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Apresentação de um trabalho desenvolvido com os alunos do 1.º ano do Ensino Básico. Os alunos memorizaram os destravas línguas, posteriormente foram gravadas as suas vozes para eles as ouvirem, criando um ambiente de análise tanto com os alunos individualmente como em grande grupo.
Destrava línguas apres1
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Os alunos da turma 20, da Escola Básica de MEiral, levaram para casa para memorizarem com a ajuda de seus pais, os destrava línguas de Luísa Ducla Soares. Posteriormente, foram gravadas as vozes dos alunos a dizerem os destrava línguas memorizados. Os mesmos foram utilizados para fazer um PowerPoint onde todos os alunos da turma pudessem ouvir as suas vozes e o trabalho de memorizaçao feito em casa. Agradece-se a todos os que colaboraram na realização deste trabalho.
Destrava Línguas de Luísa Ducla Soares
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bibliotecadomeiral
Quatro anos bem passados.
Recordação
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jufec
Boa prática apresentada, pelas bibliotecas escolares do AE D. Afonso Henriques, na reunião concelhia da RBST, em 15/10/2017.
Feira com todos
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António Pires
Ser criança é...
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Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Informativo - Escola da Família 23 de abril de 2017 - Prof. Henrique Rocha de Andrade - Programa Escola da Família
Informativo - Escola da Família 23 de abril de 2017
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O primeiro dia de aula da mel
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Apresentação da Equipe de Língua Portuguesa do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino de Mauá, divulgada no II Seminário de Boas práticas "Ler não é decifrar, escrever não é copiar: análise e avaliação das ações de Língua Portuguesa 2015."
Realizações 2015
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Hoje 17setembro2010
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As mães explicaram como é que se joga ao jogo da Macaca.
As Nossas Mães vieram à Escola.
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Livro virtual para o curso
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Blogue compress
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Livro infantil “Chutando Pedrinhas”, publicado pelo Instituto Promundo, fala da relação entre uma menina e seu pai. O livro aborda de forma sensível e delicada os obstáculos que as meninas podem enfrentar em sua infância por conta de normas de gênero, e o desafio para uma educação mais igualitária. O Instituto Promundo é referência mundial e atua há mais de 15 anos, com uma linha de ação especifica voltada para Paternidade e Cuidado. Em parceria com organizações locais, em diversos países, oferecem mensagens positivas para novos pais e casais, por meio de mídia e oficinas de sensibilização, que já alcançaram mais de 250 mil pessoas, e conduzem ações de incidência política em nível internacional em conjunto com organizações parceiras. O Programa P é uma publicação referência no Brasil sobre o tema. Alinhado a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem/PNAISH, do Ministério da Saúde, o manual do “Programa P” é dirigido para quem trabalha – ou quer trabalhar – com pais e suas parceiras ou parceiros: sejam profissionais da saúde, educadores, ou ativistas, e traz evidências das melhores práticas sobre participação de homens e de suas parceiras ou parceiros no exercício da paternidade e do cuidado, do autocuidado masculino e do envolvimento dos homens na saúde materno-infantil. Parabéns e obrigado!
Livro infantil "CHUTANDO PEDRINHAS" Pro Mundo
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Professora Francineide Nascimento abordou o tema o Pai na Contemporaneidade
EM Afrânio Peixoto_Palestra Pai na Contemporaneidade
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Livro janaina
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Adaptação de uma história, a partir apenas de ilustrações, tendo o aluno, Digo Serra, procedido à descrição e consequente tradução das mesmas em escrita simbólica.
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http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com
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1.
A minha escola era
assim... Apresentação: Helena Maia Nogueira 22 Abril 2014
2.
A minha escola... Antigo
liceu rodrigues lobo, Leiria.
3.
1959 A minha turma...
4.
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7.
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aula... • Quando a professora ou professor chegavam, levantávamo-nos todos e dizíamos em coro " Bom dia, Sra. Professora!" ou " Bom dia, Sr. Professor!"; • Depois, cantávamos o Hino Nacional; • Então, dávamos as matérias do Livro.
8.
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12.
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13.
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14.
Todos os meninos andavam
na escola?
15.
Resposta: não! 40% 60% 9% 91% 1960 2011 Indicador:
Taxa de Alfabetização Analfabetos Alfabetizados Legenda:
16.
O que faziam
os meninos que não andavam na escola?
17.
Resposta Ajudavam os pais
e as famílias; Cuidavam dos irmãos mais novos; Trabalhavam - no campo, nas vendas, na costura - no que fosse preciso!
18.
Obrigada... pela vossa atenção! Fim!