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Alumno: Jesús machin
CI: 28003389
Sección: 4A
educación ambiental
• Para la DEA la educación ambiental es un
proceso de formación que permite la toma de
conciencia de la importancia del medio
ambiente, promueve en la ciudadanía el
desarrollo de valores y nuevas actitudes que
contribuyan al uso racional de los recursos
naturales y a la solución de los problemas
ambientales que enfrentamos en nuestra
ciudad.
características
• Comportamientos positivos de conducta.
• Educación permanente.
• Conocimientos técnicos y valores éticos.
• Enfoque global.
• Vinculación, interdependencia y solidaridad.
• Resolución de problemas.
• Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
• Renovación del proceso educativo.
objetivos
• Concienciar a los pequeños de los problemas ambientales y mostrarse
sensibles ante ellos.
• Fomentar interés en la participación y mejora del medio.
• Desarrollar la capacidad de los pequeños de informarse acerca de cosas
que no saben del
medio que les rodea.
• Ampliar los conocimientos del entorno próximo. Es responsabilidad tanto de
los colegios como de los padres fomentar la educación de los niños
ayudándoles a comprender el medio ambiente y realizando actividades
relativas a la Energía, Paisaje, Aire, Agua y la Vida Silvestre.
• La Educación Ambiental puede ser vista como una actividad divertida para
los niños, procurando que adquieran conocimientos sobre su entorno y
aprendan a respetarlo para que en un futuro sean capaces de gestionar de
la mejor manera sus actividades para que éstas sean menos perjudiciales
para el medio ambiente.
• A continuación se van a exponer diferentes actividades sencillas y baratas
que los padres pueden realizar con los hijos para fomentarles un interés por
el medio ambiente en su forma experimental.
beneficios
• Educación Ambiental se basa en la creencia de que los seres
humanos pueden vivir y realizar actividades compatibles con la naturaleza,
actuando equitativamente con su medio ambiente. Otro aspecto
fundamental es creer que las personas
podemos tomar decisiones informadas, teniendo en en cuenta las
repercusiones de nuestras actuaciones actuales en las
generaciones futuras.
• La Educación Ambiental tiene como reflejo en las sociedades democráticas
que los ciudadanos formados en esta materia, normalmente fuera de los
canales de participan con creatividad y responsabilidad en el cuidado del
medio ambiente. La educación ambiental ayuda a las personas
a comprender y a forjar conexiones con su entorno más inmediato.
• La conciencia, conocimiento, y habilidades conseguidas en esta área
de aprendizaje, proporcionan una base que permite acercarse con facilidad
a sistemas más grandes, más amplios, a nuevas
cuestiones y una comprensión más sofisticada de
causas, conexiones y consecuencias.
Conciencia ambiental
• entender como influyen las acciones de
cada día en el medio ambiente y como
esto afecta el futuro de nuestro espacio.
• La conciencia ambiental se logra con
educación. A todos los niveles de la
sociedad en todo momento en todo lugar.
Hay que educar para poder concientizar.
Desde el jardín de infantes hasta los
abuelos/as.
• Existen en la actualidad muchos proyectos
y planes donde distintos organismos e
instituciones tanto públicas como privadas
tratan de acercar información a los
medios, a las escuelas y a los ciudadanos
• En las universidades, colegios, centros de
capacitación no solo es importante impartir
conocimientos teóricos sobre la temática,
sino también llevar adelante iniciativas y
programas para que los alumnos y todos los
que transitan por esos espacios vean la
facilidad y la importancia de este tipo de
acciones. Muchos proyectos ambientales
requieren poco esfuerzo y nulos costos. Es
una cuestión de decisión mas que
económica.
• Según cifras de Naciones Unidas, en la próxima
década unas 2.700 millones de personas vivirán
en zonas con escasez de agua. El riesgo no solo
está en el campo hídrico. En lo que se refiere a
humedales, por ejemplo, cuya extensión en
Colombia es de 3.019.965 hectáreas, la acción del
hombre amenaza con acabarlos.
• Hay personas y empresas que ya lo hacen. En
Medellín, más de 180 compañías y 15 hoteles
suscribieron el Convenio de Producción más
Limpia que adelanta el Área Metropolitana,
aseguró su director Mauricio Facio Lince.

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Educación ambiental para formar conciencia ecológica

  • 1. Alumno: Jesús machin CI: 28003389 Sección: 4A
  • 2. educación ambiental • Para la DEA la educación ambiental es un proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.
  • 3. características • Comportamientos positivos de conducta. • Educación permanente. • Conocimientos técnicos y valores éticos. • Enfoque global. • Vinculación, interdependencia y solidaridad. • Resolución de problemas. • Iniciativa y sentido de la responsabilidad. • Renovación del proceso educativo.
  • 4. objetivos • Concienciar a los pequeños de los problemas ambientales y mostrarse sensibles ante ellos. • Fomentar interés en la participación y mejora del medio. • Desarrollar la capacidad de los pequeños de informarse acerca de cosas que no saben del medio que les rodea. • Ampliar los conocimientos del entorno próximo. Es responsabilidad tanto de los colegios como de los padres fomentar la educación de los niños ayudándoles a comprender el medio ambiente y realizando actividades relativas a la Energía, Paisaje, Aire, Agua y la Vida Silvestre. • La Educación Ambiental puede ser vista como una actividad divertida para los niños, procurando que adquieran conocimientos sobre su entorno y aprendan a respetarlo para que en un futuro sean capaces de gestionar de la mejor manera sus actividades para que éstas sean menos perjudiciales para el medio ambiente. • A continuación se van a exponer diferentes actividades sencillas y baratas que los padres pueden realizar con los hijos para fomentarles un interés por el medio ambiente en su forma experimental.
  • 5. beneficios • Educación Ambiental se basa en la creencia de que los seres humanos pueden vivir y realizar actividades compatibles con la naturaleza, actuando equitativamente con su medio ambiente. Otro aspecto fundamental es creer que las personas podemos tomar decisiones informadas, teniendo en en cuenta las repercusiones de nuestras actuaciones actuales en las generaciones futuras. • La Educación Ambiental tiene como reflejo en las sociedades democráticas que los ciudadanos formados en esta materia, normalmente fuera de los canales de participan con creatividad y responsabilidad en el cuidado del medio ambiente. La educación ambiental ayuda a las personas a comprender y a forjar conexiones con su entorno más inmediato. • La conciencia, conocimiento, y habilidades conseguidas en esta área de aprendizaje, proporcionan una base que permite acercarse con facilidad a sistemas más grandes, más amplios, a nuevas cuestiones y una comprensión más sofisticada de causas, conexiones y consecuencias.
  • 6. Conciencia ambiental • entender como influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio.
  • 7. • La conciencia ambiental se logra con educación. A todos los niveles de la sociedad en todo momento en todo lugar. Hay que educar para poder concientizar. Desde el jardín de infantes hasta los abuelos/as.
  • 8. • Existen en la actualidad muchos proyectos y planes donde distintos organismos e instituciones tanto públicas como privadas tratan de acercar información a los medios, a las escuelas y a los ciudadanos
  • 9. • En las universidades, colegios, centros de capacitación no solo es importante impartir conocimientos teóricos sobre la temática, sino también llevar adelante iniciativas y programas para que los alumnos y todos los que transitan por esos espacios vean la facilidad y la importancia de este tipo de acciones. Muchos proyectos ambientales requieren poco esfuerzo y nulos costos. Es una cuestión de decisión mas que económica.
  • 10. • Según cifras de Naciones Unidas, en la próxima década unas 2.700 millones de personas vivirán en zonas con escasez de agua. El riesgo no solo está en el campo hídrico. En lo que se refiere a humedales, por ejemplo, cuya extensión en Colombia es de 3.019.965 hectáreas, la acción del hombre amenaza con acabarlos. • Hay personas y empresas que ya lo hacen. En Medellín, más de 180 compañías y 15 hoteles suscribieron el Convenio de Producción más Limpia que adelanta el Área Metropolitana, aseguró su director Mauricio Facio Lince.