya dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan mekanisme peredaran darah serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem sirkulasi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. · Menjelaskan komponen darah: plasma dan sel-sel darah. · Menggambarkan macam-macam sel darah · Menjelaskan fungsi darah, jantung, dan pembuluh darah (arteri dan vena). · Menjelaskan prinsip dasar penggolongan 73 3 JP 3
- 4. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U darah. · Membedakan antara pembuluh vena dan arteri. · Membedakan peredaran darah besar dan peredaran darah kecil serta katup yang di lewati · Menjelaskan cara kerja jantung · Menjelaskan penyebab kelainan/penyalit yang terjadi pada sistem peredaran darah. · Menjelaskan sistem peredaran darah berbagai hewan. · Mengidentifikasi alat-alat peredaran darah berbagai hewan. · Mengidentifikasi ciri khas berbagai sistem peredaran darah berbagai hewan. SEMESTER 2 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,p rosedural, dan 3.7 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem pencernaan dan mengaitkannya dengan nutrisi dan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan · Mengidentifikasi asupan nilai gizi makanan siswa setiap hari selama 3 hari. · Menjelaskan kemungkinan yang terjadi apabila kekurangan/kelebihan 73 3 JP 4
- 5. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaa, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah proses pencernaan serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem pencernaan manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. asupan salah satu zat makanan. · Menjelaskan cara menguji kandungan zat makanan berupa protein, lemak, glukosa, amilum. · Menjelaskan struktur dan fungsi alat pencerrnanan makanan manusia. · Menjelaskan proses pencernaan makanan, seperti karbohirat, lemak, protein. · Membuat tabel alat/kelenjar, fungsi dan perubahan makanan. · Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses hewan ruminansia. · Membedakan sistem pencernaan makanan manusia dan hewan ruminansia. · Menjelaskan kemungkinan penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan manusia. 5
- 6. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U 3.8 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem respirasi dan mengaitkannya dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan proses pernapasan serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem respirasi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. · Menjelaskan struktur dan fungsi alat-alat pernafasan pada manusia. · Menjelaskan mekanisme pernapasan pada manusia. · Membedakan pernafasan dada dan pernafasan perut. · Menjelaskan proses mekanisme pertukaran Oksigen dan Karbondioksida dari alveolus ke kapiler darah atau sebaliknya. · Mengidentifikasi alat-lat pernafasan dan proses pernapasan hewan · Membedakan pernafasan manusia dan burung. · Menjelaskan kelainan/penyakit yang terjadi pada sistem pernafasan. · Mengenali cara-cara pencegahan/menghind ari penyakit pada sistem pernafasan. 73 3 JP 6
- 7. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U 3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem ekskresi dan mengaitkannya dengan proses ekskresi sehingga dapat menjelaskan mekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem ekskresi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. · Mengidentifikasi struktur dan fungsi alat-alat ekskresi. · Membedakan struktur dan fungsi alat-alat eksresi. · Menjelaskan proses ekskresi, seperti keringat, urine, bilirubin dan biliverdin, CO2 dan H2O (uap air). · Membedakan alat ekskresi hewan dan manusia. · Mengidentifikasi proses eksresi pada ikan, katak dan belalang. · Menjelaskan penyebab kelainan/penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi. 73 3 JP 3.10 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem koordinasi dan mengaitkannya dengan proses koordinasi sehingga dapat menjelaskan peran saraf dan hormon dalam mekanisme koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada · Membuat peta konsep mengenai system saraf pada manusia · Menjelaskan struktur dan fungsi (susunan syaraf, endokrin, dan alat · Menjelaskan proses bekerjanya susunan syaraf, endokrin dan alat · Menjelaskan 73 2 JP 7
- 8. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U sistem koordinasi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. keterkaitan fungsi susunan syaraf, endokrin, dan alat · Mengenali berbagai gangguan/ penyakit/ kelainan · Menjelaskan cara mencegah/menghinda ri gangguan/penyakit yang terjadi pada susunan syaraf, endokrin dan alat 3.11 Mengevaluasi pemahaman diri tentang bahaya penggunaan senyawa psikotropika dan dampaknya terhadap kesehatan diri, lingkungan dan masyarakat · Mengkomunikasikan dampak pengaruh narkoba terhadap susunan syaraf/alat-alat indera. 73 1 JP 3.12 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ reproduksi dengan fungsinya dalam proses reproduksi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi. · Mengidentifikasi struktur dan fungsi sistem reproduksi laki-laki dan wanita. · Refleksi diri terhadap nilai-nilai moral dan agama dengan makin matangnya sistem reproduksi. · Menjelaskan proses pembentukan sperma dan sel telur. · Mengurutkan tahapan spermatogenesis dan oogenesis. · Menguraikan proses 73 2 JP 8
- 9. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U ovulasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. · Menjelaskan proses menstruasi. · Pemahaman diri akan peristiwa menstruasi. · Mendeskripsikan alat kontrasepsi pada pria dan wanita · Mengidentifikasi proses fertilisasi, gestasi dan persalinan 3.13 Menerapkan pemahaman tentang prinsip reproduksi manusia untuk menanggulangi pertambahan penduduk melalui program keluarga berencana (KB) dan peningkatan kualitas hidup SDM melaui pemberian ASI ekslusif. · Menjelaskan alasan pentingnya ASI bagi bayi. · Menjelaskan penyebab terjadinya kelainan/penyakit yang terkait sistem reproduksi. · Menjelaskan cara mencegah/merehabilita si gangguan/penyakit berkaitan dengan sistem reproduksi. 73 1 JP 9
- 10. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi KKM KOMPETENSI ALOK ASI WAKT U 3.14Mengaplikasikan pemahaman tentang prinsip-prinsip sistem immun untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dengan kekebalan yang dimilikinya melalui program immunisasi sehingga dapat terjaga proses fisiologi di dalam tubuh. · Membedakan antigen dan antibodi. · Menjelaskan fungsi antigen dan antibodi pada mekanisme pertahanan tubuh. · Menjelaskan proses mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing. · Menjelaskan akibat yang terjadi bila pertahanan tubuh lemah. 73 3 JP Jumlah 73 35 Watansoppeng ,21 Agustus 2014 Mengetahui: Guru pamong Drs. Nurdin Made NIP.196008161984031011 Mahasiswa PPL, Jeny ayu hardiah ningrum Nim. 1114040162 Mengetahui, Kepala Sekolah Amran.S.Pd M.Pd NIP. 19631231 1985121 014 10