Presentatie op een ouderavond in de Paddestoel te Berkel en Rodenrijs op 13 nov 2013 (Kinderdag Verblijf/Buitenschoolse Opvang)

1. Uw kind
in de digitale
wereld

4. Wat gaan we doen?
• Uiteenzetting over kinderen en digitale media
Uitgaande van welke vragen er leven bij ouders:
• Wanneer spreek je van zorgelijk gedrag?
• Hoe pak je een gesprek over media aan en hoe leg
je regels op?
• Wat zijn goede apps en waarom?
• Uiteindelijk zijn ouders op zoek naar kant-en-klare
richtlijnen
• Ingaan op vragen die er bij u leven

5. Foto’s

7. Mediaopvoeding is dat deel van de opvoeding dat
erop gericht is om kinderen bewust en selectief
met het media-aanbod om te laten gaan en ervoor
te zorgen dat ze de inhoud van dat aanbod
kritisch kunnen beschouwen en op waarde weten
te schatten
• gamen
• internetten
• lezen
• tv-kijken
Delen
Multitasken
Communiceren

8. Opvoedtaken
• zicht houden op het kind
• veiligheid bieden
• zorg verlenen (lichamelijk en geestelijk)
• sturen (door verwachtingen uit te spreken)
• grenzen stellen

9. Soorten begeleiding
• Restrictieve begeleiding
• Actieve begeleiding
• Gezamenlijke mediabeleving
• Zicht houden bij kinderen tot 12 jaar

12. Trends
• Jonge kinderen (0-8j) maken vaker en jonger gebruik van
internet
• Peuters-kleuters gebruiken vaker tablets en smartphones
• Sites met streaming video (bijv Youtube) zijn de eerste
sites die jonge kinderen bezoeken

13. Verschillen jongens en meisjes
in het gebruik van digitale media?
•Bij meisjes zijn ouders meestal sneller geneigd om
schietgames af te keuren, terwijl jongens daar meer vrijheid in
hebben
•Jongens en meisjes vinden chatten even leuk
•Meisjes verifieren gevonden informatie vaker en zoeken
zorgvuldiger dan jongens!

14. Hoe ontwikkelen zich de interessegebieden mbt beeldschermapparatuur
• 0-2 alles wat beweegt en licht geeft
• 2/3+ digitale prentenboeken met verhaallijn (voorlezen!)
• 5+ eenvoudige adventuregames
• 6 + zelfstandig op zoek naar games en sites
• 7 + drama, jeugdjournaal, strategie- en racegames
• 8 + verschil ‘echt’ en drama begint te komen, herkennen van reclame
• 9 + sociale media
• 10 + behoefte om zelf media te maken
• 11+ voor het eerst in aanraking met harde porno

15. Peuter en tijdschrift op iPad

16. “Kennis die kinderen via internet zoeken
of dingen die zij via de computer leren
beklijven niet….Computers stimuleren een
vluchtige manier van leren”
Manfred Spitzer
“Laten we internetschade niet overdrijven. Games
kunnen juist de oog-hand coördinatie, het ruimtelijk
inzicht en het leren bevorderen. We moeten ook niet
alleen kijken naar de 5,5 uur dat jongeren naar een
scherm kijken, maar ook naar wat ze daar doen.”
Patti Valkenburg
"Kinderen tussen de 0 en 6 jaar moeten de tijd krijgen hun
brein, hun motoriek, fijnmotoriek en denkstappen te
ontwikkelen. Dat hoort te gebeuren in een 3-d wereld en niet
op zo'n plat schermpje. Ze zien alles plat, terwijl ze juist de
diepte in moeten."
Siene Goorhuis-Brouwer

17. Justine Pardoen

18. Maximale beeldschermtijd
Wat is goed voor kinderen?
• tot 2 jaar:
5 min. per dag samen tv/tablet kijken ,
• 2 - 4 jaar:
max. half uur per dag (5 a 10 min per keer)
•4 – 6 jaar:
max 1 uur per dag (10 a 15 minuten per keer)
•6 - 8 jaar:
max 1 uur per dag (verdeeld over periodes van max 30 min)
• 8 - 10 jaar:
max 1 à 1½ uur per dag
• 10 - 12 jaar:
max 2 uur per dag
• 12 jaar en ouder: max. 3 uur per dag
Bron Mijn Kind Online

19. Wat zijn de gevolgen voor kinderen bij bovenmatig beeldschermgebruik?
• Kleuters spreken en rekenen minder vlot
• Ze kunnen zich moeilijker concentreren
• Lichamelijke ontwikkeling vertoont een achterstand (Fysieke
beweging is nodig voor de ontwikkeling van kinderhersens)
• Sociale vaardigheden lijken minder optimaal.
• Ze krijgen vaker op hun kop
• Kans op ADHD groter
• Beeldscherm leidt af van andere indrukken en ervaringen

23. Review mamaRoo

24. Wanneer doe ik het als ouder goed?
• Begrijpt uw kind uw regels?
• Leg uit waarom
• Samen doen is leuker
• Kies de media die inhoudelijk passen bij de leeftijd
van het kind
• Pas de duur van het mediagebruik aan op de
leeftijd van uw kind en maak daar duidelijke
afspraken over

27. Wat moet u als ouder over het opvoeden mbt sociale media weten ?
Internet en sociale media:
•Vertel uw kind als je iets niet zou doen IRL (In Real Life), doe het dan ook niet
in de digitale wereld
•Maak samen met uw kind een profiel aan op Facebook, Tumbl, Instagam
•Besef bij alles wat uw kind online zet, dat het in de toekomst terug te vinden zal
zijn
•Zet geen gegevens of foto’s van anderen ongevraagd online
•Wees kritisch op contacten via sociale media
•Wijs uw kind op een vriendelijke, kritische en attente houding
•Vertel uw kind dat hij nooit zomaar mag afspreken met iemand die hij online
heeft leren kennen
•Houd de privacy van uw kind in ere

31. Handige tools
• Apps Tablets:
• Inschakelen van begeleide toegang
• Blokkeren homeknop
• Google savesearch
• Kinderbrowser Mybee

32. “In plaats van alleen nare sites te verbieden, signaleert MyBee met
behulp van ouders juist alle leuke, spannende en leerzame sites die wél
interessant zijn voor kinderen tot 11 jaar”

33. Kinderbrowser
voor tablets

34. Gratis te
downloaden

43. Winnaar Media Ukkie Award 2013 beste app voor kinderen van 3 - 6 jaar

48. colAr App

49. Justine Pardoen

50. Cyberpesten

53. In 2007 bedacht Jip Maathuis (1997) uit Enschede een chocoladeletteractie. Zijn doel was om er
In 2007 bedacht Jip Maathuis (1997) uit Enschede een chocoladeletteractie. Zijn doel was om er
vijfhonderd te verkopen en van elke verkochte letter één euro aan War Child te doneren. Het werden er
vijfhonderd te verkopen en van elke verkochte letter één euro aan War Child te doneren. Het werden er
meer dan 10.000!
meer dan 10.000!
Hierdoor konden de afgelopen jaren meer dan zesduizend oorlogskinderen meedoen aan programma's
Hierdoor konden de afgelopen jaren meer dan zesduizend oorlogskinderen meedoen aan programma's
van War Child. Daarin leren zij om samen te sporten en te spelen. En kunnen zij weer even kind zijn.
van War Child. Daarin leren zij om samen te sporten en te spelen. En kunnen zij weer even kind zijn.
Zoals het hoort!
Zoals het hoort!
Vertel kinderen niet alleen wat niet mag.
Vertel kinderen niet alleen wat niet mag.
Vertel ze ook hoe het wél moet – jipsgoededoelen.nl
Vertel ze ook hoe het wél moet – jipsgoededoelen.nl

54. Laat kinderen zelf vertellen over hoe je het verschil kunt maken op internet
Laat kinderen zelf vertellen over hoe je het verschil kunt maken op internet
Voorbeeld: tien jongeren die in WOW een draak verslaan. Door samen te werken.
Voorbeeld: tien jongeren die in WOW een draak verslaan. Door samen te werken.
Geef jongeren een podium in de klas: hóe werk je goed samen?
Geef jongeren een podium in de klas: hóe werk je goed samen?

55. Nog een voorbeeld van goed gedrag: ondernemen in virtuele werelden
Nog een voorbeeld van goed gedrag: ondernemen in virtuele werelden
Je kunt meubels stelen, je kunt ook een ziekenhuiskamer in Habbo openen.
Je kunt meubels stelen, je kunt ook een ziekenhuiskamer in Habbo openen.
Plezier/meligheid voor je ‘patiënten’, meubels voor de arts
Plezier/meligheid voor je ‘patiënten’, meubels voor de arts