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ORGANIZACIÓN DE PLANES de manejo AMBIENTAL
MEJORANDO EL FUTURO
 APRENDIENDO A VALORAR LO NUESTRO
OBJETÍVO GENERAL Concientizar a las  personas sobre el daño ecológico que se está presentando en la zona del predio de la Escuela San Cayetano.
OBJETÍVOS ESPECÍFICOS ,[object Object]
 Orientarlos sobre las acciones que se deben tomar para evitar la contaminación.
 Colaborarles en lo que sea posible.,[object Object]
DESCRIPCIÓN DEL LUGAR Nuestro sitio se encuentra ubicado en el Municipio de Cubarral,  Vereda Brisas del Tonoa dentro del predio de la Escuela San Cayetano. Al evaluarlo encontramos : ,[object Object]
 Suelo “debilitado”.
 Erosión. ,[object Object]
El agua de las ciudades y de la industria, pero también en algunos casos de la agricultura, está contaminada por productos difícilmente degradables, como los aceites o los detergentes. Estos productos se vierten en los ríos, con lo que se disminuyen las proporciones de oxígeno. Algunos productos pueden actuar directamente de veneno para algunas especies que viven en el agua, o que la utilizan, es el caso de la contaminación por mercurio y  otros metales pesados. Estos productos, a través del agua, se depositan en los suelos y entran a formar parte de la cadena trófica y la alimentación humana.
El aire Su problema, real, comienza con la utilización masiva de combustibles fósiles en la industria y la automoción. Las ciudades son lugares en las que las concentraciones de partículas contaminantes son especialmente elevadas, junto con los grandes centros industriales. El régimen de vientos expande las partículas por todo el globo, pero es en los países industrializados donde mayor incidencia tiene la contaminación del aire. Estas partículas (CO2, SO2) se precipitan, mezcladas con el agua de lluvia, formando ácido clorhídrico y sulfúrico, y dando lugar a la lluvia ácida, de efectos tan perniciosos para las biocenosis, al proporcionar un agua no apta para ser consumida por los seres vivos.     
El suelo Es otro de los recursos usado por el hombre desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades, la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradación general a través de la contaminación coloidal, por la lluvia ácida o la utilización en la agricultura de abonos químicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y dificultan también el desarrollo de otras especies, con lo que se disminuye la variedad de las plantas.      Además, la deforestación y los incendios favorecen la pérdida del suelo, sobre todo si es heredado de condiciones ecológicas antiguas, de una manera irrecuperable.  La sociedad, en suma, incide sobre el paisaje transformándolo y modificando su funcionamiento, para obtener de él los recursos necesarios que permiten el desarrollo económico, pero sin que el medio se vea expoliado hasta su desaparición. La manera y la velocidad con la que se extraen esos recursos es lo que provoca los desequilibrios.
Erosión Se denomina erosión al proceso de sustracción o desgaste de la roca del  suelo intacto (roca madre), por acción de procesos geológicos exógenos como  las corrientes superficiales de agua o hielo glaciar, el viento, los cambios de  temperatura o la acción de los seres vivos. El material erosionado puede estar  conformado por: ,[object Object],del viento, aguas superficiales, glaciares y expansión-contracción térmica  por variaciones estacionales o diurnas.  ,[object Object],mediante la acción combinada de ácidos débiles disueltos en agua superficial  y meteórica, hidrólisis, ácidos orgánicos, bacterias, acción de plantas, etc.  La erosión es uno de los principales actores del ciclo geográfico.
CONTAMINACION Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de  cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de  varios agentes en lugares, formas yconcentraciones tales que sean o puedan   ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o  bien, que puedan serperjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el  uso normal de las propiedades y lugares derecreación y goce de los mismos.  La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos  receptores desustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas,  siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o  que puedan afectar la salud,la higiene o el bienestar del público. Podemos concluir que la contaminación es:  ,[object Object]
Es alterar los ciclos normales de la naturaleza.
Romper las cadenas alimenticias y privar de oxigeno a los seres vivos.,[object Object]
CLASIFICACIÓN DE LOS CONTAMINANTES Los contaminantes se clasifican en cinco clases de acuerdo a sus estados físicos y formales: ,[object Object]
LÍQUIDOS: aguas residuales, aguas negras, aceites, petróleo crudo, fertilizantes, plaguicidas.
GASEOSOS: humo, gases, smog, insecticidas y aerosoles.
BIOLÓGICOS: microorganismos en general (bacteria, virus, hongos).
ENERGÍA: calor, radioactividad, ruido, residuos naturales.,[object Object]
CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DEL MEDIO AFECTADO ,[object Object],Los contaminantes principales son los productos de procesos de combustión convencional en actividades de transporte, industriales, generación de energía  eléctrica ycalefacción doméstica, la evaporación de disolventes orgánicos y las  emisiones de ozono y freones.  ,[object Object],el agua (ríos, mares y aguas subterráneas). Los contaminantes principales son  los vertidos dedesechos industriales (presencia de metales y evacuación de  aguas a elevada temperatura) y de aguas servidas (saneamiento de  poblaciones).  ,[object Object],principalmente debidos a actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales),  vertido de residuos sólidos urbanos, productos fitosanitarios empleados en  agricultura (abonos y fertilizantes químicos) y purines de las actividades  ganaderas.
CONCEPTO DE BASURA La palabra basura proviene del latín *versūra, derivado de verrĕre, que significa "barrer". Por esto se puede decir que el significado original fue "lo que se ha  barrido". CLASIFICACIÓN DE LA BASURA Por su composición: ,[object Object], o fue parte de un ser vivo.Ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y semillas de  frutas, huesos ysobras de animales, etc.  ,[object Object],industrial o algún otro proceso no natural.Ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.  ,[object Object], constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado como tal. Ejemplo:  material médico infeccioso, material radiactivo, ácidos y sustancias químicas  corrosivas, etc.
TIPOS DE BASURA Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica producida  en el hogar: 1 Papel, cartón, envases de leche, periódico.2 Metal y latas.3 Bolsas de tela plástica.4 Botellas y vidrio.5 Envases y botellas de plástico.6 Ropa vieja y trapos. Basura orgánica: La Basura proviene de los seres vivos, de plantas o de animales,  es decir, de losorganismos.
ENFERMEDADES POR LA BASURA Entre algunas enfermedades las más comunes son:  ,[object Object]

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Capacitacion de organizacion

  • 1. ORGANIZACIÓN DE PLANES de manejo AMBIENTAL
  • 3. APRENDIENDO A VALORAR LO NUESTRO
  • 4. OBJETÍVO GENERAL Concientizar a las personas sobre el daño ecológico que se está presentando en la zona del predio de la Escuela San Cayetano.
  • 5.
  • 6. Orientarlos sobre las acciones que se deben tomar para evitar la contaminación.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11. El agua de las ciudades y de la industria, pero también en algunos casos de la agricultura, está contaminada por productos difícilmente degradables, como los aceites o los detergentes. Estos productos se vierten en los ríos, con lo que se disminuyen las proporciones de oxígeno. Algunos productos pueden actuar directamente de veneno para algunas especies que viven en el agua, o que la utilizan, es el caso de la contaminación por mercurio y  otros metales pesados. Estos productos, a través del agua, se depositan en los suelos y entran a formar parte de la cadena trófica y la alimentación humana.
  • 12. El aire Su problema, real, comienza con la utilización masiva de combustibles fósiles en la industria y la automoción. Las ciudades son lugares en las que las concentraciones de partículas contaminantes son especialmente elevadas, junto con los grandes centros industriales. El régimen de vientos expande las partículas por todo el globo, pero es en los países industrializados donde mayor incidencia tiene la contaminación del aire. Estas partículas (CO2, SO2) se precipitan, mezcladas con el agua de lluvia, formando ácido clorhídrico y sulfúrico, y dando lugar a la lluvia ácida, de efectos tan perniciosos para las biocenosis, al proporcionar un agua no apta para ser consumida por los seres vivos.     
  • 13. El suelo Es otro de los recursos usado por el hombre desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades, la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradación general a través de la contaminación coloidal, por la lluvia ácida o la utilización en la agricultura de abonos químicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y dificultan también el desarrollo de otras especies, con lo que se disminuye la variedad de las plantas.      Además, la deforestación y los incendios favorecen la pérdida del suelo, sobre todo si es heredado de condiciones ecológicas antiguas, de una manera irrecuperable. La sociedad, en suma, incide sobre el paisaje transformándolo y modificando su funcionamiento, para obtener de él los recursos necesarios que permiten el desarrollo económico, pero sin que el medio se vea expoliado hasta su desaparición. La manera y la velocidad con la que se extraen esos recursos es lo que provoca los desequilibrios.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Es alterar los ciclos normales de la naturaleza.
  • 17.
  • 18.
  • 19. LÍQUIDOS: aguas residuales, aguas negras, aceites, petróleo crudo, fertilizantes, plaguicidas.
  • 20. GASEOSOS: humo, gases, smog, insecticidas y aerosoles.
  • 21. BIOLÓGICOS: microorganismos en general (bacteria, virus, hongos).
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. TIPOS DE BASURA Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica producida en el hogar: 1 Papel, cartón, envases de leche, periódico.2 Metal y latas.3 Bolsas de tela plástica.4 Botellas y vidrio.5 Envases y botellas de plástico.6 Ropa vieja y trapos. Basura orgánica: La Basura proviene de los seres vivos, de plantas o de animales, es decir, de losorganismos.
  • 26.
  • 28. Dengue clásico y dengue hemorrágico.
  • 33.
  • 34. 4. ¿Cormacarena ha hecho algo para contrarrestar la erosión y la contaminación de esta zona? Siempre A veces Nunca 5. ¿Ha reforestado el sitio afectado? Siempre A veces Nunca 6. ¿Se ha reunido alguna vez con la comunidad para buscar posibles soluciones a este problema ambiental? Siempre A veces Nunca
  • 35. Este grafico nos muestra los resultados de la encuesta realizada a 8 personas que viven en los alrededores del daño ecológico “derrumbe” ubicado dentro del previo de la escuela San Cayetano.
  • 36. ESTA ES LA FUENTE DE VIDA QUE DIOS NOS HA REGALADO
  • 37. Y ESTE ES EL TRATO QUE LE HEMOS DADO
  • 38. ELABORADO POR: ANGÉLICA PINTO DIANA CARRANZA JESSICA ARBOLEDA LORENA MEDINA TATIANA BUSTOS