1. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Semestre: Fecha inicio:
CONTABILIDAD EMPRESARIAL Fecha Fin:
SISTEMATIZADA Primer
NCL:210301019 Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo
con las normas y políticas organizacionales
Módulo de Formación: T. Horas: Presenciales Trabajo Autónomo
FUNDAMENTOS CONTABLES 48 40 8
Objetivo:
Identificar y manejar los principios básicos de la contabilidad en las organizaciones
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados del Aprendizaje:
Identificar el concepto de empresa y su clasificación.
Describir el concepto de contabilidad
Manejar los conceptos de partida doble
Despejar la ecuación patrimonial y sus movimientos
Manejar las diferentes variaciones que sufre laecuación patrimonial
Desarrollar ejercicios propuestos con partida doble.
Identificar las cuentas que intervienen en cada asientocontable
Aplicar correctamente el IVA y Retefuente en lasoperaciones gravadas.
Realizar el Balance de Prueba de acuerdo a las técnicas y normas vigentes
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante: En esta Guía de Aprendizaje, pretendemos proporcionar el
conocimiento de la contabilidad en la parte sustancial y conceptual pertinente,
especialmente en lo relacionado con sus normas y principios tributarios que rigen los
impuestos de una empresa comercial, los cuales constituyen el pilar de la disciplina,
para registrar las operaciones contables, conocer las Normas que rigen los diferentes
Impuestos en Colombia.
En el desarrollo de esta guía usted conocerá el campo primario en donde se
circunscribe la contabilidad, la cual se hace presente en primera instancia en las
organizaciones, y a partir de allí, se identifican y analizan las relaciones de carácter
financiero que establezca la organización.
Al finalizar esta guía usted manejará la terminología contable en su quehacer diario y
los principios tributarios y el manejo conceptual de elaboración de nomina y contrato
laboral.
Lo invitamos a participar activamente de las actividades propuestas por el docente
con el fin que el proceso de formación sea dinámico y permita la retroalimentación
durante el desarrollo del módulo de formación.

2. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
SABERES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Concepto de empresa
Clasificación de las empresas Exploración de conocimientos previos,
Características de la empresa
Concepto de contabilidad Realizaciónde mesas redondas,
Relación de la contabilidad con otras debates, previa consultade los temas por
ciencias parte de los estudiantes;
Objetivos importantes de la
contabilidad. Elaboración de mapasconceptuales
Concepto de sociedades, referente a la clasificación delas
constitución, razón social, empresas y sus diferentes
características.
administración, distribución de
utilidades y disolución de
Realización de talleres en clases
la misma. Conceptualización sobre
sobreejercicios con afectación de las
la partida doble.
cuentas en lapartida doble, Cuentas
Aplicación de las Cuentas de la “T”.Talleres en clase y aulaextendida
partida doble en las siempre con la orientación del docente.
cuentas “T”
Definición de la Ecuación Análisis de casos de estudio para que el
Patrimonial y sus
estudiante reflexione sobre los aspectos
componentes.
éticos en la contabilidad
Movimientos de la ecuación
Patrimonial
Variación en la
Ecuación Patrimonial
Manejo de las cuentas con
descuentos comerciales, IVA y Rete
fuente
PUC: SU CLASIFICACIÓN,
ANÁLISIS Y MANEJO
Definición del plan de cuentas
Clasificación de las cuentas por
niveles
Cuentas Reales
Cuentas Nominales
Cuentas de Orden
Balance de prueba
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Define el concepto de empresa y su clasificación
Identifica los diferentes elementos que conforman la empresa
Emite concepto sobre contabilidad y su relación con otras ciencias
Reconoce los objetivos de la contabilidad
Define los conceptos de partida doble
Despeja la ecuación patrimonial y sus movimientos

3. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
Maneja las diferentes variaciones que sufre la ecuación patrimonial
Desarrolla ejercicios propuestos de partida doble
Identifica las cuentas que intervienen en casa asiento contable
Aplica correctamente el IVA y
Retefuente en las operaciones gravadas.
Realiza Balance de Prueba técnicas y normas vigentes.
Identifica y maneja el plan único de cuentas
5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
TÉCNICAS E
TIPOS DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento
Respuestas a preguntas sobre conceptos básicos de empresa y TECNICA
contabilidad. Formulación de
preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
Evidencias de Desempeño
Realización de diferentes ejercicios aplicando losconceptos de TECNICA
partida doble y el PUC. Observación
INSTRUMENTO
Análisis de casos para que el estudiante reflexione sobre los Lista de chequeo
aspectos éticos en la contabilidad
Evidencias de Producto
Elaboración cuadro con los diferentes tipos de empresas. TECNICA
Valoración de producto
Ejercicios de partida doble realizados
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS
 Aula de clases
 Sala de Sistemas
 Internet
 Guía de Aprendizaje
 Videos
 Video Beam
 Borrador, marcadores,
 Material Didáctico (copias, presentaciones, etc.)

4. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
7. GLOSARIO
 EMPRESA: es una entidad conformada básicamente por personas,
aspiraciones, realizaciones, bienes materiales y capacidades técnicas y
financieras; todo lo cual, le permite dedicarse a la producción y transformación
de productos y/o la prestación de servicios para satisfacer necesidades y
deseos existentes en la sociedad, con la finalidad de obtener una utilidad o
beneficio.
 ORGANIZACIÓN: es la estructura de las relaciones que deben existir entre las
funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un
organismo social, con el fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes
y objetivos señalados.
 IMPUESTO: La palabra impuesto tiene su origen en el término latino
imposĭtus. El concepto hace referencia al tributo que se exige en función de la
capacidad económica de los obligados a su pago
BIBLIOGRAFIA
Legislación Comercial “Legis S.A.”
Contabilidad 2000 Mc Graw Hill
CIBERGRAFIA
www.Wikipedia.com (Enciclopedia libre)