Lección 6 | Juveniles | Todo el mundo lo hace | Escuela Sabática tercer trimestre 2014 http://escuelasabatica.es/

1. L E C C I Ó N
Todo el mundo
2) lo hace
"Los príncipes reformados habían resuelto redactar una exposi­
ción sistemática de sus opiniones, con evidencias de las Escrituras,
y presentarla a la dieta; y la preparación de ella fue encomendada
a Lutero, Melanchton y sus compañeros. Esta confesión fue acep­
tada por los protestantes como una descripción de su fe, y luego se
reunieron para agregar sus nombres a tan importante documento.
Fue ésta una ocasión solemne y decisiva. Los reformadores esta­
ban deseosos de que su causa no se confundiera con cuestiones
políticas, y sentían que la Reforma no debía ejercer otra influencia
que la que procede de la Palabra de Dios" (Elena G. de White, El
conflicto de los siglos, p. 219).
FÍJATE EN LAS SIGUIENTES SITUACIONES. PARA CADA UNA,
DECIDE SI ES APROPIADO IR TRAS LA OPINIÓN PÚBLICA O
QUEDARTE CON TU CREENCIA PERSONAL.
^ Casi todas tu amigos y compañeros piensan que determinada
persona es repugnante y posiblemente peligroso. Tú, en realidad,
LIO

2. no lo ves de la misma manera. Un día, esa persona te pide de salir
juntos.
^ Todos tus conocidos están en contra de las bebidas alcohóli­
cas. Tú no crees que tomar algo de tanto en tanto sea tan malo. Tus
amigos se están alejando de ti porque opinas diferente.
'A' En realidad no te gusta ningún estilo de música en particu­
lar, pero a todos tus amigos les encanta la música. Elos quieren
que vayan juntos a un concierto.
^ Un grupo de compañeros de estudio está enojado y habla
muy mal de un profesor por ponerles notas bajas. A ti te gusta el
profesor y piensas que no están siendo justos; sin embargo, parece
que ellos tienen una posición muy firme. ¿Dices algo?
Según ‘una encuesta en línea aplicada a adolescentes, relacio­
nada con la presión de los pares, el 43% de los encuestados dijo
que había presionado a un amigo a hacer algo con lo que éste no
se sentía cómodo.
El 41% dijo haber hecho rabiar a alguien que en realidad quería
porque sus amigos lo estaban haciendo rabiar. Sin embargo, la pre­
sión del grupo también puede trabajar de una forma positiva. De
los encuestados, más del 37% dijo que la presión grupal actuó de
ambas formas, dependiendo de la situación (tomado de www.sur-
velum.com/survey-results/PeerPressure/filter-2-0/). ¡La presión
del grupo no siempre es algo malo!
"En esto, se presentó alguien que les informó: '¡Miren! Los hom­
bres que ustedes metieron en la cárcel están en el templo y siguen
enseñando al pueblo'. Fue entonces el capitán con sus guardias
y trajo a los apóstoles sin recurrir a la fuerza, porque temían ser
apedreados por la gente. Los condujeron ante el Consejo, y el sumo
sacerdote les reclamó:
"-Terminantemente les hemos prohibido enseñar en ese nom­
bre. Sin embargo, ustedes han llenado a Jerusalén con sus ense­
ñanzas, y se han propuesto echamos la culpa a nosotros de la
muerte de ese hombre.
"-¡Es necesario obedecer a Dios antes que a los hombres! -res­
pondieron Pedro y los demás apóstoles-. El Dios de nuestros ante-
HISTORIA
Historia bíblica:
Hechos 5:5-42.
Comentario:
El conflicto de los siglos,
capítulos 11,12.

3. pasados resucitó a Jesús, a quien ustedes mataron colgándolo de
un madero. Por su poder, Dios lo exaltó como Príncipe y Salvador,
para que diera a Israel arrepentimiento y perdón de pecados. No­
sotros somos testigos de estos acontecimientos, y también lo es el
Espíritu Santo que Dios ha dado a quienes le obedecen.
"A los que oyeron esto se les subió la sangre a la cabeza y que­
rían matarlos. Pero un fariseo llamado Gamaliel, maestro de la ley
muy respetado por todo el pueblo, se puso de pie en el Consejo
y mandó que hicieran salir por un momento a los apóstoles. Lue­
go dijo: 'Hombres de Israel, piensen dos veces en lo que están a
punto de hacer con estos hombres. Hace algún tiempo surgió Teu-
das, jactándose de ser alguien, y se le unieron unos cuatrocientos
hombres. Pero lo mataron y todos sus seguidores se dispersaron
y allí se acabó todo. Después de él surgió Judas el galileo, en los
días del censo, y logró que la gente lo siguiera. A él también lo
mataron, y todos sus secuaces se dispersaron. En este caso les
aconsejo que dejen a estos hombres en paz. ¡Suéltenlos! Si lo que
se proponen y hacen es de origen humano, fracasará; pero si es
de Dios, no podrán destruirlos, y ustedes se encontrarán luchando
contra Dios'.
"Se dejaron persuadir por Gamaliel. Entonces llamaron a los
apóstoles y, luego de azotarlos, les ordenaron que no hablaran más
en el nombre de Jesús. Después de eso los soltaron.
"Así, pues, los apóstoles salieron del Consejo, llenos de gozo
por haber sido considerados dignos de sufrir afrentas por causa del
Nombre. Y día tras día, en el templo y de casa en casa, no dejaban
de enseñar y anunciar las buenas nuevas de que Jesús es el Me­
sías". (Hech. 5:25-42, NVI.)
1. Existe mucha presión social en esta historia. Tanto Pedro
como el Sanedrín debían vérselas con la opinión de la gente. ¿En
qué sentido fue distinto el modo en el que reaccionaron?

4. 2. ¿Las opiniones de quién le importaban al Sanedrín? ¿Las
opiniones de quién les importaban más a Pedro y a los apóstoles?
3. ¿De qué manera el apoyo del grupo fortalece a cada parte en
el conflicto?
4. Gamaliel se pone de parte de Pedro y de los apóstoles. ¿Cuál
es su argumento? ¿Estás de acuerdo con su opinión de que los
grupos de gente, sin importar cuán unidos estén entre sí, están
destinados a perder su vínculo si no es bendecido por Dios?
"Luego Dios el Señor dijo: 'No es bueno que el hombre esté solo.
Voy a hacerle una ayuda adecuada'" (Gén. 2:18, NVI).
"Cuando Mardoqueo se enteró de lo que había dicho Ester, man­
dó a decirle: 'No te imagines que por estar en la casa del rey serás
la única que escape con vida de entre todos los judíos. Si ahora te
quedas absolutamente callada, de otra parte vendrán el alivio y la
liberación para los judíos, pero tú y la familia de tu padre perece­
rán. ¡Quién sabe si no has llegado al trono precisamente para un
momento como éste!'" (Est. 4:12-14, NVI).
"Miren que la hora viene, y ya está aquí, en que ustedes serán
dispersados, y cada uno se irá a su propia casa y a mí me dejarán
solo. Sin embargo, solo no estoy, porque el Padre está conmigo"
(Juan 16:32, NVI),
"Dios da un hogar a los desamparados y libertad a los cautivos;
los rebeldes habitarán en el desierto" (Sal. 68:6, NVI).

5. "Señalando a sus discípulos, añadió:
"-Aquí tienen a mi madre y a mis hermanos. Pues mi hermano,
mi hermana y mi madre son los que hacen la voluntad de mi Padre
que está en el délo" (Mat. 12:49, 50, NVI).
"Hay una ventaja en ser 102. No hay presión del grupo".
-Dennis Wolfberg, comediante estadounidense del siglo XX.
"Creo que no hubiese podido seguir con esto, ni estar orgu-
llosa de lo que soy y ser femenina allí en la cancha. Pienso que
me habría plegado a la presión del grupo si no tuviese a mi
mamá para alentarme a ser yo misma y a estar orgullosa de lo
alta que soy".-Lisa Leslie, basquetbolista estadounidense.
Sábado
¡La presión del grupo no siempre es algo malo! Tendemos a
pensar que la presión social es negativa, pero también existen
aspectos positivos. La presión grupal puede hacer que la gente
haga cosas buenas que normalmente no haría, al igual que co­
sas malas. Por eso Dios nos dio una iglesia. Eso no quiere decir
que debiéramos presionarnos entre nosotros, pero el solo hecho
de que la gente que nos rodea tenga ciertos valores, haga deter­
minadas cosas o hable de cierta forma influye sobre nosotros.
Todos queremos pertenecer, y cambiamos sutilmente nuestro
comportamiento y modales para lograrlo.
Haz una lista de cuatro cosas que normalmente no harías si
no fuese por la comunidad de tu iglesia o por los amigos cristia­
nos que te alientan. ¿De qué manera estas cosas han afectado
tu vida para mejor?
Domingo
En la sección "La historia", Pedro y los apóstoles son presionados
a dejar de predicar acerca de Jesús. El Sanedrín siente la presión de
la población en general para dejar en paz a Pedro y a los demás pre­
dicadores, porque los quieren. Ambos bandos sienten presión para

6. hacer determinadas cosas a fin de complacer a los demás. Gamaliel
se pone de pie ante el Sanedrín (sus pares) en apoyo a Pedro. Tie­
ne un argumento interesante. Cita a otros líderes carismáticos que
tuvieron cantidades significativas de seguidores. Con el tiempo, los
grupos siempre se desintegraron. Afirma que, si el líder no era de
Dios, ¡entonces el grupo no tenía posibilidades! ¿De qué grupos
formas parte? ¿Dios es parte de tu grupo? Si no es así, ¿crees que tu
grupo seguirá unido a largo plazo? ¿Por qué sí o por qué no?
Lunes
Como hijos, se nos dice que la obediencia nos hace bien. Se
supone que debemos obedecer a nuestros padres y a otras perso­
nas de autoridad para obtener su aprobación y evitar la disciplina.
Busca la palabra "obedecer" en una concordancia bíblica. Busca al­
gunos de los textos en tu Biblia. ¿A quién se supone que debemos
obedecer? Cuando a Pedro se le dijo que deje de predicar, declaró
que "¡es necesario obedecer a Dios antes que a los hombres!" ¿Al­
guna vez tuviste una experiencia donde una figura de autoridad
te dijo que hagas algo que tú sentías que no era correcto? ¿Cómo
lo resolviste? ¿De qué modo te hubiese gustado manejar el asunto?
Martes
Elena de White relata las historias de los reformadores protes­
tantes que luchaban contra la autoridad de la Iglesia Católica. En el
fragmento de "Destello", algunos príncipes reformados que habían
aceptado la fe protestante redactaron un documento que describía
sus creencias, para ser presentado ante la Dieta (una comisión de
representantes católicos) a fin de obtener el derecho a adorar como
creían que debían hacerlo. Eran hombres poderosos que podrían
haber reunido ejércitos para apoyar su causa, pero no lo hicieron.
Rehusaron usar la violencia, y rehusaron involucrarse en cuestiones
políticas. Creían que la "Reforma no debía ejercer otra influencia
que la que procede de la Palabra de Dios". Respetaron a las autori­

7. dades existentes hasta donde pudieron pero, finalmente, obedecie­
ron a Dios. ¿De qué modo puedes mostrar que apoyas a las figuras
de autoridad con las que te encuentras? En la práctica: ¿Cómo dis­
cordarías respetuosamente con una figura de autoridad en tu vida?
Miércoles
Haz una lista de los grupos sociales a los que perteneces, tal
como la familia, la escuela, la iglesia o el trabajo. De estos grupos,
haz un círculo alrededor de aquellos a los que elegiste pertenecer.
¿Cuán importantes son estos grupos sociales para ti? ¿Qué grupo
es el más importante para ti?
Dios nos creó con la necesidad de pertenecer a otras personas.
Échale un vistazo a los versículos de "Un buen remate". Pertenecer a
la familia de Dios ¿es un consuelo para ti? ¿Por qué sí o por qué no?
Plande
lectura’
Jueves
Puesto que la presión grupal puede actuar de manera positiva
al igual que negativa, ¿alguna vez consideraste la posibilidad de
usarla para tu beneficio? ¿Qué clase de persona sueñas con llegar a
ser? ¿Quieres ser inteligente? ¿Exitoso? ¿Conocido por tu bondad y
compasión? ¿Quieres ser alguien espectacular? Dios te creó con un
enorme potencial, pero la gente con la que eliges rodearte afectará
lo que llegarás a ser. ¿Con quién eliges pasar el tiempo? Su influen­
cia en tu vida ¿es positiva o negativa?
Viernes
Nunca es fácil ir contra la opinión popular. ¿La opinión de quién
es más importante en tu vida? ¿Por qué? ¿Ganas algo complacien­
do a esa persona?