1. DOKUMEN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
MODUL TERAS TEMA
DUNIA SENI VISUAL
Tahun 2
MUHD. NIZAM MOHD. YUSOFF
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JUN 2011

2. TOPIK
PENERANGAN
Organisasi Kurikulum : Dunia Seni Visual
Pemetaan Bidang kegiatan – Tahun 2
4 Standard Kandungan
Dokumen Standard
Contoh Buku Pengajaran
Cara Pelaksanaan Kurikulum Dunia Seni Visual
– Tahun 2

3. Organisasi Kurikulum : Dunia Seni Visual
Organisasi Kurikulum : Dunia Seni Visual – Tahun 2 digubal
berasaskan kepada 4 bidang kegiatan. Dimana setiap
kegiatan harus melalui 4 standard kandungan
Bidang Kegiatan & Aktiviti
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Masa yang diperuntukan untuk mata pelajaran Dunia Seni
Visual – Tahun 2 ini adalah selama 60 minit

4. Organisasi Kurikulum : Seni Visual –
Tahun 2
KURIKULUM
SENI VISUAL
BIDANG
Membuat corak Membentuk & Mengenal Kraf
Menggambar
dan rekaan Membuat Binaan Tradisional
• Persepsi Estetik • Persepsi Estetik • Persepsi Estetik • Persepsi Estetik
• Aplikasi Seni • Aplikasi Seni • Aplikasi Seni • Aplikasi Seni
• Ekspresi Kreatif • Ekspresi Kreatif • Ekspresi Kreatif • Ekspresi Kreatif
• Apresiasi Seni • Apresiasi Seni • Apresiasi Seni • Apresiasi Seni
Visual Visual Visual Visual

5. Bidang Kegiatan & Kandungan aktiviti Tahun 2
BIDANG
Membuat corak Membentuk & Mengenal Kraf
Menggambar
dan rekaan Membuat Binaan Tradisional
1. Lukisan Tidak Terancang 1. Stabail 1. Alat
2. Gosokan Tiupan 2. Topeng Permainan
3. Resis – Gasing
4. Catan Terancang 2. Tembikar
1. Lipatan dan
guntingan
2. Cetakan

6. Standard Kandungan :
Penyataan spesifik tentang apa yang murid patut ketahui dan boleh
lakukan dalam suatu tempoh persekolahan berkaitan dengan
pengetahuan , kemahiran dan nilai
Persepsi Estetik
Aplikasi Seni
Ekspresi Kreatif
Apresiasi Seni Visual

7. BAHASA SENI VISUAL
UNSUR-UNSUR SENI PRINSIP REKAAN
Garisan Harmoni Pergerakan
Rupa Penegasan Kesatuan
Jalinan Imbangan Kepelbagaian
Bentuk Kontra
Warna Ritma

8. Persepsi Estetik
 Persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur
seni dan prinsip rekaan)
 Mengenal pasti bahasa seni visual yang terdapat pada
objek ciptaan Tuhan, objek buatan manusia dan karya
seni

9. Aplikasi Seni
Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti
seni

10. Ekspresi
Kreatif
 Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual menerusi penghasilan karya seni
 Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan
teknologi dalam penghasilan karya seni.

11. Apresiasi Seni
Visual
Murid berkebolehan :
 Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan
budaya
 Penghayatan dan penghargaan karya seni dan
warisan
 Hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain,
kehidupan seharian dan kerjaya

12. Standard Pembelajaran :
Satu penetapan kriteria untuk memastikan
kualiti pembelajaran dan pencapaian bagi setiap
standard kandungan

13. Sekian
Terima Kasih

14. DEFINISI
Standard :
• Satu penetapan kriteria untuk memastikan kualiti
pencapaian
Standard Kandungan :
• Penyataan spesifik tentang apa yang murid patut ketahui
dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan
berkaitan dengan pengetahuan , kemahiran dan nilai

15. Pemetaan Bidang kegiatan – Tahun
2
BIDANG KEGIATAN AKTIVITI
1. Lukisan
2. Catan
MENGGAMBAR
3. Gosokan
4. Resis
Tidak Terancang
1. Tiupan
MEMBUAT CORAK DAN
Terancang
REKAAN
1. Lipatan dan guntingan
2. Cetakan
1. Stabail
MEMBUAT BINAAN
2. Topeng
MENGENAL KRAF 1. Alat Permainan – Gasing
TRADISIONAL 2. Tembikar

16. Cara Pelaksanaan Kurikulum Dunia Seni Visual –
Tahun 2
MENGGAMBAR
AKTIVITI : Lukisan
Persepsi Estetik
Aplikasi Seni
Ekspresi Kreatif
Apresiasi Seni
Visual