1. Aventuras y desventuras de una
revista científica en la red social:
el ejemplo de "Evidencias en
Pediatría"
Javier González de Dios
José Cristóbal Buñuel Álvarez
Co-directores de “Evidencias en Pediatría”
http://www.evidenciasenpediatria.es/

3. Los orígenes de EvP
Todo tiene un principio

4. Primera reunión del Grupo PBE de la AEPap
en el año 2002
Atención Primaria

5. Primera reunión del Grupo PBE de la SEN
en el año 2002
Atención Hospitalaria

6. Inicio del GT-PBE

7. Los primeros pasos
Primer número: diciembre 2005

8. Reuniones del GT-PBE
De la “efectividad” a la “afectividad”

9. Conociendo a nuestros lectores
Favourite sections
250
200
150
100
50
0
Editorial
Critially appraised articles (CAAs)
Evidence based decisión making: from research to the patient
Fundamentals of EBM
Translated papers

10. Difusión de la revista y expansión en
Latinoamérica

11. Premios a la Calidad en el ámbito del Sistema
Nacional de Salud 2008
Premio a la Transparencia

12. Conociendo EvP
La revista por dentro

13. • Publicación secundaria de medicina basada en la evidencia
aplicada a la pediatría
• Conforme a un procedimiento estructurado se realiza lectura
crítica de aquellos artículos publicados en revistas primarias
• Producto final principal: artículo valorado críticamente (AVC)
(hay otros productos finales)
• Contenidos elaborados preferentemente por el Grupo de
Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia (GT-PBE)
• Pertenece al catálogo de publicaciones de la Asociación
Española de Pediatría (AEP) desde 2010

14. • Política de acceso abierto y sin restricciones a contenidos
• Copyright de contenidos: licencia Creative Commons 3.0
• Revista sin publicidad, en español
• Servicio público para todos los pediatras y profesionales
sanitarios de habla hispana
• Principal objetivo es que sus artículos sean útiles y
prácticos para los profesionales sanitarios asistenciales
• Siempre buscando la interacción con los lectores

15. Revisión trimestral de más de 80 revistas biomédicas
(pediátricas y generalistas)

16. Selección mediante un proceso
estructurado de puntuación :
escala ESE ARTE : Escala de
SElección de ARTículos sobre
Evidencia
(inspirada en MORE)

17. ...y lectura crítica de los artículos mejor puntuados
Guías CASPe
Finalmente: elaboración del AVC o Artículo Valorado
Críticamente compuesto de:
-Resumen estructurado
-Comentario crítico
2 autores y 2 revisores en cada AVC

18. Proceso en el área de gestión de EvP
Editorial Exlibris / Xamedia
Formato HTML y PDF

20. Datos cuantitativos globales
Tipo y número de artículos publicados desde
Diciembre 2005 a Marzo de 2012
(26 números de EvP)
Período AVC Editorial Fundamentos Biblioteca Traducción
al paciente
Diciembre 2005
a 425 55 26 25 80
Marzo 2012

21. De la Web 1.0 a la 2.0
La red social al servicio
de una revista
biomédica

22. 2010: profesionalización de la parte técnica de
la revista
Aumento de la difusión y de la interacción
¿Cómo?
Internet, “web 2.0”, redes sociales

23. Adaptación de su filosofía al “concepto 2.0”:
fuentes RSS, redes sociales...

24. De la Web 1.0 a la 2.0 en una revista
Web 1.0 Web 2.0
• Las páginas web son estáticas • Páginas dinámicas (Ej. Blogs, Wikis)
• Poca o nula posibilidad de • La interacción es la clave e información
interacción con la web presente en diversos formatos (texto,
vídeos,, podcast, etc…)
• Sentido unidireccional desde el • Sentido bidireccional: “generador” y
“generador” de la información hasta “consumidor” de la información se
el “consumidor”, sin posibilidad de comunican, interaccionan y pueden
réplica generar nueva información
• Estructura piramidal, jeràrquica • Estructura horizontal, sin jerarquías.
(“principio de autoridad”, sin debate) (“democratización” del debate)
• Basada en la información • Basada en la comunicación

25. Presencia en redes sociales: sinergia

26. ...Pero sin olvidarnos de las listas de
distribución
• PEDIAP
• EVIMED
• BIB-MED
• CIBERPEDS
• PEDAMB
• PEDIATRIA-PERÚ
• SAP-PEDAMB
• ….y 10 listas más

27. Página en Facebook...
(actualmente 3.500 seguidores)

28. Cuenta en Twitter...
(actualmente 5.939 seguidores
e inclusión en 176 listas)

29. Y apoyo desde el blog PBP...
(actualmente 442 seguidores)

30. ¿En quién nos inspiramos?
Presencia en Twitter, Facebook, creación de fuentes RSS…

31. ¿En quién nos inspiramos?
Sección de respuestas rápidas…

32. ¿En quién nos inspiramos?
Blogs asociados a revistas…

33. Nuestros resultados
El fin es el principio

34. Y todo esto, ¿está saliendo bien?

35. Y todo esto, ¿está saliendo bien?

36. Y todo esto, ¿está saliendo bien?

37. Y todo esto, ¿está saliendo bien?

38. Retos pendientes en EvP
Señales del futuro

39. Ya estamos en....

40. Colaboración Cochrane
Buscador específico en Biblioteca Cochrane Plus

41. GuiaSalud
Colaboración en GPC

42. Epistemonikos
Buscador de revisiones sistemáticas

43. En Familia
La web para padres de la AEP

44. Y estaremos en....

45. • “Evidencias para Padres”: resúmenes en términos
sencillos
• Servicios multimedia: vídeos Youtube, podcasts,
slidecast…
• Metabuscador de MBE en Pediatría
• Formación MBE on-line
• “EvP en dispositivos móviles”….
•…¡Y todo lo que se nos ocurra! y que pueda ayudar a
enriquecer y difundir los contenidos de la revista con
el propósito de que resulten prácticos y útiles

46. Gracias a todos
…Y no lo olvidéis: “Evidencias en Pediatría” está en
http://www.evidenciasenpediatria.es/

47. La fórmula de la FELICIDAD
F= P + 5E + 3A
F= felicidad
P= “personal” (visión de la vida, flexibilidad, adaptabilidad)
E= “existencia”(salud, amistades, estabilidad financiera)
A= “alta” (autoestima, ambiciones, expectativas)
(Carol Rothwell y Pete Cohen-2003)
La MBE mejora todos los parámetros, menos uno…

48. Agradecimientos
Y lo juramos…
…no somos una secta
Somos pediatras de atención primaria y hospitales de España y
Latinoamérica que aprendemos de la pediatría basada en la “evidencia”
y en la “afectividad”