El documento describe el portafolio como una colección de los esfuerzos y progresos del estudiante que ayuda a presentar los trabajos al docente en contexto. El portafolio permite al estudiante tomar conciencia de su evolución en el aprendizaje y al docente, estudiantes y padres reflexionar sobre los logros basados en evidencias. Finalmente, el portafolio proporciona buenos hábitos cognitivos y sociales a los estudiantes.