1. FT Johannes Pernaa
Edumendo Oy
2014
Sähköiset
arviointikäytänteet
www.edumendo.fi
2. Ohjelma
09.00-09.30 Kahvit, tervetuloa ja esittelyt
09.30-10.20 Virittäytymisluento ja etätehtävien purku
Tauko 10 min
10.30-11.15 Fronter-testityökaluralli
11.15-12.15 Google Apps for Education
12.15-13.00 Sähköiset YO-kirjoitukset aiheinen lounas
13.00-15.00 Itsenäistä työskentelyä
Digabi OS testattavana
13.30 Kahvit tulevat
3. Kysessä kehittämistutkimus
1.Tarveanalyysi
a.Luetaan teoriaa (ET1)
b.Peilataan omaan oppiaineeseen (ET2)
2.Rakennetaan kehittämiskohteesta alustava versio
(ET3)
3.Lähiopetuksessa työtä arvioidaan ja iteroidaan
4.Lähiopetuksen jälkeen kehitystyö viimeistellään ja
testataan käytännössä
5.Lopuksi kokemukset raportoidaan kurssialustalle (JT)
4. Miksi olette kurssilla 4.9?
Koulutuksen tavoitteena on
● perehtyä sähköisten
arviointimenetelmien
mahdollisuuksiin ja
vaihtoehtoihin
● tutustua uudenlaisiin
arviointimenetelmiin ja
käytänteisiin sähköisessä
ympäristössä
● kehittää oma sähköinen
kurssiarviointi
TAUSTAT
KIELET 7
ATK + FY + MA 4
US + TE + PS YH 2
KOKEMUS
FRONTER 14
GOOGLE 10
MUUT 5
TAVOITTEET
IDEAT + JUTUT 3
KIRJOITELMAT YMS. 4
VUOROVAIKUTUS 1
TESTITYÖKALUT 4
KOE 5
5. Miksi olette kurssilla 23.10?
Koulutuksen tavoitteena on
● perehtyä sähköisten
arviointimenetelmien
mahdollisuuksiin ja
vaihtoehtoihin
● tutustua uudenlaisiin
arviointimenetelmiin ja
käytänteisiin sähköisessä
ympäristössä
● kehittää oma sähköinen
kurssiarviointi
TAUSTAT
ATK + FY + MA 1
KIELET 1
US + TE + PS YH 3
KOKEMUS
FRONTER 1
GOOGLE 2
MUUT 3
TAVOITTEET
NOVIISI 3
IDEOITA 1
TESTITYÖKALUT 2
KOE 4
ESITELMÄT YMS. 1
6. Miksi olette kurssilla 24.10?
Koulutuksen tavoitteena on
● perehtyä sähköisten
arviointimenetelmien
mahdollisuuksiin ja
vaihtoehtoihin
● tutustua uudenlaisiin
arviointimenetelmiin ja
käytänteisiin sähköisessä
ympäristössä
● kehittää oma sähköinen
kurssiarviointi
TAUSTAT
ATK + FY + MA + BI + GE 7
KIELET 0
US + TE + PS + YH 2
AI 2
KOKEMUS
FRONTER 9
GOOGLE 3
MUUT 3
TAVOITTEET
NOVIISI 2
IDEOITA 5
TESTITYÖKALUT 2
KOE 0
ESITELMÄT YMS. 1
8. ET2 - PURKU
Pienryhmät
● Mitä mieltä olit artikkelista?
● Tuliko mitään uutta?
● Oliko siellä mitään hyödyllistä?
10 min
● Sopiko taksonomia oman aineen tarpeisiin?
9. TVT-opetuksessa -
Sulautuvan oppimisen teoria
● TVT mahdollistaa
● Monipuoliset mediatyökalut
– Kuva, ääni, video, animaatio, simulaatio
● Uusia kanavia vuorovaikutukselle
● Jotka tuovat uusia mahdollisuuksia oppimiselle
– Opetuksen eriyttäminen
– Flipped malli
– Ajan ja paikan vapauttaminen
● Ja uusia työkalua tiedon käsittelylle
– Tiedonhaku, -esittäminen, varastointi yms...
12. ET3 - PURKU
Jakautukaa aineryhmiin
● Esittele tuleva projekti kollegalle
● Vaihtakaa kokemuksia
● Pohtikaa mihin tarvitsette tukea?
1-2 min
● Pyritään ratkaisemaan asiat tämän päivän aikana!
14. GAFE
Google for Education
Google Drive
Google-dokumentit (docs)
Google-lomakkeet (sheets)
Flubaroo scripti korjaukseen
Kotisivu
Chrome lisäosa
15. Sähköinen YO-lounas
Sähköinen YO tulee ja kovaa:
● BYOD – Peruskannettava riittää
● Ehkä WLAN-tuki
● Tekniikassa paljon järjestelyjä
● Suljettu web-pohjainen koe
● Ohjelmistolistauksia tehty
● Mallitehtäviä nähtävillä
● Bloomin taksonomia
Tietopaketti
kurssialustalla
SINNE →
Lounastehtävät:
- Mitä haluat tietää eYO-kokeesta?
- Onko mitään, mikä askarruttaa?
Kirjoita se keskustelupalstalle!
