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Escuela Normal Experimental de El Fuerte 
extensión Mazatlán 
Reporte de prácticas 
Jesús Eduardo Torres Ortiz 
Maestro: Víctor Manuel Sandoval Ceja. 
3D 5to Semestre N*37
Introducción 
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad 
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. 
Albert Einstein (1879-1955) En este trabajo realizadas mis practicas presentaré los 
aspectos observados desde mi perspectiva en la escuela primaria Justo Sierra, me 
da una pauta para desarrollarme como un futuro docente, ya que aprendo sobre la 
marcha de los alumnos, del maestro y de todas las personas encargadas de la 
dirección de la escuela. 
La observación cualitativa es un instrumento que nos sirve para rescatar datos 
interesantes que se llevan a cabo dentro de un contexto. Es muy necesaria, en el 
ámbito educativo ya que mediante ésta podemos analizar cada uno de los 
problemas, situaciones y todo tipo de relaciones que se llevan a cabo en una 
escuela. 
Mediante las observaciones realizadas a los alumnos me puedo dar un panorama 
de cómo trabajar y resolver los problemas que se me presenten a futuro por estar 
viendo la realidad de la educación en todo el contexto que ello conlleva. 
De esta misma forma me di a la tarea de conocer los diferentes aspectos que 
conllevan esta tarea, de ser un docente realmente, en los aspectos de la realidad
dejar el lado de todo lo que nos dice la gente, si no, que vivirlo tan solo unas 
escasas dos semanas. 
Describiré a mi parecer el contexto social, instalaciones y relaciones que se dan 
dentro y fuera de la institución, del aula como son las características de los 
alumnos, su comportamiento y el ritmo de trabajo que llevan cada día que estoy 
allí. En este informe, se describe detalladamente lo que se observó durante los 
días. 
Mediante mi avance como docente aprendiendo de mis errores y aciertos para 
poder llegar ser un maestro de calidad, a continuación presento mi trabajo guiado 
por varios aspectos que considero importantes mencionar a lo largo de esta 
investigación de causa y efecto que tengo presente en mi vida. 
Características de la escuela
El día lunes 24 de noviembre fui observando la primaria estatal Justo Sierra con 
modalidad matutina, con clave 25EPRO3391V sector VI zona escolar 026, a 
cargo del Director Joel Ramos Sarabia, en la calle Ahuizotl s/n en la colonia 
López Mateos. 
La escuela primaria Justo Sierra se fundó en el año de 1964, siendo 
presidente Adolfo López Mateos, al ser fundada la colonia que lleva el mismo 
nombre y por petición y necesidades de la población de esta zona. Actualmente, 
este año va cumplir los 50 años de su fundación cosa que es impresionante ya 
que la escuela se conserva aún muy bien y los años que tienen no son de notarse. 
A las afueras de la escuela, se pueden observar diferentes puestos, uno de 
dulces, uno de materiales escolares como tipo papelería donde los alumnos se 
surten de materiales escolares por las mañanas si algo les falta. 
Enfrente de la entrada de la escuela, se encuentran diferentes locales, una tienda 
de abarrotes, una estética, tiendas de ropa, una lavandería entre otros locales. A 
la izquierda de la escuela, se localiza el mercado popular de la colonia López 
Mateos, una lavandería, la iglesia y a la derecha casas, un campo de futbol y un 
parque con juegos y atrás de la escuela, está una salida de emergencia que tiene 
la escuela y también podemos observar un taller de herrería, y un club de tareas 
donde apoyan a los niños de la comunidad de 1ero a 6to grado con especialidad 
en leer y escribir. 
El entorno, parece tranquilo por las mañanas, después de la hora de entrada 
alrededor de las 8:10 se empieza a calmar el tráfico, y se torna un contexto 
tranquilo. 
El clima, suele ser un poco caliente pero después de un rato, empieza a correr aire 
fresco debido a los árboles que rodean la escuela.
Se puede apreciar una fauna de tipo doméstica, debido a que la escuela, se 
encuentra alrededor de casas, como son perros y gatos, también podemos 
escuchar el trino de algunos pájaros. 
La actividad económica predominante en la colonia, es el comercio debido a los 
locales mencionados anteriormente, la mayoría son negocios. 
Pude rescatar con una madre de familia que vive a unos cuantos pasos de la 
primaria, que en la colonia, realizan actividades tradicionales para reforzar la 
convivencia y la unión de la familia, llamadas semanas culturales, consisten en 
bailables folclóricos, conciertos de música en vivo y juegos mecánicos, todos los 
vecinos cooperan para tener este tipo de distracciones y eventos para tratar de 
que las familias tengan una semana de convivencia sana algo que me parece muy 
bueno y espero en mis siguientes practicas logre apreciar y convivir con la gente 
de esa zona. 
En los logros académicos me toco observar las pruebas académicas donde la 
escuela gano el 6to año primer lugar de la zona y un niño destaco de todo ese 
grupo también otros 3 niños destacaron en las listas de los mejores alumnos de la 
zona, a echarle ganas para prepararlos para las siguientes pruebas y logren ser 
los mejores de todo el país y lleguen a ser ciudadanos de bien para nuestra 
nación, una felicitación a todos los maestros de grupo y de tecnología por ese 
logro quiero darle esa mención y sobre todo al director por apoyar y exigir un 
verdadero trabajo. 
La escuela cuenta con 18 salones, escuche al director que son 15 salones activos 
en las clases, los salones están bien ya que no carecen de muchas cosas,
cuentan con sus respectivos equipos de ventilación, aire acondicionado, luz, 
materiales didácticos y un salón bien adornado en los que pude observar al entrar 
a algunos. 
La primaria cuenta con dos bibliotecas muy bien equipadas para los alumnos y 
maestros, cuenta con su respectiva aula de computo, un aula de educación 
especial donde esta una psicóloga, la dirección, baños para los alumnos y otros 
para los maestros, dos tienditas muy bien surtidas de buenos alimentos, cuenta 
con dos canchas una típica de tipo basquetbol con su techo y otra de futbol para 
los alumnos y finalizando con la casa del velador de la escuela quien es el que la 
cuida y da un poco de mantenimiento. 
Los niños del grupo
Al asignarme y elegir el grado de primero me toco un grupo muy particular el cual 
es 3A, que a lo largo de esas dos semanas me dieron a conocer los aspectos más 
relevantes que tienen ellos en cuestión de conductas tanto positivas o negativas, 
me agrada la idea de trabajar con ellos ya que no me arrepiento de ellos y me 
mejoraron como docente aunque me equivoque ya que estoy en mi proceso de 
formación, ahora vamos a ver cómo está compuesta esta aula 
En el grupo hay 32 niños son más mujeres que hombres tengo un estimado de 18 
niñas y 14 hombres ya que un alumno esta dado de baja por cuestiones familiares 
y se descuenta de esa totalidad, me di a la tarea de enfocarme en los alumnos con 
problemas de aprendizaje y tengo un total de 5 hombres nada más las niñas de 
ese grupo son muy responsables y trabajadoras ya que algunas son mejores que 
yo y muchos de mis compañeros en la cuestión de leer en voz alta ante el grupo. 
El perfil grupal que tengo es que los alumnos son muy inquietos lo cual aprendí 
mucho de ellos ya que el maestro debe tenerlos trabajando todo el tiempo y no dar 
espacio para el desorden, pero al final de todo la maestra los tiene muy bien 
armados en conocimientos solo falta aclarar la conducta en alguno de ellos pero 
en total a la hora de trabajar son buenos. 
Una de las enseñanzas de este grupo fue que debo de llevar siempre trabajos 
manuales donde los alumnos manipulen que eso es lo que los tiene entretenidos 
lo cual es de mi propio agrado ya que hasta yo me entretuve trabajando en ello, el 
ejemplo más claro es el trabajo del contenido de español una actividad que nos 
gustó a todos los miembros de ese grupo. 
Continuando con algunos casos especiales, en el salón está presente un gran 
problema en el comportamiento de un alumno en el cual pasa por un problema
familiar el cual es el divorcio de sus padres, platicando con la maestra de ese caso 
me menciona que el padre de familia no se hará cargo de él, ni económicamente 
mucho menos afectivamente, y la madre no tiene trabajo lo cual al alumno lo 
afecta demasiado ya que no va a clases, a las dos semanas que fui falto 5 veces a 
clases cosa que me preocupo mucho pero no puedo intervenir en ese asunto por 
no ser el docente encargado del alumno ya que solo estuve unas cuantas 
semanas, lo único que puedo lograr es acercarme a él y demostrarle que tiene un 
amigo y que estoy con él para lo que necesite. 
Finalizando los alumnos no carecen la mayoría de recursos, claro unos tienen sus 
problemitas pero son casos únicos, siempre presentan todos sus materiales y si 
no, se apoyan entre todos para sacar adelante ese compañero, cosa que está 
perdida en muchas personas hoy en día, sus materiales de trabajo siempre los 
llevan, no hay falta de libros ni nada, algo que me llamo mucho la atención es que 
a todos les gusta leer cuentos cosa que me gusta mucho de ese grupo y me dan 
expectativos para mis siguientes prácticas en cómo trabajar mucho mejor con 
ellos. 
Reflexión final
Como todo ser humano y docente en formación tengo errores los cuales no me 
arrepiento de tenerlos ya que me hacen crecer como persona y en este caso como 
un mejor practicante docente. 
A lo largo de estas prácticas puedo concluir que el trabajo docente es muy grande, 
no cualquiera puede serlo aunque muchas personas dicen que si lo es cosa que 
siento la ignorancia y los malos comentarios que escucho a lo largo de mi 
trayectoria sobre esta vocación. 
No hay tantas palabras que describan todo lo que viví en la escuela primaria justo 
sierra y no me arrepiento de haberla elegido ya que aprendí de los alumnos, 
maestros, un poco de mi director que es mi maestro y aunque llegamos a tener 
diferencias agradezco que sea firme y me mejore con su carácter. 
Continuando las experiencias vividas en la primaria estarán presentes en mi 
porque aprendí algo muy valioso al trabajar con alumnos de primer año y es la 
esencia de trabajar haciendo, me aburrí a lo largo de mi vida haciendo trabajos 
teóricos, solo escribir y escribir, la creatividad se me murió prácticamente pero 
entrando a ese salón de clases todos esos momentos de mi infancia en la cual 
disfrutaba trabajar haciendo y deshaciendo cosas manipulándolas, observándolas 
pero sobre todo aprendiendo. 
Puedo concluir este trabajo agradeciendo a la maestra encargada del grupo de 3A 
ya que ella me revivió todos esos sentimientos y emociones que en mi pasado 
estaban y ahora siento que debo seguir trabajándolas.
Fue un placer practicar en esa primaria gracias por esa oportunidad, reflexiono 
sobre mi vocación y me alentó a seguir este hermoso camino, un docente siempre 
debe estar orgulloso de su trabajo, si no lo siente entonces no lo es. 
Índice 
Introducción
Características de la escuela 
Los niños del grupo 
Desarrollo de las clases 
Reflexión final 
Diarios 
Planeaciones 
Evaluación

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Reporte de practicas justo sierra ceja

  • 1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte extensión Mazatlán Reporte de prácticas Jesús Eduardo Torres Ortiz Maestro: Víctor Manuel Sandoval Ceja. 3D 5to Semestre N*37
  • 2. Introducción “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein (1879-1955) En este trabajo realizadas mis practicas presentaré los aspectos observados desde mi perspectiva en la escuela primaria Justo Sierra, me da una pauta para desarrollarme como un futuro docente, ya que aprendo sobre la marcha de los alumnos, del maestro y de todas las personas encargadas de la dirección de la escuela. La observación cualitativa es un instrumento que nos sirve para rescatar datos interesantes que se llevan a cabo dentro de un contexto. Es muy necesaria, en el ámbito educativo ya que mediante ésta podemos analizar cada uno de los problemas, situaciones y todo tipo de relaciones que se llevan a cabo en una escuela. Mediante las observaciones realizadas a los alumnos me puedo dar un panorama de cómo trabajar y resolver los problemas que se me presenten a futuro por estar viendo la realidad de la educación en todo el contexto que ello conlleva. De esta misma forma me di a la tarea de conocer los diferentes aspectos que conllevan esta tarea, de ser un docente realmente, en los aspectos de la realidad
  • 3. dejar el lado de todo lo que nos dice la gente, si no, que vivirlo tan solo unas escasas dos semanas. Describiré a mi parecer el contexto social, instalaciones y relaciones que se dan dentro y fuera de la institución, del aula como son las características de los alumnos, su comportamiento y el ritmo de trabajo que llevan cada día que estoy allí. En este informe, se describe detalladamente lo que se observó durante los días. Mediante mi avance como docente aprendiendo de mis errores y aciertos para poder llegar ser un maestro de calidad, a continuación presento mi trabajo guiado por varios aspectos que considero importantes mencionar a lo largo de esta investigación de causa y efecto que tengo presente en mi vida. Características de la escuela
  • 4. El día lunes 24 de noviembre fui observando la primaria estatal Justo Sierra con modalidad matutina, con clave 25EPRO3391V sector VI zona escolar 026, a cargo del Director Joel Ramos Sarabia, en la calle Ahuizotl s/n en la colonia López Mateos. La escuela primaria Justo Sierra se fundó en el año de 1964, siendo presidente Adolfo López Mateos, al ser fundada la colonia que lleva el mismo nombre y por petición y necesidades de la población de esta zona. Actualmente, este año va cumplir los 50 años de su fundación cosa que es impresionante ya que la escuela se conserva aún muy bien y los años que tienen no son de notarse. A las afueras de la escuela, se pueden observar diferentes puestos, uno de dulces, uno de materiales escolares como tipo papelería donde los alumnos se surten de materiales escolares por las mañanas si algo les falta. Enfrente de la entrada de la escuela, se encuentran diferentes locales, una tienda de abarrotes, una estética, tiendas de ropa, una lavandería entre otros locales. A la izquierda de la escuela, se localiza el mercado popular de la colonia López Mateos, una lavandería, la iglesia y a la derecha casas, un campo de futbol y un parque con juegos y atrás de la escuela, está una salida de emergencia que tiene la escuela y también podemos observar un taller de herrería, y un club de tareas donde apoyan a los niños de la comunidad de 1ero a 6to grado con especialidad en leer y escribir. El entorno, parece tranquilo por las mañanas, después de la hora de entrada alrededor de las 8:10 se empieza a calmar el tráfico, y se torna un contexto tranquilo. El clima, suele ser un poco caliente pero después de un rato, empieza a correr aire fresco debido a los árboles que rodean la escuela.
  • 5. Se puede apreciar una fauna de tipo doméstica, debido a que la escuela, se encuentra alrededor de casas, como son perros y gatos, también podemos escuchar el trino de algunos pájaros. La actividad económica predominante en la colonia, es el comercio debido a los locales mencionados anteriormente, la mayoría son negocios. Pude rescatar con una madre de familia que vive a unos cuantos pasos de la primaria, que en la colonia, realizan actividades tradicionales para reforzar la convivencia y la unión de la familia, llamadas semanas culturales, consisten en bailables folclóricos, conciertos de música en vivo y juegos mecánicos, todos los vecinos cooperan para tener este tipo de distracciones y eventos para tratar de que las familias tengan una semana de convivencia sana algo que me parece muy bueno y espero en mis siguientes practicas logre apreciar y convivir con la gente de esa zona. En los logros académicos me toco observar las pruebas académicas donde la escuela gano el 6to año primer lugar de la zona y un niño destaco de todo ese grupo también otros 3 niños destacaron en las listas de los mejores alumnos de la zona, a echarle ganas para prepararlos para las siguientes pruebas y logren ser los mejores de todo el país y lleguen a ser ciudadanos de bien para nuestra nación, una felicitación a todos los maestros de grupo y de tecnología por ese logro quiero darle esa mención y sobre todo al director por apoyar y exigir un verdadero trabajo. La escuela cuenta con 18 salones, escuche al director que son 15 salones activos en las clases, los salones están bien ya que no carecen de muchas cosas,
  • 6. cuentan con sus respectivos equipos de ventilación, aire acondicionado, luz, materiales didácticos y un salón bien adornado en los que pude observar al entrar a algunos. La primaria cuenta con dos bibliotecas muy bien equipadas para los alumnos y maestros, cuenta con su respectiva aula de computo, un aula de educación especial donde esta una psicóloga, la dirección, baños para los alumnos y otros para los maestros, dos tienditas muy bien surtidas de buenos alimentos, cuenta con dos canchas una típica de tipo basquetbol con su techo y otra de futbol para los alumnos y finalizando con la casa del velador de la escuela quien es el que la cuida y da un poco de mantenimiento. Los niños del grupo
  • 7. Al asignarme y elegir el grado de primero me toco un grupo muy particular el cual es 3A, que a lo largo de esas dos semanas me dieron a conocer los aspectos más relevantes que tienen ellos en cuestión de conductas tanto positivas o negativas, me agrada la idea de trabajar con ellos ya que no me arrepiento de ellos y me mejoraron como docente aunque me equivoque ya que estoy en mi proceso de formación, ahora vamos a ver cómo está compuesta esta aula En el grupo hay 32 niños son más mujeres que hombres tengo un estimado de 18 niñas y 14 hombres ya que un alumno esta dado de baja por cuestiones familiares y se descuenta de esa totalidad, me di a la tarea de enfocarme en los alumnos con problemas de aprendizaje y tengo un total de 5 hombres nada más las niñas de ese grupo son muy responsables y trabajadoras ya que algunas son mejores que yo y muchos de mis compañeros en la cuestión de leer en voz alta ante el grupo. El perfil grupal que tengo es que los alumnos son muy inquietos lo cual aprendí mucho de ellos ya que el maestro debe tenerlos trabajando todo el tiempo y no dar espacio para el desorden, pero al final de todo la maestra los tiene muy bien armados en conocimientos solo falta aclarar la conducta en alguno de ellos pero en total a la hora de trabajar son buenos. Una de las enseñanzas de este grupo fue que debo de llevar siempre trabajos manuales donde los alumnos manipulen que eso es lo que los tiene entretenidos lo cual es de mi propio agrado ya que hasta yo me entretuve trabajando en ello, el ejemplo más claro es el trabajo del contenido de español una actividad que nos gustó a todos los miembros de ese grupo. Continuando con algunos casos especiales, en el salón está presente un gran problema en el comportamiento de un alumno en el cual pasa por un problema
  • 8. familiar el cual es el divorcio de sus padres, platicando con la maestra de ese caso me menciona que el padre de familia no se hará cargo de él, ni económicamente mucho menos afectivamente, y la madre no tiene trabajo lo cual al alumno lo afecta demasiado ya que no va a clases, a las dos semanas que fui falto 5 veces a clases cosa que me preocupo mucho pero no puedo intervenir en ese asunto por no ser el docente encargado del alumno ya que solo estuve unas cuantas semanas, lo único que puedo lograr es acercarme a él y demostrarle que tiene un amigo y que estoy con él para lo que necesite. Finalizando los alumnos no carecen la mayoría de recursos, claro unos tienen sus problemitas pero son casos únicos, siempre presentan todos sus materiales y si no, se apoyan entre todos para sacar adelante ese compañero, cosa que está perdida en muchas personas hoy en día, sus materiales de trabajo siempre los llevan, no hay falta de libros ni nada, algo que me llamo mucho la atención es que a todos les gusta leer cuentos cosa que me gusta mucho de ese grupo y me dan expectativos para mis siguientes prácticas en cómo trabajar mucho mejor con ellos. Reflexión final
  • 9. Como todo ser humano y docente en formación tengo errores los cuales no me arrepiento de tenerlos ya que me hacen crecer como persona y en este caso como un mejor practicante docente. A lo largo de estas prácticas puedo concluir que el trabajo docente es muy grande, no cualquiera puede serlo aunque muchas personas dicen que si lo es cosa que siento la ignorancia y los malos comentarios que escucho a lo largo de mi trayectoria sobre esta vocación. No hay tantas palabras que describan todo lo que viví en la escuela primaria justo sierra y no me arrepiento de haberla elegido ya que aprendí de los alumnos, maestros, un poco de mi director que es mi maestro y aunque llegamos a tener diferencias agradezco que sea firme y me mejore con su carácter. Continuando las experiencias vividas en la primaria estarán presentes en mi porque aprendí algo muy valioso al trabajar con alumnos de primer año y es la esencia de trabajar haciendo, me aburrí a lo largo de mi vida haciendo trabajos teóricos, solo escribir y escribir, la creatividad se me murió prácticamente pero entrando a ese salón de clases todos esos momentos de mi infancia en la cual disfrutaba trabajar haciendo y deshaciendo cosas manipulándolas, observándolas pero sobre todo aprendiendo. Puedo concluir este trabajo agradeciendo a la maestra encargada del grupo de 3A ya que ella me revivió todos esos sentimientos y emociones que en mi pasado estaban y ahora siento que debo seguir trabajándolas.
  • 10. Fue un placer practicar en esa primaria gracias por esa oportunidad, reflexiono sobre mi vocación y me alentó a seguir este hermoso camino, un docente siempre debe estar orgulloso de su trabajo, si no lo siente entonces no lo es. Índice Introducción
  • 11. Características de la escuela Los niños del grupo Desarrollo de las clases Reflexión final Diarios Planeaciones Evaluación