1. UNIVERSIDAD
ISRAEL
DIPLOMADO EN
GESTION DE
PROYECTOS EN E-
LERNING Y EDUCACION
A DISTANCIA
Ing. John Vargas

2. EL HIPERTEXTO

3. EL HIPERTEXTO
 Herramientas tecnológicas que se utiliza para
enlazar bloques individuales de texto para poder
navegar por la red. En el modo autor se puede
crear o modificarlo, de lo contrario solo puede
explorar.
MULTIMEDIA:
Presentaciones con texto,
Graficos, audio y video HIPERMEDIA:
Multimedia interactiva
Con info que
Genera conocimiento
PARATEXTO:
Títulos, Párrafos,
Gráficos, pie de
Pagina

4. Teorias del Hipertexto
 (Vannevar Bush 1945) Queria
automatizar el procesamiento de
informacion como lo hace la mente
humana, colocando nexos que lleven
de un articulo a otro.
 (Landow 1996) Serie de bloques
conectados entre si por nexos, una
memoria artificial en interaccion con
inteligencia humana,

5. Relacion del Hipertexto
r
Aprendizaje: Alumno
Modifica estructuras
Enseñanza: Formación
Para que el alumno
Adquiera conocimiento
Alumno: Constructor
Activo del propio
conocimiento
Docente: Facilitador de
la autonomía del alumno

6. EL HIPERTEXTO EDUCATIVO: UNA HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE
LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A DISTANCIA.
6
Esquemas gráficos de estructuras de hipertexto
• Estructura de red
• Es un conjunto de nodos textuales, en el
que cada nodo se conecta con los demás.
Es posible que este tipo de estructura
redunde su propósito en torno a
variaciones de un mismo tema.

7. Navegación hipertextual
 El hipocampo, lugar del cerebro donde reside la
coordinación de la memoria, crece según
aumenta la capacidad del individuo de
navegar por su entorno.
 Internet actúa como un sistema nervioso de
orden superior, que interconecta y coordina
operaciones.
 La Web es nuestro hipocampo colectivo, la sede
de nuestra común memoria y capacidad de
asociación, navegación y filtrado.

8. La discursividad
en red
 El hipertexto es la nueva frontera tecnológica de la escritura:
desarticulación, fragmentación y posibilidad de enlazar un
texto con cualquier otro disponible en la Red. Se desvanece
el paradigma lineal.
 Modelo de construcción de narrativa: distribución de la
información en unidades discretas (nodos) y articulación
mediante órdenes de programación (enlaces).
 Este nuevo paradigma discursivo funciona por procesos
asociativos de modo análogo al pensamiento humano.

9. Tangibilidades hipertextuales
 Un weblog: colección de
enlaces (URLs) anotados. Su
nombre, traducido significa
“bitácora de la web”.
 Protocolo de transferencia
de hipertexto (HTTP,
HyperText Transfer Protocol):
utilizado en cada
transacción de la Web. El
Hipertexto: contenido de los
sitios web. El Protocolo de
transferencia: sistema
mediante el cual se envían
las peticiones de acceso a
un sitio y la respuesta con el
contenido.

10. ¿Cada vez que un hombre se enfrenta con diversas
alternativas, opta por una y elimina las otras?
Hipertextualidad
Interacción
Conexión
ComunicaciónDe/re/Construcción
Coordinación
Navegación
EN

11.  www.arrukero.com
Imágenes:
 http://weblogs.madrimas.org.imagenes/web
ogs
 Presentación:
 www.slideshare: EL HIPERTEXTO 2010
 Autor:
 johnvargas734@yahoo.com