2. Introducción
En este trabajo asignado para la materia Procesamiento de
datos, veremos una pequeña reseña histórica de cómo fueron
las computadoras y cómo han evolucionado para adaptarse
tanto en nuestro entorno que hoy en día se ha convertido en
un objeto o maquina indispensable para la mayoría de los
procesos cotidianos, también veremos algunos conceptos sobre
datos e información, además de una visita por el mundo del
Hardware y el software cuales son y cómo se clasifican.

3. Historia de la Computadora
Entre todas las máquinas que ha inventado el hombre para servirse
de ellas, la computadora se ha destacado muy por encima de las
demás, ya que a la misma, con mucha frecuencia, se le han atribuido
aptitudes innatas de los humanos como la de pensar,
denominándolas a veces como “cerebros”. Sin lugar a dudas, el
cerebro humano es más perfecto y eficiente que cualquier
computadora, por muy sofisticada que ésta sea. En lo único que se
ve superado el cerebro humano por la computadora es la velocidad
de cálculo. El hombre, desde sus inicios, se dio cuenta de sus
limitaciones para el cálculo, lo cual lo ha llevado a una incesante
búsqueda de medios de cálculo que le ayuden a mejorar su
velocidad de cálculo, y de ahí, el surgimiento de las computadoras

4. Generación de las computadoras.
Primera Generación (1951 a 1958)
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para
procesar información.
La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina. Las
memorias estaban construidas con finos tubos de mercurio liquido y
tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas
en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento
interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual
un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
Estos computadores utilizaban la válvula de vacío. Por lo que eran
equipos sumamente grandes, pesados y generaban mucho calor.
La Primera Generación se inicia con la instalación comercial del UNIVAC
construida por Eckert y Mauchly. El procesador de la UNIVAC pesaba 30
toneladas y requería el espacio completo de un salón de 20 por 40 pies.

5. Primera Generación (1951 a 1958)

6. Segunda Generación (1959-1964)
El Transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en la
primera generación. Los computadores de la segunda generación eran más
rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas
computadoras también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de
tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían
pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían
almacenarse datos e instrucciones.
Los programas de computadoras también mejoraron. COBOL desarrollado
durante la 1era generación estaba ya disponible comercialmente. Los programas
escritos para una computadora podían transferirse a otra con un mínimo
esfuerzo. El escribir un programa ya no requería entender plenamente el
hardware de la computación.

7. Segunda Generación (1959-1964)

8. Tercera Generación (1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación,
Minicomputadora
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se
hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente
más eficientes.
Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas
para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas. Los circuitos
integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de
los programas, y estandarizar sus modelos.
La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitos integrados,
podía realizar tanto análisis numéricos como administración ó procesamiento de
archivos. Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor tamaño
y podían todavía correr sus programas actuales. Las computadoras trabajaban a tal
velocidad que proporcionaban la capacidad de correr más de un programa de manera
simultánea (multiprogramación).

9. Tercera Generación (1964-1971)

10. Cuarta Generación (1971 a 1981)
Microprocesador, Chips de memoria, Micro miniaturización
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación:
el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la
colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la micro miniaturización
de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible
la creación de las computadoras personales (PC)
En 1971, Intel Corporation, que era una pequeña compañía fabricante de semiconductores
ubicada en Silicon Valley, presenta el primer microprocesador o Chip de 4 bits, que en un
espacio de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2 250 transistores. Este primer
microprocesador que se muestra en la figura 1.14, fue bautizado como el 4004.
Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos
realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras,
entre las cuales, las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y
Commodore Busíness Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con
su Personal Computer (figura 1.15), de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de
PC, y lo más importante; se incluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS
(Microsoft Disk Operating System).

11. Cuarta Generación (1971 a 1981)

12. Quinta Generación (IA) Inteligencia Artificial (1982-1989)
Hay que mencionar dos grandes avances tecnológicos, que sirvan como parámetro para el
inicio de dicha generación: la creación en 1982 de la primera supercomputadora con
capacidad de proceso paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde
1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research Inc.; y el anuncio por
parte del gobierno japonés del proyecto “quinta generación”, que según se estableció en el
acuerdo con seis de las más grandes empresas japonesas de computación, debería terminar
en 1992.
El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto ópticos con
capacidades de decenas de Gigabytes; se establece el DVD (Digital VideoDisk o Digital
Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y sonido; la capacidad de
almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más
información en una de estas unidades, que toda la que había en la Biblioteca de Alejandría.
Los componentes de los microprocesadores actuales utilizan tecnologías de alta y ultra
integración, denominadas VLSI (Very Large Sca/e Integration) y ULSI (Ultra Lar- ge Scale
Integration).
Sin embargo, independientemente de estos “milagros” de la tecnología moderna, no se
distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación. Personalmente,
no hemos visto la realización cabal de lo expuesto en el proyecto japonés debido al fracaso,
quizás momentáneo, de la inteligencia artificial.

13. Quinta Generación (IA) Inteligencia Artificial
(1982-1989)

14. Sexta generación 1990 hasta la fecha
Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde
principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características
que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan
algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se
espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con
arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de
realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante
por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN)
seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de
fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de
esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas
son: inteligencia / artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía,
transistores ópticos, etcétera.

15. Sexta generación 1990 hasta la fecha

16. CONCEPTOS

17. Datos:
Para la informática, los datos son expresiones generales que describen características de las
entidades sobre las que operan los algoritmos. Estas expresiones deben presentarse de una
cierta manera para que puedan ser tratadas por una computadora. En este casos, los datos
por sí solos tampoco constituyen información, sino que ésta surge del adecuado
procesamiento de los datos.
Se conoce como base de datos (o database, de acuerdo al término inglés) al conjunto de los
datos que pertenecen a un mismo contexto y que son almacenados de manera sistemática
para que puedan utilizarse en el futuro. Estas bases de datos pueden ser estáticas (cuando
los datos almacenados no varían pese al paso del tiempo) o dinámicas(los datos se
modifican con el tiempo; estas bases, por lo tanto, requieren de actualizaciones periódicas).

18. Información:
Eh aquí varios conceptos según distintas personas.
- Según Idalberto Chiavenato, información "es un conjunto de datos con un significado, o
sea, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. En verdad, la
información es un mensaje con significado en un determinado contexto, disponible para
uso inmediato y que proporciona orientación a las acciones por el hecho de reducir el
margen de incertidumbre con respecto a nuestras decisiones".
- Para Ferrell y Hirt, la información "comprende los datos y conocimientos que se usan en la
toma de decisiones".
- Según Czinkota y Kotabe la información "consiste en datos seleccionados y ordenados con
un propósito específico".

19. Conocimiento:
Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a
posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del
término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser
tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero
(episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por
lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.

20. Hardware:
En computación, término inglés que hace referencia a cualquier componente físico
tecnológico, que trabaja o interactúa de algún modo con la computadora. No sólo
incluye elementos internos como el disco duro, CD-ROM, disquetera, sino que
también hace referencia al cableado, circuitos, gabinete, etc. E incluso hace
referencia a elementos externos como la impresora, el mouse, el teclado, el
monitor y demás periféricos.
Es todo aquello que es tangible y podemos ver en físico.

21. Componentes
internos: Periféricos:
Discos Duros
Tarjeta Madre Monitor
Memorias RAM Mouse
Procesador Teclado
Fuente de Poder Cornetas
Unidad de DVD Impresora
Periféricos: Cámara WEB
Monitor Discos Externos
Mouse Memorias FLASH
Teclado
Cornetas
Impresora
Cámara WEB
Discos Externos
Memorias FLASH

22. Software:
Contrario al concepto de Hardware, el software es todo aquello que NO podemos
Tocar (no es tangible) y tampoco podemos ver en físico si no a través de un
periférico que genere cualquier tipo de grafico ejm: un monitor.

23. Clasificación:
Podemos encontrar distintos tipos de software, hay desde una clasificación básica
hasta una avanzada, por el momento veremos la básica para no entrar demasiado
en el tema e ir a lo que queremos.
Software de sistema: Es el software que nos permite tener una interacción con
nuestro hardware, es decir, es el sistema operativo. Dicho sistema es un conjunto
de programas que administran los recursos del hardware y proporciona una
interfaz al usuario. Es el software esencial para una computadora, sin el no podría
funcionar, como ejemplo tenemos a Windows, Linux, Mac OS X. Se clasifica en:
•Sistemas operativos
•Controladores de dispositivo
•Herramientas de diagnóstico

24. Software de Programación: Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un
programador desarrollar sus propios programas informáticos haciendo uso de sus
conocimientos lógicos y lenguajes de programación. Algunos ejemplos:
•Editores de texto
•Compiladores
•Intérpretes
Software de Aplicación: Son los programas que nos permiten realizar tareas
especificas en nuestro sistema. A diferencia del software de sistema, el software
de aplicación está enfocada en un área específica para su utilización. La mayoría
de los programas que utilizamos diariamente pertenecen a este tipo de software,
ya que nos permiten realizar diversos tipos de tareas en nuestro sistema.
Ejemplos:
> Procesadores de texto. (Bloc de Notas)
> Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL)
> Programas de comunicaciones. (MSN Messenger)
> Paquetes integrados. (Ofimática: Word, Excel, PowerPoint…)

25. Conclusión.
Luego de ver estos conceptos y la historia de las computadoras, podemos decir
que la evolución que han tenido estas durante los últimos 100 años han sido muy
importantes , debido a la necesidad de las personas de automatizar cada vez mas y
mas sus procesos y a su vez la implementación de nuevas tecnologías para
desarrollar y mejorar dichos sistemas.
Importancia para el Procesamiento de Datos:
Hemos visto como las computadoras de la primera generación procesaban datos
de una manera muy particular, no eran los equipos mas rápidos de la historia pero
aun así se utilizaban para procesar datos de una manera muy lenta.
Gracias al desarrollo de la tecnología el procesamiento de datos ya no es un
aspecto difícil de manejar puesto que hoy en día procesamos cualquier
información por medio de una computadora, ejemplo de esto el informe que se
acaba de realizar.