1. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTIVIDADES BIODIVERSIDAD PRESENTADO POR Jaime Alberto Mejía Campuzano cc. 15.380.829 Presentado a: Ramón Mosquera GRUPO 201602 - 7 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELAS AGRICOLAS PECUARIAS Y MEDIO AMBIENTE CEAD MEDELLÍN FEBRERO DE 2012
2. Comprende las unidades Unidad uno Se divide en dos capítulos Capítulo 1 . Unidad dos Unidad tres Contiene las lecciones a) Definición Biodiversidad b) Importancia. c) Estado global de la biodiversidad d) Biodiversidad y producción alimentaria e) Estado de los sistemas de conservación de la biodiversidad. f) Principales factores que causan las perdidas de la diversidad biológica. g) Potencialidades y requisitos para el desarrollo a) Diversidad genética b) Diversidad de especies c) Diversidad de los ecosistemas d) Diversidad cultural humana e) Agricultura moderna. f) Agroecología y hambre g) Agroecología como reto para mantener la producción de alimentos h) Desarrollo sustentable. i) Sistemas agroforestales LA BIODIVERSIDAD Capítulo 2 . Contiene las lecciones
3. Comprende las unidades Unidad uno Se divide en tres capítulos Capítulo 1 . Unidad dos Unidad tres Contiene las lecciones a) Comunidades vegetales a. a. Clasificación. a. a .a. Clasificación de Margalef. a. a. b Clasificación del Holdridge. a. a .c Comunidades ecológicas . a. a. c. a. Comunidades. a. a. c. b. Sucesiones ecológicas en las comunidades a. a .c. c .Distribución. a. a. c. d. Densidad, Diversidad, y similaridad en las comunidades. a. a. d. Megadiversidad. a) Cobertura vegetal. a. a. Definición. a. b. Caracterización de la vegetación. a. c. Cobertura del suelo vs perdidas del suelo y agua. a. d. Cobertura del suelo vs plantas y sus residuos. a. e. Criterios relevantes por la caracterización de las unidades. a .f. Características estructurales. a. g. Definición de las unidades cobertura, v. a. h. Estructura de la cobertura vegetal. a. i. Tipos de cobertura. LA BIODIVERSIDAD Capítulo 2 . Contiene las lecciones Capítulo 3 . a) Bosque. a. a. Clasificación. a. b. Ecosistema. a. c. Importancia. a. d. Deforestación. a. e. Calentamiento global. a. f. Desertificación. a. g. Agentes de la deforestación. a. h. Conservación. Contiene las lecciones
4. Comprende las unidades Unidad uno Se divide en tres capítulos Capítulo 1 . Unidad dos Unidad tres Contiene las lecciones LA BIODIVERSIDAD Capítulo 2 . Contiene las lecciones Capítulo 3 . Contiene las lecciones a. Parques Nacionales de Colombia. a. a. Categorías. a. b. Funciones. a. c. Áreas. a. c. a. Objetivos. a. c. b. Categorías de áreas protegidas. a. c. c. Áreas Silvestres. a. d. Regiones biográficas. a. e. Los parques más importantes. a. e. a. Problemas de conservación a . Transgénicos. a. a. Definición. a. b. Utilización. a. c. Alimentos obtenidos por manipulación. a. d. Peligros para el medio ambiente . a. e. Diferencias de los cultivos transgénicos de los híbridos y tradicionales. a .f. Efectos en la población. a. g. Semillas. a. Fauna y Flora. a. a. Importancia de Flora y Fauna en los ecosistemas. a. b. Áreas geográficas según Fauna y Flora. a. c. Función de la Fauna y la Flora en ecosis . a. d. Clasificación. a. d. a. Fauna silvestre. a. d. b. Fauna amansada. a. d. c. Fauna domestica. a. d. d. Fauna exótica. a. d. e. Flora silvestre. a. e. Especies es extinción. a. e. a. Disminución de las poblaciones
