1. COMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL PECUARIO Y TURISTICO Fecha: 2012/9/12
Versión 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE
Sistema de Gestión
de la Calidad
PREPARACION DE SUELOS AGRICOLAS Página 1 de 6
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
:VALIDACIÓN Y ADOPCION DE SISTEMAS AGRICOLAS PROMISORIOS DE CADENAS
PRODUCTIVAS SOSTENIBLES, EN LA SUBREGIÓN DE URABÁ. SIGLA ( VATRATEC ) ID
Proyecto:165533
Nombre del Programa de Formación: Tecnólogo en Producción Agrícola
Actividad de Proyecto: Preparar el terreno para la siembra, utilizando un método de labranza de
acuerdo al tipo de suelo y a las condiciones actuales de este
Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de
270401004 Ejecución
27040100401 Realizar labores 100 horas
de adecuación y de manejo de
residuos de cosecha previas a
la preparación de suelos, a
partir de la evaluación del
estado inicial del lote, siguiendo
las recomendaciones técnicas
y buenas prácticas agrícolas
(BPA)
Preparar el terreno para la 27040100402 Preparar suelos 60 horas
siembra tipo convencional, para la siembra teniendo en
labranza reducida o mínima y cuenta los criterios
labranza cero, según los agroecológicos del suelo la
requerimientos técnicos. aplicación de métodos de
labranza tradicional y labranza
de conservación, según normas
de seguridad y manuales
técnicos
2. PRESENTACION

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El proceso de preparación de suelos para el establecimiento de los cultivos implica una serie
de procedimientos y labores que si se realizan en forma adecuada, teniendo en cuenta
criterios y principios de sostenibilidad del recurso, proporcionaran condiciones favorables
para la germinación de las semillas, posterior crecimiento y desarrollo del cultivo Teniendo
en cuenta las condiciones físicas del suelo, la preparación de este debe realizarse en una
forma tal, que permita la conservación o mejoramiento de sus propiedades físicas, químicas y
biológicas, lo cual se logra haciendo un estudio minucioso que implicará la implementación de
un método de labranza, que por sus característica proporcione un menor deterioro del
recurso y proporcione las condiciones adecuadas para la germinación, crecimiento y
desarrollo del cultivo.
Esta guía de aprendizaje, permite encontrar los aspectos esenciales para la preparación del
terreno, según el tipo de suelo y cultivo a establecer; además el aprendíz se debe apoyar en
las cuatro fuentes del conocimiento y el uso de estrategias y técnicas didácticas, que
conducirán a la preparación de un terreno, para el establecimiento de un cultivo determinado,
teniendo en cuenta las condiciones agroecológicas de la subregión de Urabá
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Preparar el terreno para la siembra de acuerdo a criterios
técnicos y conservacionistas
Descripción: Teniendo en cuenta el proyecto de formación, Validación y adopción de sistemas
Agrícolas Promisorios de Cadenas Productivas Sostenibles en la Subregión de Urabá.
(VATRATEC) específicamente en la fase de ejecución del mismo, destine un terreno para la
siembra de diferentes especies, para lo anterior, conforme 5 subgrupos de 5 aprendices, los
tomaran un área del terreno, donde de acuerdo a la especie a sembrar y a las condiciones físicas
del suelo, realizaran la preparación de este, teniendo en cuenta, las mejores opciones de
producción; así como el manejo de criterios conservacionistas y de sostenibilidad de este recurso.
1. Aliste los equipos y herramientas necesarias para la preparación del terreno de acuerdo al
método de labranza a utilizar.
2. Determine el área del terreno a preparar conforme a las instrucciones dadas por el tutor
3. Determine las propiedades físicas del suelo mediante la toma de muestras
(determinación de color, textura, estructura, densidad aparente y porosidad) de acuerdo a
instructivo entregado.
4. Tome una muestra de suelos según procedimiento técnico
5. Realice la preparación de suelos de acuerdo al tipo de suelo y cultivo a establecer
6. En grupos, haga un informe técnico de todo el proceso requerido para la preparación del
suelo según criterios técnicos y enmarcados en la conservación de este valioso recurso.
Ambiente(s) requerido: Aula de conectividad, biblioteca, área agrícola, centro de maquinaria
agrícola, terrenos, fincas, laboratorio de suelos.
Material (es) requerido: bibliografía, palines, machetes, tractor, arados, equipo de protección
personal, balde, bolsa, marcadores, motocultor, guadaña, barreno
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

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Descripción de la evidencia
Evidencia de conocimiento: Respuesta a preguntas
sobre propiedades físicas y químicas y biológicas del
de suelo, labores de preparación del suelo, tipos de
labranza, maquinaria agrícola, implementos utilizados
ventajas y desventajas.
Evidencia de desempeño: Realizar el alistamiento y la
logística de insumos y herramientas para la toma de
muestras y preparación de suelos según criterios
técnicos.
Realizar la preparación del suelo, utilizando un
método de labranza de acuerdo a las propiedades
físicas del suelo y el cultivo. Toma de muestra de
suelos para determinación de propiedades físicas.
Evidencia de Producto: Informe técnico sobre la
preparación de suelo para un cultivo.
Área de terreno preparada, lista para la siembra.
Producto entregable: Informe técnico sobre preparación de terreno para el
establecimiento de un cultivo.
Informe sobre los resultados obtenidos de la
determinación de características físicas (color, textura,
porosidad, densidad aparente, grado de compactación)
del suelo
Forma de entrega: Física: Informe escrito y digital con evidencias
fotográficas del proceso.
Criterios de Evaluación: 1. Realiza la logística para el alistamiento de los
insumos y herramientas necesarias para la
preparación y toma de muestras de suelos, teniendo
en cuenta normas de seguridad y salud ocupacional.
2. Identifica las propiedades físicas y horizontes del
suelo, para definir el tipo de labranza según las
exigencias técnicas del cultivo a establecer.
3. Selecciona métodos de labranza según cultivo a
establecer, tipo de suelo, humedad y topografía del
terreno.
5. GLOSARIO

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Suelo, horizontes del suelo, perfil del suelo, microbiología del suelo, materia orgánica, textura,
estructura, fertilidad, porosidad, color, permeabilidad, densidad aparente, profundidad efectiva,
drenaje, escorrentía, lixiviación, consistencia, pH, meso fauna, micro fauna, macro nutrientes,
micronutrientes, deficiencia nutricional, toxicidad, maquinaria agrícola, mecanización agrícola,
arados, labranza convencional, labranza mínima o reducida, labranza cero, salud ocupacional,
profundidad efectiva de un cultivo, micorrizas, fijación de nitrógeno, sistemas de siembra,
distancias de siembra, densidad de siembra, manejo sostenible, sustentabilidad, deterioro del
suelo.
6. BIBLIOGRAFIA
INSTITUTO COLOMBIANO AGROPECUARIO ICA. 1992. Fertilización en diversos cultivos.
Quinta aproximación. Manual de Asistencia Técnica N° 25. Bogotá 64p.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE LA CIENCIA DEL SUELO. 1998. Fuentes inorgánicas naturales
en el manejo de suelos y fertilización de cultivos. Medellín 119p.
GUERRERO RIASCOS RICARDO, 2004. Propiedades generales de los fertilizantes Manual
Técnico. Bogotá 46p.
FEDERACION NACIONAL DE CEREALEROS. 2003. Preparación de Suelos para el Cultivo del
Maíz. Bogotá. 102p.
JARAMILLO J, DANIEL. 1998. Introducción a la Ciencia del Suelo Universidad Nacional de
Colombia. Medellín 339p.
CIBERGRAFIA
www.cenicana.org/pdf/documentos_no...el.../libro_p109-114.pdf
www.revistaalternativa.org/numeros/no12/yolanda12.pdf
INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Realiza una preparación adecuada del suelo de
acuerdo a propiedades físicas y cultivo a establecer
Describe coherentemente el proceso de labranza
utilizado
Identifica correctamente las propiedades físicas y
horizontes del suelo
Utiliza la metodología indicada para la toma de
muestra de suelos

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El producto cumple con la forma y el tiempo estipulado
para la entrega
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autores Pilar Sánchez Torres Instructor Red Agrícola 19/04/2012
Carlos Miguel Durango Instructor Red Agrícola 19/04/2012
Fabiola Gómez Hoyos Instructora Red Agrícola 19/04/2012