SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
1
COMPLEJO EDUCACIONAL SAN ALFONSO
Eyzaguirre 2879 Fono 2852 1092 Puente
Alto
www.sanalfonsotp.cl
planificacionessanalfonso@gmail.com
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Nombre: ______________________________________________________ Fecha:_________
I MEDIO A
Obj: Describir y evaluar las consecuencias económicas y territoriales del proceso de
expansión europea.
ACTIVIDAD
LAS CONSECUENCIAS DE LAEXPANSIÓN EUROPEA
Lea atentamente el siguiente texto.
Como consecuencia de la expansión europea, se produjo el encuentro entre americanos y europeos.
Portugal y España crearon dos grandes imperios ultramarinos (al otro lado del mar). Los
descubrimientos también significaron un gran avance en las ciencias, ya que permitieron un mejor
conocimiento de las tierras y océanos, se conocieron nuevas especies vegetales y animales. Todo ello
dio un gran impulso a la geografía, las ciencias naturales y la cartografía.
La cultura europea se transformó en dominante, aportando un nuevo idioma, el español. Este último se
convirtió en el idioma común a la mayor parte de los pueblos americanos. Esta lengua se fue
enriqueciendo con múltiples americanismos, que tienen su origen en los idiomas aborígenes de
América. Hoy en día, en muchas regiones de América, la población no ha abandonado su lengua
autóctona [originaria] y siguiendo con la tradición, es multilingüe, es decir, habla, además, español,
portugués, inglés o francés.
Al ser la evangelización un objetivo esencial del proceso de expansión europea, se impuso en América
una nueva religión,el cristianismo.En la actualidad,América concentra el mayor número de católicos en
el mundo.
Los europeos introdujeron también adelantos como el papel, la pólvora, el hierro, la rueda, cultivos
como el trigo, la cebada,el arroz,animales como el caballo,lasvacas,el cerdo y las ovejas que hicieron
variar la dieta americana.
Por otra parte los europeos recibieron oro y plata suficiente como para convertirse en grandes
potencias: la economía europea se desarrolló sobre la base del comercio con los nuevos territorios
descubiertos y conquistados.El Océano Atlántico desplazó al Mar Mediterráneo como la principal ruta
de navegación y comercio.
Sin embargo, América no se limitó a recibir la herencia de la cultura europea. Los pueblos americanos
también contribuyeron al progreso del mundo. Desde América se llevaron a Europa muchos cultivos,
entre ellos, el maíz, el tabaco, la palta, el tomate, ají, cacao y papas que prontamente fueron
incorporados a la dieta europea.
Los españoles y los indígenas se mezclaron dando origen al mestizaje. Si bien se han agregado mezclas
con otras etnias como la negra o la asiática, la mayor parte de los habitantes de América es mestiza.
2
Al producirse el encuentro entre americanos y europeos comenzó un largo proceso en que se fundieron
las tradiciones culturales europeas y americanas, creándose así una nueva cultura mestiza. La
religiosidad popular americana,las comidas típicas,la artesaníay muchas otras expresiones son parte de
esta cultura mestiza que nos caracteriza.
1. De todoel texto,elijaUNA palabraque ustedcrea que esla esencia[base] de éste.¿Cuál es la razón
por la que la eligió?
2. De acuerdoa la lecturadel texto,completeel siguiente cuadro,clasificandolas consecuencias de la
expansión europea según los indicadores de la tabla.
3
3. De todasestas consecuencias,¿cuál cree ustedque eslamásimportante?Argumente su respuesta.
4. Lea atentamente cada una de estas oraciones y escriba un argumento a las afirmaciones.
a. Los habitantes de ambos continentes se beneficiaron con el intercambio de productos.
b. La existencia de una lengua común ha creado una base de entendimiento entre los países americanos
cuya lengua oficial es el español.
Elaborado por:Nelly MusalemC.
Adaptado por:Jorge LaraFuentes

Contenu connexe

Similaire à Guia de ausencia consecuencias expansion europea_i medio_a

CLASES 7° GRADO SOCIALES 18DE AGOSTO DE 2022.pptx
CLASES 7° GRADO SOCIALES  18DE  AGOSTO DE 2022.pptxCLASES 7° GRADO SOCIALES  18DE  AGOSTO DE 2022.pptx
CLASES 7° GRADO SOCIALES 18DE AGOSTO DE 2022.pptxZandra de la Espriella
 
Consecuencias del viaje de colon
Consecuencias del viaje de colonConsecuencias del viaje de colon
Consecuencias del viaje de colonErica Ztz
 
Presentación de estudios diaporama.pptx
Presentación de estudios diaporama.pptxPresentación de estudios diaporama.pptx
Presentación de estudios diaporama.pptxAlanLopez918164
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoedidson fuentes
 
Powerpoint humanidades 224
Powerpoint humanidades 224Powerpoint humanidades 224
Powerpoint humanidades 224Edgar Pou II
 
Manuel y Diego
Manuel y DiegoManuel y Diego
Manuel y DiegoJAIMECASTS
 
Que se celebra el dia 12 de octubre
Que se celebra el dia 12 de octubreQue se celebra el dia 12 de octubre
Que se celebra el dia 12 de octubrereyinaver
 
Historia universal clase nº 11
Historia universal clase nº 11Historia universal clase nº 11
Historia universal clase nº 11PSUHistoriacachs
 
Descubrimientos geográficos
Descubrimientos geográficosDescubrimientos geográficos
Descubrimientos geográficosMely Historia
 
La inserción de américa en el mundo occidental
La inserción de américa en el mundo occidentalLa inserción de américa en el mundo occidental
La inserción de américa en el mundo occidentalAbimael Fernandez
 
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdf
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdfGuia # 1 sociales y catedra de paz.pdf
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdfNilsa Gonzalez
 
Recuperación de español
Recuperación de españolRecuperación de español
Recuperación de españolMarianaOrtiz21
 

Similaire à Guia de ausencia consecuencias expansion europea_i medio_a (20)

CLASES 7° GRADO SOCIALES 18DE AGOSTO DE 2022.pptx
CLASES 7° GRADO SOCIALES  18DE  AGOSTO DE 2022.pptxCLASES 7° GRADO SOCIALES  18DE  AGOSTO DE 2022.pptx
CLASES 7° GRADO SOCIALES 18DE AGOSTO DE 2022.pptx
 
Hc7
Hc7Hc7
Hc7
 
Sara y Dani
Sara y DaniSara y Dani
Sara y Dani
 
Actividad.pptx
Actividad.pptxActividad.pptx
Actividad.pptx
 
Consecuencias del viaje de colon
Consecuencias del viaje de colonConsecuencias del viaje de colon
Consecuencias del viaje de colon
 
Presentación de estudios diaporama.pptx
Presentación de estudios diaporama.pptxPresentación de estudios diaporama.pptx
Presentación de estudios diaporama.pptx
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundo
 
Powerpoint humanidades 224
Powerpoint humanidades 224Powerpoint humanidades 224
Powerpoint humanidades 224
 
Impactos de la conquista de América.
Impactos de la conquista de América.Impactos de la conquista de América.
Impactos de la conquista de América.
 
Manuel y Diego
Manuel y DiegoManuel y Diego
Manuel y Diego
 
Revista final
Revista finalRevista final
Revista final
 
Que se celebra el dia 12 de octubre
Que se celebra el dia 12 de octubreQue se celebra el dia 12 de octubre
Que se celebra el dia 12 de octubre
 
Historia universal clase nº 11
Historia universal clase nº 11Historia universal clase nº 11
Historia universal clase nº 11
 
Descubrimientos geográficos
Descubrimientos geográficosDescubrimientos geográficos
Descubrimientos geográficos
 
La inserción de américa en el mundo occidental
La inserción de américa en el mundo occidentalLa inserción de américa en el mundo occidental
La inserción de américa en el mundo occidental
 
B10 t3. El imperialismo
B10 t3. El imperialismoB10 t3. El imperialismo
B10 t3. El imperialismo
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdf
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdfGuia # 1 sociales y catedra de paz.pdf
Guia # 1 sociales y catedra de paz.pdf
 
Presentacion europa
Presentacion europaPresentacion europa
Presentacion europa
 
Recuperación de español
Recuperación de españolRecuperación de español
Recuperación de español
 

Dernier

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Dernier (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Guia de ausencia consecuencias expansion europea_i medio_a

  • 1. 1 COMPLEJO EDUCACIONAL SAN ALFONSO Eyzaguirre 2879 Fono 2852 1092 Puente Alto www.sanalfonsotp.cl planificacionessanalfonso@gmail.com COORDINACIÓN ACADÉMICA Nombre: ______________________________________________________ Fecha:_________ I MEDIO A Obj: Describir y evaluar las consecuencias económicas y territoriales del proceso de expansión europea. ACTIVIDAD LAS CONSECUENCIAS DE LAEXPANSIÓN EUROPEA Lea atentamente el siguiente texto. Como consecuencia de la expansión europea, se produjo el encuentro entre americanos y europeos. Portugal y España crearon dos grandes imperios ultramarinos (al otro lado del mar). Los descubrimientos también significaron un gran avance en las ciencias, ya que permitieron un mejor conocimiento de las tierras y océanos, se conocieron nuevas especies vegetales y animales. Todo ello dio un gran impulso a la geografía, las ciencias naturales y la cartografía. La cultura europea se transformó en dominante, aportando un nuevo idioma, el español. Este último se convirtió en el idioma común a la mayor parte de los pueblos americanos. Esta lengua se fue enriqueciendo con múltiples americanismos, que tienen su origen en los idiomas aborígenes de América. Hoy en día, en muchas regiones de América, la población no ha abandonado su lengua autóctona [originaria] y siguiendo con la tradición, es multilingüe, es decir, habla, además, español, portugués, inglés o francés. Al ser la evangelización un objetivo esencial del proceso de expansión europea, se impuso en América una nueva religión,el cristianismo.En la actualidad,América concentra el mayor número de católicos en el mundo. Los europeos introdujeron también adelantos como el papel, la pólvora, el hierro, la rueda, cultivos como el trigo, la cebada,el arroz,animales como el caballo,lasvacas,el cerdo y las ovejas que hicieron variar la dieta americana. Por otra parte los europeos recibieron oro y plata suficiente como para convertirse en grandes potencias: la economía europea se desarrolló sobre la base del comercio con los nuevos territorios descubiertos y conquistados.El Océano Atlántico desplazó al Mar Mediterráneo como la principal ruta de navegación y comercio. Sin embargo, América no se limitó a recibir la herencia de la cultura europea. Los pueblos americanos también contribuyeron al progreso del mundo. Desde América se llevaron a Europa muchos cultivos, entre ellos, el maíz, el tabaco, la palta, el tomate, ají, cacao y papas que prontamente fueron incorporados a la dieta europea. Los españoles y los indígenas se mezclaron dando origen al mestizaje. Si bien se han agregado mezclas con otras etnias como la negra o la asiática, la mayor parte de los habitantes de América es mestiza.
  • 2. 2 Al producirse el encuentro entre americanos y europeos comenzó un largo proceso en que se fundieron las tradiciones culturales europeas y americanas, creándose así una nueva cultura mestiza. La religiosidad popular americana,las comidas típicas,la artesaníay muchas otras expresiones son parte de esta cultura mestiza que nos caracteriza. 1. De todoel texto,elijaUNA palabraque ustedcrea que esla esencia[base] de éste.¿Cuál es la razón por la que la eligió? 2. De acuerdoa la lecturadel texto,completeel siguiente cuadro,clasificandolas consecuencias de la expansión europea según los indicadores de la tabla.
  • 3. 3 3. De todasestas consecuencias,¿cuál cree ustedque eslamásimportante?Argumente su respuesta. 4. Lea atentamente cada una de estas oraciones y escriba un argumento a las afirmaciones. a. Los habitantes de ambos continentes se beneficiaron con el intercambio de productos. b. La existencia de una lengua común ha creado una base de entendimiento entre los países americanos cuya lengua oficial es el español. Elaborado por:Nelly MusalemC. Adaptado por:Jorge LaraFuentes