La presentación cubre dos partes: Tecnología (leyes empíricas que permiten predecir el desarrollo tecnológico) e Información (con 10 sugerencias para ser un mejor Trabajador del Conocimiento).
Las reglas de juego - Presentación fundación telefonica - madrid (7 abr 2011)
1. Jorge Juan Fernández Tecnología e Información para una Sociedad y Economía del Conocimiento Fundación Telefónica Las reglas de juego Madrid, 7 de abril de 2011
2. FUENTE: http:// en.wikipedia.org / wiki / File:World_GDP_Capita _1-2003_ A.D.png
4. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIEDAD INDUSTRIAL Intensiva en capital físico Intensiva en capital intelectual De un modelo fabril… … a un modelo colaborativo
9. FACTS 1 Educación básica: por debajo de la media OCDE 3 Universidad: ninguna entre las 150 primeras 2 College and university education mismatch 4 Productividad por empleado: muy baja 5 España es el país de la UE cuya competitividad ha caído más en los últimos 15 años
10. 2. En una sociedad educada, este es el peor de los escenarios posibles FUENTE: The Economist: “College and University Education Mismatch”: http :// www.economist.com / research / articlesBySubject / displaystory.cfm?subjectid=7933596 & story_id=16984636
11. 5. Nuestra competitividad como país cae… FUENTE: Informe de Competitividad Global, World Economic Forum 48 33 13 16 7 2 2008 48 49 39 30 ITALIA 42 29 22 28 ESPAÑA 12 12 11 18 REINO UNIDO 15 16 30 17 FRANCIA 5 7 14 6 ALEMANIA 4 1 1 1 EE.UU. 2010 2007 2002 1995 PAÍSES
17. Un análisis de la historia de la tecnología evidencia que crece exponencialmente Crecimiento lineal vs Exponencial
18. Law of Accelerated Returns [ Ray Kurzweil ] Las TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (de todos los tipos) ESTÁN DOBLANDO SU CAPACIDAD SOBRE ( PRICE PERFORMANCE , CAPACIDAD) CADA AÑO Por lo tanto, no tendremos 100 años de progreso en el siglo XXI, sino en torno a 20.000 años de progreso (al ritmo de desarrollo actual)
26. “ No sabemos casi nada de algo que está en la base de casi todo: la información”
27. Ley de la gravedad [ Juan Francisco Martínez ] “ El que sabe, atrae”
28. ¿Quiénes son los nuevos protagonistas? Los trabajadores del conocimiento 1 2 3 Resolver problemas, mediante la creación, distribución o aplicación de información/conocimiento Resolver problemas no operativos: aquellos para los que no existe una secuencia protocolizada de acciones que los resuelve Tareas que precisan de una gran variedad de talentos y habilidades: para un profesional no es fácil dominarlas todas
29. CONOCIDO DESCONOCIDO TRANSFORMAR COMPLEJIDAD EN SIMPLE COMUNICAR Para que se entienda fácilmente De forma lógica y analítica De forma lógica y analítica
30. El futuro pasa por mejorar nuestra capacidad para la resolución de problemas
33. Knowledge Worker University Búsqueda de información Lectura en diagonal Síntesis de información Storytelling Redacción de ideas Explotar datos Análisis de datos Creación de presentaciones Hablar en público Critical Thinking Visual Thinking Problem solving Identificación de patrones Working with others LITERACY NUMERACY CREATIVITY
34.
35. Proceso de creación de productos de conocimiento 90% ESTRUCTURAR IDEAS PENSAR EDITAR Y REVISAR REDACTAR ESTRUCTURAR IDEAS PENSAR EDITAR Y REVISAR REDACTAR
36.
37. Reglas útiles para categorizar información 1 Los elementos de la agrupación han de seguir el principio MECE El criterio taxonómico de las agrupaciones ha de ser equivalente El orden de los elementos ha de seguir un criterio lógico, no aleatorio 2 3 4 La redacción de los elementos de la agrupación ha de ser homogénea
38.
39. Causas de la alta mortalidad entre directivos: El multitasking y las super-urgencias
40.
41. Ley de Bok: “Si crees que el conocimiento es caro, prueba con la ignorancia”
42. Ley de Bok: “Si crees que el conocimiento es caro, prueba con la ignorancia”