Te explicaremos el proceso de desarrollo del ser humano y sus 7 facetas, cada una con su explicación

1. PROCESO DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO 1
INVESTIGACION SOBRES EL PROCESO DEL DESARROLLO DEL
SER HUMANO
AUTORES: JESSICA ALEJANDRA HERNANDEZ FLOREZ Y JUAN
PABLO RINCON MORALES
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA
AREA: INFORMATICA
AÑO: 2016

2. PROCESO DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO 2
INVESTIGACION
1. http://www.etapasdesarrollohumano.com/
 FASE PRE-NATAL
La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del desarrollo del
ser humano y precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida
intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre
materno en el periodo también llamado embarazo.
PERIODO GERMINAL ZIGOTICO: Se inicia en el momento de la
concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o
zigoto (o cigoto).
PERIODO EMBRIONARIO: Período del embarazo que va desde el final
de la segunda semana después de la concepción hasta el final del tercer mes
(primeras 12 semanas). Un embrión de unas siete semanas puede tener un tamaño
de 10 milímetros y se divide en tres capas:
- Endodermo o capa más interna del embrión.
- Mesodermo o capa intermedia del embrión.
- Ectodermo o capa externa del embrión.

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Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros
sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los
órganos de los sentidos.
PERIODO FETAL: Es el periodo en el que el embrión llega a su
culminación, el feto ya tiene la definida la forma de un ser humano y seguirá
desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el claustro o útero materno a través
del nacimiento o parto.
 LA ETAPA DE LA INFANCIA
La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano,
es posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa
comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.
PERIODO NEONATAL: Este recién nacido vive durante el primer
mes después del nacimiento el Periodo Neonatal, pesa alrededor de 3 kilos y
presenta una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo.
Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes progresos:
1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y
reacción de sonidos fuertes.
2. Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y
retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etc.

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3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y
excitación por una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos
agradables y desagradables.
PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:
En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser
humano se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje,
y manipula de forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance.
 LA ETAPA DE LA NIÑEZ
La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a
la infancia y precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento
de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.
Características de la etapa de la niñez:
- El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la
adquisición de capacidades de relación con otros seres humanos.
- El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria
y el razonamiento.
- En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al
derecho ajeno, el amor propio entre otras capacidades.
- También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de distinguir
entre realidad e imaginación.
 LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y
es posterior a la niñez y precede a la juventud. Está comprendida

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aproximadamente entre los 12 a 20 años aunque varía mucho de un ser
humano a otro.
CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:
- En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha alcanzado la
madurez y equilibrios propios de un individuo en la etapa de juventud o adultez.
- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho has grave.
- Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los
caracteres secundarios de los sexos y registrándose una pronunciada
diferenciación en las formas corporales del hombre y la mujer.
 LA ETAPA DE LA JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser
humano y viene después de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez.
Como norma general se establece su inicio a los 20 años y se extiende hasta los 25
años de edad.
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:
En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla más tranquilo
con sigo mismo y con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia, y
aunque no ha llegado todavía al equilibrio que es característico de la adultez ya se
va avanzando en el autoconocimientos y auto aceptación.
 LA ETAPA DE LA ADULTEZ

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La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene después
de la etapa de la juventud y precede a la ancianidad.
Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las
costumbres o hábitos de vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo
etcétera.
CARACTERÍSTICAS DE LA ADULTEZ:
En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el
individuo maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su
vida emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad
que en las etapas anteriores.
 LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la
continuación de la etapa de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia
aproximadamente a los 60 años de edad y tiene su evolución hasta el momento del
fallecimiento.
CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente
disminución de la fuerza física.
- Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad
intelectual y mental en general.
- A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va
viviendo más en función del pasado, un pasado que recuerda constantemente ya
que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.

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