1. Secuencia: 3IV66
Equipo:
Fuentes Sánchez Pablo Daniel
Galván Alcántara Alejandro Isaac
Garduño Núñez Omar Jorge
Ramírez Martínez Antonio
Ramírez López Edgar
Profesor: Alvarado Morales Víctor Manuel
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2. Pág.
Introducción……………………………………………………………………………………….......3
Metodología Checkland……………………………………………………………………………..4
4,3,1 investigar y seleccionar…………………………………………………………………..5
4,3,2 Construcción del modelo………………………………………………………………….7
4,3,3 Comprobación…………………………………………………………………………………..9
4,3,4 recomendaciones para cambiar y proceder…………………………………...10
Conclusiones……………………………………………………………………………………………..12
Bibliografía…………………………………………………………………………………………….….14
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3.  Peter Checkland, su
investigación tuvo como
objeto de estudio los tipos
de sistemas de actividad
humana. Éste busco la
respuesta a tres
preguntas: ¿Cuáles son las
características especiales
de este tipo de sistema?,
¿Se pueden mejorar,
modificar o diseñar tales
sistemas? y de ser así,
¿Cómo?, y trato de hacerlo
al trabajar dentro de las
manifestaciones del
mundo real de los
sistemas de actividad
humana.
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4.  Esta metodologia
esta basada para
resolver problemas
y se lleva a cabo por
medio de 7 pasos
que se separan en 4
fases
 Investigacion
 Construccion
 Comparacion
 Cambio
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5.  Paso 1:
 se pretende lograr
una descripción de
la situación donde
se percibe la
existencia de un
problema, sin hacer
hincapié en el
problema en sí, esto
es sin dar ningún
tipo de estructura a
la situación.
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6.  Paso 2:
 se da forma a la
situación
describiendo su
estructura
organizativa,
actividades e
interrelación de
éstas, flujos de
entrada y salida,
etc.
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7.  Paso 3:
 se elaboran definiciones
de lo que, idealmente,
según los diferentes
“weltanschauung”
involucrados, es el
sistema. La
construcción de estas
definiciones se
fundamenta en seis
factores: consumidores,
actores, proceso de
transformación,
weltanschauung,
poseedor y restricción
del ambiente.
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8.  Paso 4:
 partiendo de los verbos
de acción presentes en
las definiciones raíz, se
elaboran modelos
conceptuales que
representen,
idealmente, las
actividades que, según
la definición raíz en
cuestión, se deban
realizar en el sistema
 Concepto de sistema
formal y Otros
pensamientos de
sistema
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9.  Paso 5:
 Comparación de los
modelos conceptuales
con la realidad: se
comparan los modelos
conceptuales con la
situación actual del
sistema expresada,
dicha comparación
pretende hacer emerger
las diferencias
existentes entre lo
descrito en los modelos
conceptuales y lo que
existe en la actualidad
en el sistema
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10.  Paso 6:
 de las diferencias
emergidas entre la
situación actual y los
modelos conceptuales,
se proponen cambios
tendientes a superarlas,
dichos cambios deben
ser evaluados y
aprobados por las
personas que conforman
el sistema humano,
para garantizar con esto
que sean deseables y
viables.
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11.  Paso 7:
 Comprende la puesta en
marcha de los cambios
diseñados, tendientes a
solucionar la situación
problema, y el control de
los mismos. Este estadio
no representa el fin de la
aplicación de la
metodología, pues en su
aplicación se transforma
en un ciclo de continua
conceptualización y
habilitación de cambios,
siempre tendiendo a
mejorar la situación.
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12.  Fuentes Sánchez Pablo Daniel
 El estudio de esta metodología con
enfoque sistemática es un
herramienta muy útil al
encontrarnos con problemáticas
difícil de resolver a simple vista ya
que las diferentes etapas con las
que esta metodología cuenta como
lo es la identificación
conceptualización, la comparación
y la aplicación es una forma de ir
avanzando lentamente en la
solución para así ir llevando las
relaciones que la metodología
requiere para al final estar
completamente seguros de que se
está escogiendo la opción más
viable al problema.
 Galván Alcántara Alejandro Isaac
 La metodología de hecho no ha
emergido como un enfoque único y
para siempre de algo definido
exactamente como un “problema”,
sino como una manera general para
llevar a cabo actividad con
propósito que obtiene algo a partir
del poder del pensamiento de
sistemas formal, pero que al mismo
tiempo no requiere que seres
humanos individuales se comporten
si fueran autómatas racionales que
posteriormente ha sido la
desafortunada implicación de
mucha de la ciencia de la
administración.
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13.  Garduño Núñez Omar Jorge
 El desarrollo de esta metodología
nos permitió conocer el
procedimiento que se lleva a cabo
para la solución de problemas
dentro de los sistemas que es una
parte fundamental de nuestro
desarrollo profesional, se pudo
conocer desde la identificación del
problema inicial hasta la aplicación
de las mejores soluciones para el
problema pasando por la obtención
de la definición raíz que es la parte
fundamental de la metodología ya
que aquí se identifica la naturaleza
de los sistemas que nos ayudaran a
solucionar los problemas
detectados.
 Ramírez Martínez Antonio
 En el desarrollo de este tema
aprendimos el desarrollo de la
metodología Checkland que es una
herramienta que nos permite
desarrollar la solución de los
problemas con enfoque sistemático
desde que se detectan los
problemas pasando por la
conceptualización de los sistemas
que nos ayudaran a llevar a cabo
las soluciones más viables a
nuestros problemas hasta la
aplicación de dichos sistemas que
nos darán solución pero cabe
recordar que esta metodología no
se termina si no que se
retroalimenta y se vuelve a
implantar como un ciclo que nunca
termina y nos dará dando solución
a los diferentes problemas que
vallan surgiendo en nuestra
organización
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14.  Ramírez López Edgar
 Esta metodología es una estrategia
que nos permite ir dando solución a
los problemas que se vallan
descubriendo en nuestra
organización o hasta en las
situaciones de la vida cotidiana de
las personas ya que nos permite
dar una conceptualización de los
problemas demasiado detallada
para así poder proponer y
conceptualizar soluciones viables a
estos para así poder compararlas
unas a otras para siempre escoger
la mejor solución a nuestro
problema y como bien se menciona
en esta indagación se debe de
continuar como un ciclo que se
repite y retroalimenta para poder
ir dando solución a los problemas
conforme vallan surgiendo.
 Bibliografía:
 Pensamiento de sistemas,
práctica de sistemas.
Peter Checkland.
 http://ingsistemasdgn.blo
gspot.mx/2009/08/metod
ologias-para-solucion-de-
problemas_26.html
 http://ingenieriadesistem
as.bligoo.com.mx/metodo
logia-de-sistemas-
blandos#.UzerO_m1ZGk
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