SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
Q u ia d e , Ù d a d ia d e , t a ì3 iM L a
¿zbnBiMicL bicUa
cu^ a
iPeAuicia
Servimos a Dios dondequiera que vamos
(lecciones 1-4).
• Doce hombres son escogidos para ser
espías.
• Solo dos de los doce mantienen una ac­
titud optimista.
• Una nación completa cruza sin embarca­
ciones un torrentoso río.
Una ciudad amurallada cae fácilmente,
pero después otras causas provocan varios
muertos.
9fia d a
Necesitamos el amor de Dios (lecciones 5-8).
• Una familia recibe a un Maestro que no
tenía hogar.
• El hermano de la familia se enferma gra­
vemente.
• Las dos hermanas primero afrontan tris­
teza y después dolor.
• Al final, su Maestro
amigo llega al rescate.
Adoración.
Adoramos juntos a Dios (lecciones 9-12).
• Una mujer deprimida ora por un hijo.
« Dos jóvenes necesitan una mejor actitud
en su comportamiento.
• Un rey desesperado acude a una bruja
en busca de ayuda.
• Otro rey tiene relaciones sexuales con la
esposa de otro hombre, y después trata de
encubrir su pecado con mentira y muerte.
G ra cia en a cció n
Dios quiere que nos unamos a él en su
trabajo (lección 13).
• Dos jóvenes valientes escalan una mon-
I taña empinada y logran, con la ayuda de
I A -.r----- ----- 1 -------- ;—
Dios, dispersar al enemigo.
SsPt*jÍ
Visitar lugares con Dios. No importa si eres llamado para
ser un espía en el extranjero, si eres el cabecilla de un grupo
de rebeldes, si te toca cruzar un torrentoso río o conquistar
una fortaleza amurallada, puedes realizar todas estas cosas si
Dios va contigo.
Necesitar siempre ei amor de Dios. No importa si te
encuentras solo/a y tienes necesidad de familiares y amigos,
si afrontas la enfermedad o la muerte de un familiar o de un
amigo, recuerda que el amor de Dios siempre estará allí, listo
para ayudarte a seguir adelante y darte esperanza.
Adorar a Dios con tu vida diaria. Orar a Dios aun cuando
estás deprimido, tratar de concentrarte en él antes que pensar
en ti mismo, alejarte de las cosas ocultas y seguir las normas
de Dios en tus relaciones con el sexo opuesto, todas estas son
formas de adorar a Dios.
V
£nton ceílien venidoi. a eáta guía de. eitudio relacionada con e l am or
y.la gracia de. $)¿ol. £ a grada de. $)Lo¿ ei. ilim itada y., con ieguridad,
íu poderoia vitalidad noi. h a lla , noi. libra y. noi. llena de todo- lo­
gue neceiitam oi. para uivir. una vida m arauitloia, ái/utiendolo y.
adorándolo en todo-momento-.
g uío , de- S iiu d io - de, ía B il^
stas lecciones contienen histo­
rias que tienen el propósito de
ayudarte a recordar lo que estu­
diaste de la Biblia en la Escuela
Sabática el sábado anterior, inclu­
yendo ¡deas que te ayudarán a
poner en práctica lo que apren­
diste. Otras ideas te ayudarán a
comunicarte con Dios mediante la
oración, la lectura de la Biblia y la
reflexión sobre lo que has leído. Es
la forma en que creces en tu rela­
ción con Jesús.
Estas historias no son como una
lección de la escuela que debas es­
tudiar antes de una prueba. En rea­
lidad, una gran parte de la lección
de la Escuela Sabática consiste en
el estudio que haces de la Biblia y
los comentarios que tienes con tu
maestro o maestra* en la Escuela
Sabática.
Podría suceder que no tengas
una Escuela Sabática en la que se
estudie la lección. O bien es posi­
ble que desees conocer la historia
antes de ir a la Escuela Sabática. Si
tal fuera tu caso, ¿por qué no lees
tú mismo los textos bíblicos y las
referencias anotados al comienzo
de cada historia? O bien, mejor
todavía, léelos con un adulto en
el culto familiar y sorprende a tu
maestro/a al presentarlos en la
clase el sábado de mañana.
Pero, lo más importante es que
cada día dediques tiempo a la
lectura, la oración y la reflexión
acerca de Jesús. Pídele que te
ayude a aplicar lo que estudias a lo
que haces en la vida real. Lo que
te convierte en un cristiano en cre­
cimiento firme no son los conoci­
mientos que tienes en tu cerebro,
sino lo que haces con tu corazón,
es decir, con tus sentimientos y
emociones.
¡ Ja deten un faifa aterimiento- en
falú i.!
£a diterion a.
* Maestro/a: En algunos países se deno­
mina profesor/a al que enseña en la Escuela
Sabática.
^e/wicic^de,eAfoíaA,
3 de eneAo.
(lu cA Ícia í fiadA&í,:
Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las acti­
vidades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de
ese sábado.
Sábado
para esta
semana, haz las
actividades de la
página 16.
i Has sido llamado alguna vez por Dios para
G hacer algo que requiere despojarte de la si­
tuación cómoda en la que te encuentras? Tal vez
haya sido una cosa pequeña, pero ha requerido
valor de tu parte. Imagínate si te hubieran pedido
servir como un espía. (Texto clave: Números 13.)
Moisés contempló a los doce
hombres que estaban frente a él:
uno de cada una de las doce tribus.
Los había examinado cuidadosa­
mente. De su áspero rostro surgió
una sonrisa.
-Ha llegado el momento -ex­
clamó.
Sus ojos brillaban cuando les
dijo:
-Y ustedes doce serán los pri­
meros.
Caleb suspiró profundamente.
Domingo
Lee "Servicio de espías".
Empieza a aprender el versículo para
memorizar.
"Tú eres mi refugio" u otro himno que
demuestra confianza en Dios.
Pídele a Dios que te muestre las mejores
formas de seguirlo, aunque tengas que arries­
gar algo.
'PeM Á Xltn¿£fito- cj¿xuy& : Dios nos llama a enfrentar los riesgos con
valor mientras lo servimos.
V eA Á Ícu tü - pbüAXt tn c tn o A lfta A : "Entonces Caleb hizo callar al pue­
blo delante de Moisés, y dijo: 'Subamos luego, y tomemos posesión de
ella, por que más podremos que ellos'" (Números 13:30).
Lunes
Números 13:1 al 25.
Haz una lista de los nombres de los es­
pías.
para que siempre estés dispuesto a servir
a Dios en todo lo que te pida.
No podía creer que fuera uno de los escogi­
dos. Sería uno de los primeros israelitas que
pisaría la maravillosa tierra nueva que el Señor
les había prometido.
-Gracias, Señor, por este gran privilegio
-dijo mientras oraba silenciosamente.
Los doce hombres escuchaban atenta­
mente las instrucciones de Moisés.
-Quiero que vayan al norte, a la tierra de
¿MUÚXMt 1
<
A
Martes
Números 13:26
al 33.
un acróstico con
la palabra SERVICIO,
y relaciónalo con la
lección (ejemplo:
"E" puede ser para:
"Explorando la tie­
rra").
Comparte hoy con
alguien el símbolo
que hiciste en la
Escuela Sabática, o
dibuja un cuadro
simbólico que repre­
sente tu servicio a
Dios (como el dibujo
de esos dos hombres
llevando un racimo
de uvas en un palo
atravesado).
el versículo
para memorizar.
Ora para que valien­
temente sigas a Dios.
Canaán -les dijo-. Vayan luego a la parte
montañosa del país. Vean cómo es la tierra.
Observen cuánta gente hay, y si viven en al­
deas o en ciudades amuralladas. Miren si la
tierra es buena para la agricultura. También,
si hay florestas. Y estén seguros de traer algu­
nos de los frutos que encuentren allí.
Los hombres prometieron al unísono que
partirían a la mañana siguiente, antes de que
saliera el sol. Luego se apresuraron a regresar
a sus tiendas a despedirse de sus familiares y
a descansar un poco. Sin embargo, les fue
casi imposible descansar. Los amigos, los
vecinos y los familiares, estaban llenos de
curiosidad; todos querían saber acerca de la
misión de los espías.
-¿Cómo creen que es esa tierra? -les
preguntaban-. ¿Qué creen que encontrarán
allí?
Al día siguiente, las estrellas brillaban
todavía en el firmamento cuando los espías
abandonaron el campamento. Se encami-
Miércoles
a un adulto que te relate un caso cuando
Dios le pidió que hiciera algo riesgoso.
Planea para esta semana algún proyecto de
servicio que te saque de tu zona cómoda.
en la grata sensación que sentirás
cuando seas llamado a realizar algo que in­
cluya un riesgo.
O Pídele a Dios que te dé paz y tranquilidad
cuando te pida que le sirvas.
£ecc¿m /
naron hacia el norte, en medio
de la oscuridad. Era una larga
jornada la que tenían que cubrir
para completar su misión.
Los espías descubrieron que
la tierra de Canaán era rica y
hermosa.
-Miren esos campos de pasto­
reo -exclamó Caleb- Nuestros
animales y rebaños engordarán
y prosperarán aquí.
Los espías descubrieron que
la tierra de Canaán tenía abun­
dante agua. Había muchos bos­
ques y lugares donde podían
cortar madera. Descubrieron que
la tierra era extensa; las ciudades,
inmensas, lo mismo que sus ha­
bitantes, pues eran de elevada
estatura. En efecto, descubrieron
que había gigantes en la ciudad
de Hebrón.
Los espías estuvieron cuarenta
días en la tierra de Canaán y
después regresaron a informar
a Moisés sobre lo que habían
encontrado en ese lugar.
Recordaron que él les había
pedido que trajeran frutas;
por lo tanto, llevaron un
£exicián, 1
racimo de uvas que seguramente
lo impresionaría. El racimo era
tan pesado que dos hombres tu­
vieron que traerlo colgado de un
palo atravesado. Trajeron tam­
bién granadas de corteza dura
e higos dulces. Toda la multitud
acudió para escuchar el informe
de los espías.
-Es una tierra rica y fértil -dijo
Samúa-. ¡Miren estas frutas!
-La gente de Canaán es in­
creíblemente fuerte -confesó
Nahbi-. Viven en ciudades gran­
des y amuralladas. Están prepa­
rados para defenderse y defender
sus hogares. Y algunos de los
que moran en esa tierra son en
realidad gigantes.
Todo el campamento escu­
chaba atentamente el informe
de los espías. Estaban maravilla­
dos con las frutas que los espías
habían traído. Pero, las noticias
sobre las ciudades amuralladas
y la gente poderosa (sin incluir
a los gigantes) los inquietaron,
y comenzaron a murmurar y a
quejarse.
-¿Por qué nos trajo Moisés
aquí para morir? -se lamentaban.
Durante el culto vespertino, drama­
tiza con tu familia esa historia bíblica.
En tu diario de estudio de la Biblia,
manifiéstale a Dios cualquier preocupación que
tengas relacionada con el riesgo que puedas
correr si prestas tu servicio.
y pide orientación divina para poder escu­
char la voz de Dios y rendirle tu servicio.
U !
£ecct<m /
Caleb notó un cambio raro en la actitud del pueblo. Avanzó un
paso y dijo:
-¡Un momento! Podemos hacer esto: podemos avanzar y tomar
esa tierra. Debemos atacar ahora mismo. ¡Somos suficientemente
fuertes para conquistarla!
Josué se adelantó y se puso al lado de Caleb para apoyarlo.
-¡Es una tierra hermosa! -exclamó-. Fluye leche y miel, y
nosotros prosperaremos en ella. ¡El Señor nos guiará allí y
nos la dará! ¡No tengamos temor alguno!
Viernes
que eres uno de los espías de la
ría, y escribe una carta a algún miembro de tu
familia contándole lo que has experimentado y
cómo te sientes.
el versículo para memorizar.
Ora y agradece a Dios por usarte en su servicio.
Gandía en fe& ú l
INSTRUCCIONES
Comienza en el cuadro amarillo y aco­
moda este versículo de la Biblia en el cuadro,
una letra en cada cuadrante. Coloca las le­
tras en línea recta (ya sea hacia arriba, hacia
abajo, vertical, horizontal o diagonalmente),
o cambiando de posición. Manten siempre
la primera letra de cada palabra al lado de
la última letra de la palabra anterior. No
coloques ninguna letra en los cuadrantes
oscuros. Termina en el cuadrante azul.
"Todo aquel que confíe en él no será jamás
defraudado" (Romanos 10:11, NVI).

Contenu connexe

Tendances

Manual Practico De Evangelismo Personal
Manual Practico De Evangelismo PersonalManual Practico De Evangelismo Personal
Manual Practico De Evangelismo Personal
varelavcv
 
El cayado del pastor preparando un sermón estudio bíblico
El cayado del pastor  preparando un sermón   estudio bíblicoEl cayado del pastor  preparando un sermón   estudio bíblico
El cayado del pastor preparando un sermón estudio bíblico
josue villanueva
 
Seis enemigos de la fe
Seis enemigos de la feSeis enemigos de la fe
Seis enemigos de la fe
Raul Ccrs
 
La sumisión de la obediencia a dios
La sumisión de la obediencia a diosLa sumisión de la obediencia a dios
La sumisión de la obediencia a dios
alianzaevangelica
 

Tendances (20)

03 sermon del monte 1
03 sermon del monte 103 sermon del monte 1
03 sermon del monte 1
 
Manual Practico De Evangelismo Personal
Manual Practico De Evangelismo PersonalManual Practico De Evangelismo Personal
Manual Practico De Evangelismo Personal
 
Es 11 Justicia
Es 11 JusticiaEs 11 Justicia
Es 11 Justicia
 
Intro A Las 7 Iglesias
Intro A Las 7 IglesiasIntro A Las 7 Iglesias
Intro A Las 7 Iglesias
 
SER Y HACER DISCIPULOS EN EL SIGLO XXI.pptx
SER Y HACER DISCIPULOS EN EL SIGLO XXI.pptxSER Y HACER DISCIPULOS EN EL SIGLO XXI.pptx
SER Y HACER DISCIPULOS EN EL SIGLO XXI.pptx
 
El cayado del pastor preparando un sermón estudio bíblico
El cayado del pastor  preparando un sermón   estudio bíblicoEl cayado del pastor  preparando un sermón   estudio bíblico
El cayado del pastor preparando un sermón estudio bíblico
 
Seis enemigos de la fe
Seis enemigos de la feSeis enemigos de la fe
Seis enemigos de la fe
 
AVIVANDO EL FUEGO EN EL LÍDER CRISTIANO.pptx
AVIVANDO EL FUEGO EN EL LÍDER CRISTIANO.pptxAVIVANDO EL FUEGO EN EL LÍDER CRISTIANO.pptx
AVIVANDO EL FUEGO EN EL LÍDER CRISTIANO.pptx
 
Manual del diacono- MINISTERIO DE RESTAURACION LA PAZ DE DIOS
Manual del diacono- MINISTERIO DE RESTAURACION LA PAZ DE DIOSManual del diacono- MINISTERIO DE RESTAURACION LA PAZ DE DIOS
Manual del diacono- MINISTERIO DE RESTAURACION LA PAZ DE DIOS
 
El poder de la unidad 3
El poder de la unidad 3El poder de la unidad 3
El poder de la unidad 3
 
Evangelismo personal
Evangelismo personalEvangelismo personal
Evangelismo personal
 
Conferencia para MATRIMONIOS CRISTIANOS
Conferencia para MATRIMONIOS CRISTIANOS Conferencia para MATRIMONIOS CRISTIANOS
Conferencia para MATRIMONIOS CRISTIANOS
 
La sumisión de la obediencia a dios
La sumisión de la obediencia a diosLa sumisión de la obediencia a dios
La sumisión de la obediencia a dios
 
Taller estrategias de evangelización personal 4 leyes
Taller estrategias de evangelización personal 4 leyesTaller estrategias de evangelización personal 4 leyes
Taller estrategias de evangelización personal 4 leyes
 
Quitando la amargura
Quitando la amarguraQuitando la amargura
Quitando la amargura
 
CONF. EL TRIBUNAL DE CRISTO. COMPARECIENTES. FACTORES EN EL JUICIO Y RECOMPENSAS
CONF. EL TRIBUNAL DE CRISTO. COMPARECIENTES. FACTORES EN EL JUICIO Y RECOMPENSASCONF. EL TRIBUNAL DE CRISTO. COMPARECIENTES. FACTORES EN EL JUICIO Y RECOMPENSAS
CONF. EL TRIBUNAL DE CRISTO. COMPARECIENTES. FACTORES EN EL JUICIO Y RECOMPENSAS
 
"La vida transformada" Rom. 12:1:2
"La vida transformada" Rom. 12:1:2"La vida transformada" Rom. 12:1:2
"La vida transformada" Rom. 12:1:2
 
Santidad en la iglesia
Santidad en la iglesiaSantidad en la iglesia
Santidad en la iglesia
 
Figuras literarias de la biblia
Figuras literarias de la bibliaFiguras literarias de la biblia
Figuras literarias de la biblia
 
Las Riquezas de Dios
Las Riquezas de DiosLas Riquezas de Dios
Las Riquezas de Dios
 

Similaire à Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015

Similaire à Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015 (20)

Lección 12 | Intermediarios | El almuerzo del león | Escuela Sabática Menores
Lección 12 | Intermediarios | El almuerzo del león | Escuela Sabática MenoresLección 12 | Intermediarios | El almuerzo del león | Escuela Sabática Menores
Lección 12 | Intermediarios | El almuerzo del león | Escuela Sabática Menores
 
62 0531 el conflicto entre dios y satanás
62 0531 el conflicto entre dios y satanás62 0531 el conflicto entre dios y satanás
62 0531 el conflicto entre dios y satanás
 
62 0531 el conflicto entre dios y satanás
62 0531 el conflicto entre dios y satanás62 0531 el conflicto entre dios y satanás
62 0531 el conflicto entre dios y satanás
 
Rescatados 43
Rescatados 43Rescatados 43
Rescatados 43
 
Lección 5 | Intermediarios | Expertos en la obediencia | Escuela Sabática Men...
Lección 5 | Intermediarios | Expertos en la obediencia | Escuela Sabática Men...Lección 5 | Intermediarios | Expertos en la obediencia | Escuela Sabática Men...
Lección 5 | Intermediarios | Expertos en la obediencia | Escuela Sabática Men...
 
Lección 6 | Primarios | Naamán y el río sucio | Escuela Sabática Tercer trime...
Lección 6 | Primarios | Naamán y el río sucio | Escuela Sabática Tercer trime...Lección 6 | Primarios | Naamán y el río sucio | Escuela Sabática Tercer trime...
Lección 6 | Primarios | Naamán y el río sucio | Escuela Sabática Tercer trime...
 
Rescatados 47
Rescatados 47Rescatados 47
Rescatados 47
 
Lección 2 | Intermediarios | La influencia de la familia | Escuela Sabática M...
Lección 2 | Intermediarios | La influencia de la familia | Escuela Sabática M...Lección 2 | Intermediarios | La influencia de la familia | Escuela Sabática M...
Lección 2 | Intermediarios | La influencia de la familia | Escuela Sabática M...
 
Lección 5 | Intermediarios | ¡Sin precio! | Escuela Sabática tercer trimestre...
Lección 5 | Intermediarios | ¡Sin precio! | Escuela Sabática tercer trimestre...Lección 5 | Intermediarios | ¡Sin precio! | Escuela Sabática tercer trimestre...
Lección 5 | Intermediarios | ¡Sin precio! | Escuela Sabática tercer trimestre...
 
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
 
Cuentos cuaresmales
Cuentos cuaresmalesCuentos cuaresmales
Cuentos cuaresmales
 
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática MenoresLección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
 
Lección 1 | Primarios | Mujeres como líderes | Escuela Sabática Menores
Lección 1 | Primarios | Mujeres como líderes | Escuela Sabática MenoresLección 1 | Primarios | Mujeres como líderes | Escuela Sabática Menores
Lección 1 | Primarios | Mujeres como líderes | Escuela Sabática Menores
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10) LOS DESCENDIENTES DE NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10) LOS DESCENDIENTES DE NOEESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10) LOS DESCENDIENTES DE NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10) LOS DESCENDIENTES DE NOE
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10). LOS DESCENDIENTES DE N...
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10). LOS DESCENDIENTES DE N...ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10). LOS DESCENDIENTES DE N...
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 10:1-32. (Gn. No. 10). LOS DESCENDIENTES DE N...
 
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
 
Lección 1 | Primarios | Termina el viaje de Jacob | Escuela Sabática Menores
Lección 1 | Primarios | Termina el viaje de Jacob | Escuela Sabática MenoresLección 1 | Primarios | Termina el viaje de Jacob | Escuela Sabática Menores
Lección 1 | Primarios | Termina el viaje de Jacob | Escuela Sabática Menores
 
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática MenoresLección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
 
Reflexiones I
Reflexiones IReflexiones I
Reflexiones I
 
Carta julio 2011
Carta julio 2011Carta julio 2011
Carta julio 2011
 

Plus de jespadill

Plus de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Dernier

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015

  • 1. Q u ia d e , Ù d a d ia d e , t a ì3 iM L a
  • 2. ¿zbnBiMicL bicUa cu^ a iPeAuicia Servimos a Dios dondequiera que vamos (lecciones 1-4). • Doce hombres son escogidos para ser espías. • Solo dos de los doce mantienen una ac­ titud optimista. • Una nación completa cruza sin embarca­ ciones un torrentoso río. Una ciudad amurallada cae fácilmente, pero después otras causas provocan varios muertos. 9fia d a Necesitamos el amor de Dios (lecciones 5-8). • Una familia recibe a un Maestro que no tenía hogar. • El hermano de la familia se enferma gra­ vemente. • Las dos hermanas primero afrontan tris­ teza y después dolor. • Al final, su Maestro amigo llega al rescate.
  • 3. Adoración. Adoramos juntos a Dios (lecciones 9-12). • Una mujer deprimida ora por un hijo. « Dos jóvenes necesitan una mejor actitud en su comportamiento. • Un rey desesperado acude a una bruja en busca de ayuda. • Otro rey tiene relaciones sexuales con la esposa de otro hombre, y después trata de encubrir su pecado con mentira y muerte. G ra cia en a cció n Dios quiere que nos unamos a él en su trabajo (lección 13). • Dos jóvenes valientes escalan una mon- I taña empinada y logran, con la ayuda de I A -.r----- ----- 1 -------- ;— Dios, dispersar al enemigo. SsPt*jÍ Visitar lugares con Dios. No importa si eres llamado para ser un espía en el extranjero, si eres el cabecilla de un grupo de rebeldes, si te toca cruzar un torrentoso río o conquistar una fortaleza amurallada, puedes realizar todas estas cosas si Dios va contigo. Necesitar siempre ei amor de Dios. No importa si te encuentras solo/a y tienes necesidad de familiares y amigos, si afrontas la enfermedad o la muerte de un familiar o de un amigo, recuerda que el amor de Dios siempre estará allí, listo para ayudarte a seguir adelante y darte esperanza. Adorar a Dios con tu vida diaria. Orar a Dios aun cuando estás deprimido, tratar de concentrarte en él antes que pensar en ti mismo, alejarte de las cosas ocultas y seguir las normas de Dios en tus relaciones con el sexo opuesto, todas estas son formas de adorar a Dios. V £nton ceílien venidoi. a eáta guía de. eitudio relacionada con e l am or y.la gracia de. $)¿ol. £ a grada de. $)Lo¿ ei. ilim itada y., con ieguridad, íu poderoia vitalidad noi. h a lla , noi. libra y. noi. llena de todo- lo­ gue neceiitam oi. para uivir. una vida m arauitloia, ái/utiendolo y. adorándolo en todo-momento-.
  • 4. g uío , de- S iiu d io - de, ía B il^ stas lecciones contienen histo­ rias que tienen el propósito de ayudarte a recordar lo que estu­ diaste de la Biblia en la Escuela Sabática el sábado anterior, inclu­ yendo ¡deas que te ayudarán a poner en práctica lo que apren­ diste. Otras ideas te ayudarán a comunicarte con Dios mediante la oración, la lectura de la Biblia y la reflexión sobre lo que has leído. Es la forma en que creces en tu rela­ ción con Jesús. Estas historias no son como una lección de la escuela que debas es­ tudiar antes de una prueba. En rea­ lidad, una gran parte de la lección de la Escuela Sabática consiste en el estudio que haces de la Biblia y los comentarios que tienes con tu maestro o maestra* en la Escuela Sabática. Podría suceder que no tengas una Escuela Sabática en la que se estudie la lección. O bien es posi­ ble que desees conocer la historia antes de ir a la Escuela Sabática. Si tal fuera tu caso, ¿por qué no lees tú mismo los textos bíblicos y las referencias anotados al comienzo
  • 5. de cada historia? O bien, mejor todavía, léelos con un adulto en el culto familiar y sorprende a tu maestro/a al presentarlos en la clase el sábado de mañana. Pero, lo más importante es que cada día dediques tiempo a la lectura, la oración y la reflexión acerca de Jesús. Pídele que te ayude a aplicar lo que estudias a lo que haces en la vida real. Lo que te convierte en un cristiano en cre­ cimiento firme no son los conoci­ mientos que tienes en tu cerebro, sino lo que haces con tu corazón, es decir, con tus sentimientos y emociones. ¡ Ja deten un faifa aterimiento- en falú i.! £a diterion a. * Maestro/a: En algunos países se deno­ mina profesor/a al que enseña en la Escuela Sabática.
  • 6. ^e/wicic^de,eAfoíaA, 3 de eneAo. (lu cA Ícia í fiadA&í,: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las acti­ vidades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de ese sábado. Sábado para esta semana, haz las actividades de la página 16. i Has sido llamado alguna vez por Dios para G hacer algo que requiere despojarte de la si­ tuación cómoda en la que te encuentras? Tal vez haya sido una cosa pequeña, pero ha requerido valor de tu parte. Imagínate si te hubieran pedido servir como un espía. (Texto clave: Números 13.) Moisés contempló a los doce hombres que estaban frente a él: uno de cada una de las doce tribus. Los había examinado cuidadosa­ mente. De su áspero rostro surgió una sonrisa. -Ha llegado el momento -ex­ clamó. Sus ojos brillaban cuando les dijo: -Y ustedes doce serán los pri­ meros. Caleb suspiró profundamente. Domingo Lee "Servicio de espías". Empieza a aprender el versículo para memorizar. "Tú eres mi refugio" u otro himno que demuestra confianza en Dios. Pídele a Dios que te muestre las mejores formas de seguirlo, aunque tengas que arries­ gar algo.
  • 7. 'PeM Á Xltn¿£fito- cj¿xuy& : Dios nos llama a enfrentar los riesgos con valor mientras lo servimos. V eA Á Ícu tü - pbüAXt tn c tn o A lfta A : "Entonces Caleb hizo callar al pue­ blo delante de Moisés, y dijo: 'Subamos luego, y tomemos posesión de ella, por que más podremos que ellos'" (Números 13:30). Lunes Números 13:1 al 25. Haz una lista de los nombres de los es­ pías. para que siempre estés dispuesto a servir a Dios en todo lo que te pida. No podía creer que fuera uno de los escogi­ dos. Sería uno de los primeros israelitas que pisaría la maravillosa tierra nueva que el Señor les había prometido. -Gracias, Señor, por este gran privilegio -dijo mientras oraba silenciosamente. Los doce hombres escuchaban atenta­ mente las instrucciones de Moisés. -Quiero que vayan al norte, a la tierra de
  • 8. ¿MUÚXMt 1 < A Martes Números 13:26 al 33. un acróstico con la palabra SERVICIO, y relaciónalo con la lección (ejemplo: "E" puede ser para: "Explorando la tie­ rra"). Comparte hoy con alguien el símbolo que hiciste en la Escuela Sabática, o dibuja un cuadro simbólico que repre­ sente tu servicio a Dios (como el dibujo de esos dos hombres llevando un racimo de uvas en un palo atravesado). el versículo para memorizar. Ora para que valien­ temente sigas a Dios. Canaán -les dijo-. Vayan luego a la parte montañosa del país. Vean cómo es la tierra. Observen cuánta gente hay, y si viven en al­ deas o en ciudades amuralladas. Miren si la tierra es buena para la agricultura. También, si hay florestas. Y estén seguros de traer algu­ nos de los frutos que encuentren allí. Los hombres prometieron al unísono que partirían a la mañana siguiente, antes de que saliera el sol. Luego se apresuraron a regresar a sus tiendas a despedirse de sus familiares y a descansar un poco. Sin embargo, les fue casi imposible descansar. Los amigos, los vecinos y los familiares, estaban llenos de curiosidad; todos querían saber acerca de la misión de los espías. -¿Cómo creen que es esa tierra? -les preguntaban-. ¿Qué creen que encontrarán allí? Al día siguiente, las estrellas brillaban todavía en el firmamento cuando los espías abandonaron el campamento. Se encami- Miércoles a un adulto que te relate un caso cuando Dios le pidió que hiciera algo riesgoso. Planea para esta semana algún proyecto de servicio que te saque de tu zona cómoda. en la grata sensación que sentirás cuando seas llamado a realizar algo que in­ cluya un riesgo. O Pídele a Dios que te dé paz y tranquilidad cuando te pida que le sirvas.
  • 9. £ecc¿m / naron hacia el norte, en medio de la oscuridad. Era una larga jornada la que tenían que cubrir para completar su misión. Los espías descubrieron que la tierra de Canaán era rica y hermosa. -Miren esos campos de pasto­ reo -exclamó Caleb- Nuestros animales y rebaños engordarán y prosperarán aquí. Los espías descubrieron que la tierra de Canaán tenía abun­ dante agua. Había muchos bos­ ques y lugares donde podían cortar madera. Descubrieron que la tierra era extensa; las ciudades, inmensas, lo mismo que sus ha­ bitantes, pues eran de elevada estatura. En efecto, descubrieron que había gigantes en la ciudad de Hebrón. Los espías estuvieron cuarenta días en la tierra de Canaán y después regresaron a informar a Moisés sobre lo que habían encontrado en ese lugar. Recordaron que él les había pedido que trajeran frutas; por lo tanto, llevaron un
  • 10. £exicián, 1 racimo de uvas que seguramente lo impresionaría. El racimo era tan pesado que dos hombres tu­ vieron que traerlo colgado de un palo atravesado. Trajeron tam­ bién granadas de corteza dura e higos dulces. Toda la multitud acudió para escuchar el informe de los espías. -Es una tierra rica y fértil -dijo Samúa-. ¡Miren estas frutas! -La gente de Canaán es in­ creíblemente fuerte -confesó Nahbi-. Viven en ciudades gran­ des y amuralladas. Están prepa­ rados para defenderse y defender sus hogares. Y algunos de los que moran en esa tierra son en realidad gigantes. Todo el campamento escu­ chaba atentamente el informe de los espías. Estaban maravilla­ dos con las frutas que los espías habían traído. Pero, las noticias sobre las ciudades amuralladas y la gente poderosa (sin incluir a los gigantes) los inquietaron, y comenzaron a murmurar y a quejarse. -¿Por qué nos trajo Moisés aquí para morir? -se lamentaban. Durante el culto vespertino, drama­ tiza con tu familia esa historia bíblica. En tu diario de estudio de la Biblia, manifiéstale a Dios cualquier preocupación que tengas relacionada con el riesgo que puedas correr si prestas tu servicio. y pide orientación divina para poder escu­ char la voz de Dios y rendirle tu servicio. U !
  • 11. £ecct<m / Caleb notó un cambio raro en la actitud del pueblo. Avanzó un paso y dijo: -¡Un momento! Podemos hacer esto: podemos avanzar y tomar esa tierra. Debemos atacar ahora mismo. ¡Somos suficientemente fuertes para conquistarla! Josué se adelantó y se puso al lado de Caleb para apoyarlo. -¡Es una tierra hermosa! -exclamó-. Fluye leche y miel, y nosotros prosperaremos en ella. ¡El Señor nos guiará allí y nos la dará! ¡No tengamos temor alguno! Viernes que eres uno de los espías de la ría, y escribe una carta a algún miembro de tu familia contándole lo que has experimentado y cómo te sientes. el versículo para memorizar. Ora y agradece a Dios por usarte en su servicio.
  • 12. Gandía en fe& ú l INSTRUCCIONES Comienza en el cuadro amarillo y aco­ moda este versículo de la Biblia en el cuadro, una letra en cada cuadrante. Coloca las le­ tras en línea recta (ya sea hacia arriba, hacia abajo, vertical, horizontal o diagonalmente), o cambiando de posición. Manten siempre la primera letra de cada palabra al lado de la última letra de la palabra anterior. No coloques ninguna letra en los cuadrantes oscuros. Termina en el cuadrante azul. "Todo aquel que confíe en él no será jamás defraudado" (Romanos 10:11, NVI).