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La construcción del sentido de la realidad social en un contexto de ilegalidad. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
fumando mañas...   OBJETIVO I Caracterizar  las prácticas cotidianas y las condiciones en que se definen  los miembros de una  familia  mientras luchan por  liberarse o sobrevivir   al medio del que hacen parte, a través de  una economía de subsistencia (distribución de alucinógenos y billetes falsos), en medio de tensiones determinadas por  agentes externos  que intentan controlar  el barrio : fuerzas del Estado,  bandas de pillos, grupos de paramilitares y  el mercado .
fumando mañas...   OBJETIVO II Explorar las percepciones, actitudes, sentidos y motivaciones que los sujetos tienen de esas prácticas a través de un ejercicio conjunto de  interacción y reflexividad  entre el sujeto investigador y los sujetos investigados. Este propósito se llevó a cabo en la última etapa de campo. El centro de la actividad lo constituyó la lectura en voz alta del texto final. Principalmente fue un análisis de las entrevistas con los interlocutores, junto a la visualización de pinturas y fotografías, así como de la realización de nuevas entrevistas colectivas para discutir situaciones.
fumando mañas...   OBJETIVO III Producir un documental que sirva como material de reflexión etnográfica.  Se lograron imágenes de la cotidianidad: la cucha por el pasillo, diálogos detrás de las cortinas... pero en pleno campo tras negociaciones  con los interlocutores, decidimos que estas no serían publicadas ni distribuidas en formato físico alguno, por comprometer la seguridad e integridad de las personas partícipes de la investigación.
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  • 4. fumando mañas... OBJETIVO II Explorar las percepciones, actitudes, sentidos y motivaciones que los sujetos tienen de esas prácticas a través de un ejercicio conjunto de interacción y reflexividad entre el sujeto investigador y los sujetos investigados. Este propósito se llevó a cabo en la última etapa de campo. El centro de la actividad lo constituyó la lectura en voz alta del texto final. Principalmente fue un análisis de las entrevistas con los interlocutores, junto a la visualización de pinturas y fotografías, así como de la realización de nuevas entrevistas colectivas para discutir situaciones.
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