este masaje es riguroso y potente por eso tiene que hacerlo un profesional especializado, y ayudar al alumno universitario y técnico

3. Génesis 3:16
“A la mujer dijo: En gran manera multiplicaré tu
dolor en el parto; con dolor parirás los hijos”…

4. La preocupación por
superar el dolor y el
sufrimiento durante la
duración del parto, ha
acompañado siempre
a la historia de los
seres humanos.
Se conocen prácticas
con amuletos, posturas
corporales y
exorcismos desde la
civilización babilónica.

5. Aun así ”la maldición
bíblica del parirás con
dolor…”, parece
acompañarnos hasta
nuestros días y es
frecuente
encontrarnos
a mujeres e
todavía
incluso
profesionales de la
salud que defienden
el dolor como parte
“natural” del parto o,
por el contrario
opinan que hay que
anestesiar a la mujer
para que “no sienta
nada”.

6. En nuestros días la OMS alerta sobre el
exceso injustificado en la práctica de
cesáreas y el abuso de técnicas médicas
(fármacos, analgesia, posturas impuestas
a la madre…) que alteran el ritmo normal
del proceso de parto-nacimiento; sin
embargo apuesta por una mayor
psicoprofilaxis obstétrica que acerquen a
la futura madre y a su pareja, de la forma
más satisfactoria posible, a la experiencia
única del alumbramiento de una nueva
vida.

8. Definición
Conjunto de actividades para brindar
preparación integral prenatal (teórica,
física y psicológica) a la gestante, para un
embarazo, parto y posparto en las
mejores condiciones, sin temor,
disminuyendo las complicaciones y con la
posibilidad de una rápida recuperación,
además de disminuir la mortalidad
materna perinatal.

9. Propósitos
 Establecer relación agradable y de confianza
entre el profesional y la embarazada.
 Estudiar factores objetivos y subjetivos que
influyen en el embarazo y parto.
de educación para la
el autocuidado en la
 Incorporar elementos
salud para potenciar
mujer.

10. Objetivos
 Lograr el parto con menos
complicaciones,
sufrimiento fetal,
retenciones de placenta y
hemorragias.
asegurar y
la lactancia
 Promover,
preparar
materna.
 Favorecer la
responsabilidad paterna y
participación del padre
durante el proceso de la
gestación y el parto.

11.  Facilitar el trabajo del personal de salud, al
procurar un comportamiento tranquilo de la
futura mamá.
 Reducir el uso de anestésicos.
 Promover y fortalecer técnicas de autocuidado
y auto control.
 Disminuir temores y ansiedad mediante el
conocimiento de cambios anatomofisiológicos
durante la gestación, promoviendo actitudes
positivas ante su estado gestacional y obtener
mayor autocontrol en el parto.

12.  Elevar el umbral de percepción del dolor.
 Suprimir el reflejo condicionado doloroso.
 Mejorar las condiciones de desarrollo y fuerza
del diafragma y músculos abdominales.

13. 1950 1951 1960 1971 1975 1978 1981
Los neurofisiólogos
Platonov y
Velvoski y los obstetras
Ploticher y Shugan le
hicieron otras
aportaciones. El objetivo
era que el
parto ocurriera sin que la
mujer sintiera dolor,
puesto
que se habían obtenido
evidencias de que las
emociones pueden
alterar las sensaciones
del trabajo
de parto.
El sistema
soviético de
psicoprofilaxis
fue conocido en
países de Europa
yAsia,
como Bulgaria,
Checoslovaquia,
Polonia, Hungría
y la República
Popular de China.
Ya se aplicaba
en 42 países
de Europa,
Asia, África,
América del
Sur,
Norteamérica y
Australia.
Se impartió el primer
curso
teórico y práctico para
formar instructoras de
PP, donde se formaron
quince, de las cuales
dos
se encuentran activas
aún
En el Centro
Materno-Infantil
“General
Maximino Ávila
Camacho”, en
Los Pinos,
se fundó el
Departamento
de
Psicoprofilaxis
Obstétrica
En México se
funda la
Asociacion
Mexicana de
Piscoprofilaxi
s Obstetrica
(AMPO)
El Instituto
Nacional
de Perinatología
fundó el
Departamento de
Educación
Pregestacional,
que atendía a la
totalidad de las
usuarias y que
consistió en una
preparación
Sergio Villalobos, Jefe
de Ginecología y
Obstetricia del
Hospital Regional
1° de Octubre del
ISSSTE, inauguró el
Servicio
de Psicoprofilaxis
Perinatal, el cual se
presta
ahí desde entonces

14. Programa de
Psicoprofilaxis
Obstétrica, el cual se
entiende que es un
conjunto de técnicas
educativas, teórico-
prácticas, que se
aplican a las mujeres
embarazadas a partir
del sexto mes de
La ANIPP se funda
el 27 de octubre de
1987, hace 26
años , admitiendo
como socias a
instructoras
exclusivamente.
Chevalier
encontró que la
psicoprofilaxis
perinatal fue un
entrenamiento
dado
a mujeres durante
el embarazo para
que
tuvieran un parto
menos doloroso
Vellay explicó
que el método
psicoprofiláctico,
con bases
teóricas en el
condicionamiento
De Pavlov
1982 1985 1987

15. PSICOPROFILAXIS
EN MÉXICO

16. El método fue
traído a México
por Stefanovich y
Stoopen en 1957
Fue practicado
por primera vez
en el Hospital
Central Militar
En 1959
Fuentes-Calvo
se unió con
Santibáñez y
juntos fundaron
la clínica
psicosomática
en
ginecobstetricia
donde se
formaron
instructoras de
psicoprofilaxis

18. En enero de
1971 se
impartió el
primer curso
teórico
practico
donde se
formaron 15
personas
En 1975 en el
centro materno
infantil
“General
Maximino Ávila
Camacho” se
funda el
departamento
de
Psicoprofilaxis
Obstétrica
1978 el
Instituto de
Perinatología
fundo el
Departamento
de Educación
Pre gestacional

19. 1981
• Sergio Villalobos Jefe de
Ginecología y Obstetricia del
Hospital Regional 1° de Octubre
• Inaugura el servicio de
Psicoprofilaxis Perinatal
2005
• En el 2005 cumplió 24 años en
dicho centro hospitalario

20. HOSPITALES DE
MÉXICO EN LOS QUE
SE PRACTICA LA
PSICOPROFILAXIS

22. IMSS
Delegación Estado de
México a través del centro
de Seguridad Social Toluca
PROGRAMA
-Preparación psicológica
-Orientación sobre los
cuidados
-Ejercicios de relajación

24. ISSTE
PSICOPROFILAXIS
PERINATAL
RECONOCIMIENTO
DE LAASOCIACION
NACIONAL DE RAMO

25. 20 SEMANAS
2 SESIONES A LA
SEMANA DE 4
HORAS
-FISIOTERAPIA
OBSTETRICA
-SALUD SOBRE EL
EMABRAZO
-APOYO
PSICOLOGICO
-PUERICULTURA
-ESTIMULACION
TEMPRANA

27. CLASES
TEORICO-
PRACTICO
CONFERENCIAS NOM 007

28. FILOSOFIA
DEL
METODO
LAMAZE
MATERIAL
AUDIOVISUA
L,
PELICULAS,
ETC.
SESION
ES DE
PAREJA
SESIONES
POST-
PARTO

29. EJERCICIOS DE
PSICOPROFILAXIS

30. ¿QUÉ ES EJERCICIO
PSICOPROFILACTICO?
Práctica o actividad física, que sirve para
adquirir conocimientos o desarrollar una
habilidad para concluir satisfactoriamente las
etapas del parto

31. OBJETIVOS:
Capacitar a la gestante, teórica, física y
psicológica, acerca de los cambios fisiológicos del
embarazo, parto y puerperio, y sus complicaciones.
Motivar que el mayor
número de gestantes
acudan a la atención
prenatal y promover
el parto institucional.

32. Desarrollar actividades específicas por grupos
de gestantes, considerando factores como edad,
paridad y situaciones especiales.
Estimular la participación activa de la gestante
durante el trabajo de parto y parto.
Fomentar y comprometer la participación y
acompañamiento de la pareja durante la
gestación, parto y postparto.

33. Desarrollar sesiones de gimnasia obstétrica,
acode con los hallazgos clínicos.
Capacitar a los gestantes para el cuidado del
recién nacido.
Promover la lactancia materna
Promover la elección de un método de
planificación familiar postparto.
Apoyar en la elaboración del plan para la
atención del parto o en caso de una emergencia
obstétrica.

34. BENEFICIOS DE LA PSICOPROFILAXIS
PARA LA MADRE:
oContracciones uterinas regulares
oMenor duración del trabajo de parto
oMenor sensación dolorosa para el parto
oDilatación uterina cervical más fácil
oMenor uso de analgésicos y anestésicos
oMenor probabilidad departo o ces ea
oMenos perdidas sanguíneas
oAdecuada respiración y relajación
oOxigena mejor a sus tejidos y por ende al bebe
oMayor capacidad para la lactancia

35. PARA EL BEBE:
oDisminuye la morbi-mortalidad del recién nacido
oLa calificación del estado de nacimiento es mejor
oMenos asfixia neonatal
oDisminuyen las lesiones obstétricas
oMejor desarrollo psicomotor
oMejor integración socio familiar

36. PARA LA FAMILIA:
La participación activa del
padre conseguirá mayor
armonía familiar, menos tasa
de abandonos y violencia familiar.
Se recomienda empezar desde el primer
trimestre donde se tocaran temas de educación
decisivos para su salud como por ejemplo,
nutrición, signos de alarma, sexualidad
como técnicas de respiración y relajación.

37. CLASES DE PSICOPROFILAXIS
OBSTETRICA
GIMNASIA FOCALIZADA
SESIÓN 1.
OBJETIVO: Desacondicionar a la gestante de sus
temores sobre la gestación, parto y postparto.
PREPARACIÓN FÍSICA:
Cambios posturales, incluir posición ideal de
relación (sesión rápida)

38. ACTIVIDADES:
•Recepción y bienvenida de las gestantes
participantes.
•Brindar información sobre el embarazo, parto y
puerperio.
•Dialogar respecto a mitos y creencias alrededor
del embarazo, parto y puerperio.
•Valorar la importancia y beneficios de la
psicoprofilaxis en el embarazo.

39. •Importancia del parto sin temor.
•Acordar un cronograma de asistencia e
información del contenido de las sesiones.

40. SESIÓN 2.
OBJETIVO: Promocionar medidas de auto cuidado
en las gestantes.
ACTIVIDADES:
Brindar información acerca de la reproducción
humana y desarrollo fetal.
Promover los cuidados especiales durante la
gestación: Alimentación y nutrición, ropa, higiene,
actividad sexual, otros.

41. Enfatizar el conocimiento de los signos de alarma
de la gestación, parto y puerperio.
Brindar información sobre la importancia del
cuidado prenatal y de la estimulación prenatal.
GIMNASIA PRENATAL: Ejercicios básicos de
adaptación y rutina

42. SESIÓN 3.
OBJETIVO: Estimular en la gestante una actitud
positiva frente al trabajo de parto.
ACTIVIDADES:
oEnseñar los síntomas y signos del inicio de trabajo
de parto y sus fases.
oIncentivar la participación activa de la gestante
durante la etapa de la dilatación.
oEntrenar a la gestante para lograr reacciones
positivas frente a la contracción uterina

43. oEnseñar técnica de estimulación prenatal
(intrauterina)
GIMNASIA PRENATAL:
•Ejercicios localizados, respiración 1 (respiración
habitual)
•Técnica de relajación

44. SESIÓN 4:
OBJETIVO: Lograr una participación positiva y
activa de la gestante en todo el trabajo de parto.
ACTIVIDADES:
•Dar a conocer las sucesivas etapas del parto
(dilatación, expulsivo y alumbramiento) y como
participar en cada una de ellas.
•Promover el contacto piel a piel para estimular el
vínculo madre-niño.

45. GIMNASIA PRENATAL:
•Ejercicios localizados
•Respiración 2 (jadeo)
•Relajación progresiva

46. SESIÔN 5. EJERCICIOS POSTURALES
LATERALIZACIÓN DE CABEZA
•Posición inicial: De pie o sentada, mirando al
frente.
•Inspirar: Mientras expulsas el aire, acerca la oreja
derecha al hombro derecho.
•Inspirar: Volver a la posición
inicial expirando aire.
•Repetir el ejercicio hacia el
lado izquierdo

47. SESIÓN 6. LACTANCIA MATERNA

48. SESIÓN 7.
OBJETIVOS:
Integrar a la pareja y/o familia para su participación
en la preparación psicoprofiláctica pre y postnatal.
ACTIVIDADES:
•Visita de reconocimiento por los diferentes
ambientes del servicio de obstetricia.
•Brindar información sobre la atención y cuidados
del recién nacido.

49. •Sesión de participación d la pareja, del
acompañante o del familiar en las técnicas de
Psicoprofilaxis Obstétrica.

50. BIBLIOGRAFIA
HOSPITALANGELES
• http://www.hospitalesangeles.com/saludyvida/a
rticulo.php?id=341&llave_seccion=1
ULTRA NOTICIAS
• http://www.ultra.com.mx/noticias/estado-de-
mexico/Local/18457-imparte-imss-curso-
psicoprofilactico.html