Apresentação1 grid 2

CICLO DE WORKSHOPS –
EDUCAÇÃO PARA TODOS
(Ações de formação de curta
duração – 3 horas)
José Amaral - Ed. Especial - 910 1

SOFTWARE GRID 2
um recurso para Comunicação
Aumentativa
2
DINAMIZADOR: JOSÉ AMARAL
MODERADORA: ISABEL LOPES

COMUNICAÇÃO
“ Comunicar é um processo ativo de troca de
informação que envolve a codificação e
descodificação de uma mensagem entre dois
ou mais intervenientes”.
Inês Sim-Sim (1998)

COMUNICAÇÃO
“ Capacidade de comunicar é fundamental no
desenvolvimento do Ser humano… desempenhando a
linguagem um papel da maior importância em todo o
processo de crescimento pessoal e social, nomeadamente,
a nível do desenvolvimento cognitivo, do desenvolvimento
emocional, como suporte da interação social e como
regulador do comportamento.”
Ferreira, Ponte e Azevedo (1999)

COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA)
 Todo o tipo de comunicação que aumente ou
suplemente a fala.

SISTEMA de CAA
“Grupo integrado de componentes, incluindo
símbolos, ajudas, estratégias e técnicas usadas
por indivíduos para melhorar a comunicação”.

COMUNICAÇÃO
 Podemos afirmar, que a comunicação é mais do
que a ORALIDADE e ESCRITA, incluindo GESTOS,
OLHAR, TATO, POSTURAS CORPORAIS,
MOVIMENTOS, LÍNGUA GESTUAL, BRAILLE,
FOTOGRAFIAS, OBJETOS, etc.

Então o que permite a COMUNICAÇÃO e a CAA?
Permitem:
o Comunicar as necessidades básicas;
o Exprimir;
o Interagir;
o Comunicar intencionalmente;
o Compreender a linguagem;

Então o que permite a COMUNICAÇÃO e a CAA?
Permitem:
o Desenvolver capacidades de simbolização e de
representação;
o Processar informação;
o Participar no processo ensino/aprendizagem;
o Aceder à literacia;
o ….

Quem pode beneficiar da CAA?
o Qualquer pessoa, em qualquer momento ou idade, pode
precisar de CAA;
o Indivíduos com deficiências congénitas ( Paralisia
Cerebral, Deficiência Mental);
o Incapacidades adquiridas: AVC, traumatismo crâneo-
encefálico, ….;
o Doenças neurológicas progressivas: esclerose múltipla,
distrofia muscular,…
o Incapacidades temporárias: cirurgias, traqueotomias, …;

FUNÇÕES da CAA
o Temporárias (até poder falar de forma mais
inteligível);
o Facilitadoras (potenciar o desenvolvimento da
fala);
o Meio de comunicação permanente.

O que integram os sistemas de CAA
o Linguagem de símbolos;
o Estratégias para aprender a utilizar os símbolos;
o Tecnologias que permitam ….
 Produzir mensagens;
 Expor os símbolos;
 Apoiar no processo de ensino/aprendizagem;
 Apoiar na escrita e leitura;
 …..

Restrições e limites aos Sistemas de CAA
o Porque não são meios de comunicação habituais;
o Alguma rejeição por se pensar que impedem a fala;
o Devido às suas caraterísticas a produção das
mensagens é lenta;
o Exigem material específico;
o Exigem treino específico e sistemático.

AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES (CAA)
Conhecimento das dificuldades:
o Motoras – preensão (ato de agarrar), manipulação,
coordenação;
o Sensoriais e percetivas;
o De comunicação;
o Cognitivas;
o Autonomia e locomoção.

SOFTWARE DE COMUNICAÇÃO – GRID 2

O que faz o GRID 2?
o Permite que pessoas com diversos tipos de
disfunções motoras, cognitivas ou sensoriais
possam aceder ao computador sem o uso do rato e
teclado;
o Pode ser utilizado como comunicador, através de
fala sintetizada ou outras formas de comunicar,
como email ou sms.

O que são os teclados no GRID 2?
o São quadros ou páginas com células;
o A maioria das células pode incluir funções de
fala, escrita ou ligações a outros teclados.

Acesso com o GRID 2:
o Acesso universal;
o Para que pessoas com diversos tipos de deficiências
possam aceder ao computador, através de diversos tipos
de interfaces de acesso, por exemplo:
• rato;
• ecrã tátil;
• joystick;
• manípulos de cabeça;
• acesso por olhar;
• Etc.

Comunicação através da Fala
o O GRID 2 pode ser usado para criar sistemas de
comunicação para pessoas com dificuldades ou
impossibilidade de falar;
o Comunicação por voz, através de um
sintetizador para a Língua Portuguesa.

o O GRID 2 é um ambiente de trabalho dedicado;
o Incluí:
 Processador de texto;
 E-mail;
 Navegador de internet;
 Outras ferramentas (calculadora, telefone, ouvir
musica de um CD, ver filmes em DVD, etc.).

o Os teclados do GRID 2 podem ser desenhados
por forma a permitir que qualquer utilizador
possa usar o rato e teclado, para poder aceder a
qualquer programa ou função, ou aceder aos
menus do sistema operativo do Windows.

o O GRID 2 utiliza a biblioteca de símbolo SPC.

SPC - Símbolos Pictográficos para a Comunicação
(PCS – Picture Communication Symbols)
o Desenhado pela Terapeuta da Fala – Roxana
Mayer Jonhson;
o Composto por 6.200 símbolos dispostos por 6
categorias gramaticais – Pessoas, Verbos,
Adjetivos, Substantivos, Diversos;

SPC - Símbolos Pictográficos para a Comunicação (PCS –
Picture Communication Symbols)
Categorias gramaticais
1. Pessoas (incluindo pronomes pessoais);
2. Verbos;
3. Adjetivos e alguns advérbios;
4. Substantivos;
5. Diversos (artigos, conjunções, preposições, cores, tempo,
alfabeto, números e outras palavras abstratas);
6. Sociais (palavras facilitadoras de interação social).

TECLADOS DO GRID 2

TECLADOS – consistem em várias teclas,
denominados células, que podem ser programadas
para escrever uma frase, falar ou executar outras
ações. Os teclados incluem habitualmente uma área
de trabalho, onde são escritos os carateres ou
símbolos. Podem também ser denominados de
páginas.

Estes teclados destinam-se a utilizadores que
necessitam a acesso universal ao computador.
Faz-se a através do varrimento para abrir
programas, aceder a menus ou executar
comandos do Windows.
Estes teclados destinam-se a utilizadores
intermédios. Incluí teclados com acesso a escrita,
processador de texto, navegador de internet,
leitura e escrita de email´s, acesso ao Skype,
relógio, telefone, etc.

Destinado a utilizadores de comunicação através
de símbolos. Apresenta uma diversidade de
potencialidades para a sua comunicação. Caso
pretendamos criar novos utilizadores no GRID 2
podemos usar este grupo como ponto de partida.
Composto por um banco de vocabulário para
pessoas que fazem escrita com símbolos, mas que
identificam as palavras e as primeiras letras de
cada palavra. O utilizador tem a possibilidade de
escolher a conjugação de verbos.

Constituído por um conjunto de teclados que
permite comunicar de uma forma simples. Cada
célula contêm expressões e palavras sobre diversos
temas. A sua apresentação gráfica demonstra as
várias possibilidades visuais dos teclados s e células.
Composto por um conjunto de teclados com
símbolos, relatando histórias e permitindo a
introdução de novas sequências da história.
Permite a gestão de documentos relativos às
histórias.

Teclado constituído por símbolos SPC, que retratam situações diversas.
Constituído por um conjunto de teclados que permite comunicar de
uma forma simples através da voz. Cada célula contêm expressões e
palavras sobre diversos temas. A sua apresentação gráfica demonstra as
Teclado constituído por símbolos SPC, que retratam situações diversas.
Constituído por um conjunto de teclados que permite comunicar de
uma forma simples através da voz. Cada célula contêm expressões e
palavras sobre diversos temas. A sua apresentação gráfica demonstra as
Teclado constituído por símbolos SPC. Possuí um conjunto de teclados
que permite comunicar de uma forma simples através da voz. Composto
por um banco de vocabulário para pessoas que fazem escrita com
símbolos, mas que identificam as palavras e as primeiras letras de cada
palavra.

EDITAR GRELHAS
O MODO DE EDIÇÃO
 O Modo de EDIÇÃO ativa-se através da tecla F11,
ou
 Selecionando no Menu EDITAR, a opção Modo de Edição.

EDITAR GRELHAS
EDITAR CÉLULA
 Abra um teclado e prima a tecla F11.
 Escolha uma célula, vazia ou com conteúdo e selecione-a – a
mesma ficará com um contorno a azul e uma cruz no meio da
célula;
 Faça um duplo clique ou no menu do lado esquerdo, clique na
opção Editar célula.
1 2

EDITAR GRELHAS
ALTERAR CÉLULA
 Modificar Imagem – Biblioteca de símbolos;
 Legenda;
 Editar estilo;
 Comandos;
 Configurações Especiais;
 Configurações Avançadas. 1 2

EDITAR GRELHAS
REDIMENSIONAR E MOVER CÉLULAS
• MOVER CÉLULAS – depois de selecionada a célula arraste-a
com o botão esquerdo do rato premido, para o local
pretendido e liberte-o quando a célula estiver na posição
desejada.

EDITAR GRELHAS
REDIMENSIONAR E MOVER CÉLULAS
• REDIMENSIONAR CÉLULA – na célula arraste, com o botão
esquerdo do rato premido, um dos quadrados brancos que
aparecem nas margens da célula selecionada.
• Para selecionar mais do que uma célula, pressione a tecla
SHIFT enquanto carrega nas células.
1 2

EDITAR GRELHAS
INSERIR COLUNAS E LINHAS
• Pressione num dos no início de cada linha ou coluna.
Selecione uma das opções:
• Adicionar /remover colunas;
• Adicionar/remover linhas
• Mova o rato entre as células para inserir linha ou coluna. O
cursor irá aparecer de cor AZUL.
• Mova o rato entre as células para eliminar linha ou coluna. O
cursor irá aparecer de cor AZUL. 1 2 3

EDITAR GRELHAS
CRIAR CÉLULA DE SALTO
• 3 formas para criar célula de salto:
1. Selecione uma célula vazia e prima J;
2. Opções da célula (menu esquerdo) selecione a opção
Criar uma célula de salto;
3. Faça um duplo clique sobre a célula que deseja que seja
de salto e no Menu Editar, selecione a escolha a opção
Saltar.
• Depois escolha NOVO TECLADO + OK. 1 2 3

EDITAR GRELHAS
SEGUIR LIGAÇÃO
- Selecione CÉLULA DE SALTO;
- Escolha no menu OPÇÕES DE CÉLULA a opção SEGUIR
LIGAÇÃO.
- Exemplo: 4 linhas e 4 colunas
1

EDITAR GRELHAS
CÉLULAS MUITO ÚTEIS
- Selecione CÉLULA VAZIA;
- Escolha no menu OPÇÕES DE CÉLULA a opção CÉLULAS
MUITO ÚTEIS (lado esquerdo).
- Exemplo: inserir as funções “FALAR” e “APAGAR”
1

EDITAR GRELHAS
ALTERAR ESTILOS DE CÉLULAS
- Selecione CÉLULA a alterar;
- Escolha no menu OPÇÕES DE CÉLULA a opção EDITAR
CÉLULA (lado esquerdo) ou faça um DUPLO CLIQUE sobre
a célula;
- Clique em EDITAR ESTILO.
1 3

EDITAR GRELHAS
CONFIGURAÇÕES BÁSICAS PARA O VARRIMENTO
- Selecione CONFIGURAÇÕES DO UTILIZADOR:
- Configurações Gerais;
- Configurações de Aspeto;
- Interfaces de Acesso;
- Fala;
- Dicionários;
- Áreas de Trabalho. 1 3 4

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