SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
DIGIMANIA een selectie uit 23 onderwijsdingen Identiteitsdag 2011
Starten met 23Onderwijsdingen Weblogs in het onderwijs RSS RSS feeds vinden Auteursrecht en plagiaat Online foto’s delen Online foto’s bewerken Socialbookmarking Veiligheid en privacy op internet Tussenevaluatie Sociale netwerken LibraryThing Wiki’s Online documenten maken en delen Handige webtools Microbloggen met Twitter Podcasting Vodcasting Screencasting Instant Messaging (chat) Mediawijsheid Onderwijs 2.0 De finale evaluatie 23onderwijsdingen 23onderwijsdingen.nl
TWITTER Flickr /esthervargasc
TWITTER hashtag # tweet RT @ DM marvindereuver.nl/
Watkunnenjij of je leerlingenhiermee? Communicatiemiddel (ookafgeschermd // DM) Nieuwszenderrondomprojecten/stages Bronaaninformatie / informatievepersonen (anderenspeurenvoorjounaarinteressanteartikelen op het web) Netwerken met vakgenoten Elevator pitch 2.0, slechts140 tekens, kernachtigformuleren TWITTER
www.twitter.com -> sign in -> iddag2011 -> wachtwoord: 2011iddag Tik in 140 tekens je verwachting/ervaring van/met twitter en gebruik daarbij #iddigi Geef je reacties op en tijdens deze workshop via twitter en blijf daarvoor de hashtag (#iddigi) gebruiken. TWITTER
veiligheid en privacy spyvsspy.com
veiligheid en privacy De groteveranderingen in mediagebruik: stimulansomveel van jezelf online te zetten, veel te willenbekijken.   Why would you care? ,[object Object]
vragen van ouders over ditonderwerp
je eigenvragen over ditonderwerp  ,[object Object]
eigennaam, je echtegeboortedatum, etc
sterkewachtwoordvoor sites met persoonlijkezaken
eenandersterkwachtwoordvooralleoverige sites
hoe(?) communiceer je met leerlingen via hyves en facebook? 
Watkunnenjij of je leerlingenhiermee? ,[object Object]
hoe lerenleerlingendatbeseffen?
wat is de moeite van het beschermenwaard?  
socialenetwerken en andere web 2.0 toepassingen

Contenu connexe

Tendances

4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
Ayman van Bregt
 
Professionalisering docenten emergebijeenkomst
Professionalisering docenten emergebijeenkomstProfessionalisering docenten emergebijeenkomst
Professionalisering docenten emergebijeenkomst
WilfredRubens.com
 
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs Karel Sc...
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs   Karel Sc...Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs   Karel Sc...
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs Karel Sc...
Quentin Castel
 

Tendances (10)

4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
4 youngpeople seminar creëer jouw ideale baan
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Social Software
Social SoftwareSocial Software
Social Software
 
Personal branding 1
Personal branding 1Personal branding 1
Personal branding 1
 
Workshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docentenWorkshop sociale media_voor_docenten
Workshop sociale media_voor_docenten
 
Professionalisering docenten emergebijeenkomst
Professionalisering docenten emergebijeenkomstProfessionalisering docenten emergebijeenkomst
Professionalisering docenten emergebijeenkomst
 
Sociale Media Praktijk Workshop
Sociale Media Praktijk WorkshopSociale Media Praktijk Workshop
Sociale Media Praktijk Workshop
 
Vrienden van Verburgh - Over Sociale Media
Vrienden van Verburgh - Over Sociale MediaVrienden van Verburgh - Over Sociale Media
Vrienden van Verburgh - Over Sociale Media
 
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs Karel Sc...
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs   Karel Sc...Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs   Karel Sc...
Het Gebruik Van Web 2.0 Met Wiki En Weblog In Het Handelsonderwijs Karel Sc...
 
WEB 2.0 studiedag KHLim
WEB 2.0 studiedag KHLimWEB 2.0 studiedag KHLim
WEB 2.0 studiedag KHLim
 

En vedette

2 radiso iordento69-voliv.1-95-208
2 radiso iordento69-voliv.1-95-2082 radiso iordento69-voliv.1-95-208
2 radiso iordento69-voliv.1-95-208
Sudhir Singh
 
SIMEON EKOKOBE cv 2015
SIMEON EKOKOBE cv 2015SIMEON EKOKOBE cv 2015
SIMEON EKOKOBE cv 2015
Simeon Ekokobe
 
شهادة الجامعة انجلش
شهادة الجامعة انجلششهادة الجامعة انجلش
شهادة الجامعة انجلش
Hamza AlSaafin
 
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
dsefdtgfgrsdgrdfh
 
16 el cielo puede esperar
16 el cielo puede esperar16 el cielo puede esperar
16 el cielo puede esperar
Lonso Zaz
 
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor LesteMatadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
simao belo
 

En vedette (17)

Preparing for PCS Exam
Preparing for PCS ExamPreparing for PCS Exam
Preparing for PCS Exam
 
2 radiso iordento69-voliv.1-95-208
2 radiso iordento69-voliv.1-95-2082 radiso iordento69-voliv.1-95-208
2 radiso iordento69-voliv.1-95-208
 
SIMEON EKOKOBE cv 2015
SIMEON EKOKOBE cv 2015SIMEON EKOKOBE cv 2015
SIMEON EKOKOBE cv 2015
 
شهادة الجامعة انجلش
شهادة الجامعة انجلششهادة الجامعة انجلش
شهادة الجامعة انجلش
 
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
사설토토 <&&>∃‰∩kid85⊇∬△ <&&>사설토토 사설토토
 
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săiMâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
 
Virtual receptionist services
Virtual receptionist servicesVirtual receptionist services
Virtual receptionist services
 
20101128预告片
20101128预告片20101128预告片
20101128预告片
 
Menjaring aspirasi
Menjaring aspirasiMenjaring aspirasi
Menjaring aspirasi
 
NEW CV.
NEW CV.NEW CV.
NEW CV.
 
16 el cielo puede esperar
16 el cielo puede esperar16 el cielo puede esperar
16 el cielo puede esperar
 
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor LesteMatadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
Matadalan produs fini c ertifikadu iha Timor Leste
 
Proyecto 2 SEIN
Proyecto 2 SEINProyecto 2 SEIN
Proyecto 2 SEIN
 
Managing Your Personal Brand, Optimizing LinkedIn and Interviewing Successfully
Managing Your Personal Brand, Optimizing LinkedIn and Interviewing SuccessfullyManaging Your Personal Brand, Optimizing LinkedIn and Interviewing Successfully
Managing Your Personal Brand, Optimizing LinkedIn and Interviewing Successfully
 
Su Historia o Testimonio Personal en 60 Segundos.
Su Historia o Testimonio Personal en 60 Segundos.Su Historia o Testimonio Personal en 60 Segundos.
Su Historia o Testimonio Personal en 60 Segundos.
 
ARTE PALEOCRISTIANO
ARTE PALEOCRISTIANOARTE PALEOCRISTIANO
ARTE PALEOCRISTIANO
 
194504028 cc8872
194504028 cc8872194504028 cc8872
194504028 cc8872
 

Similaire à Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen

101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
WilfredRubens.com
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Quentin Castel
 
Social Software en Leren Sessie Carmel College
Social Software en Leren Sessie Carmel CollegeSocial Software en Leren Sessie Carmel College
Social Software en Leren Sessie Carmel College
WilfredRubens.com
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Jan Van Hee
 
Sociale media als persoonlijke leeromgeving
Sociale media als persoonlijke leeromgevingSociale media als persoonlijke leeromgeving
Sociale media als persoonlijke leeromgeving
WilfredRubens.com
 

Similaire à Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen (20)

Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
 
Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwolle
 
Web 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnoWeb 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cno
 
Web 2.0 Vdab
Web 2.0 VdabWeb 2.0 Vdab
Web 2.0 Vdab
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
 
Social Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruikenSocial Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruiken
 
Social Software en Leren Sessie Carmel College
Social Software en Leren Sessie Carmel CollegeSocial Software en Leren Sessie Carmel College
Social Software en Leren Sessie Carmel College
 
Web 2.0 For Teachers
Web 2.0 For TeachersWeb 2.0 For Teachers
Web 2.0 For Teachers
 
Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0Web 2.0 For Teachers V1.0
Web 2.0 For Teachers V1.0
 
Web2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning LaneWeb2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning Lane
 
Bloggen
BloggenBloggen
Bloggen
 
Workshop Open Access & Social Media
Workshop Open Access & Social MediaWorkshop Open Access & Social Media
Workshop Open Access & Social Media
 
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlandsWeb X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)
 
Didactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareDidactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social Software
 
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenWorkshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
 
1 integratie ict 2016 2017 (1)
1 integratie ict 2016 2017 (1)1 integratie ict 2016 2017 (1)
1 integratie ict 2016 2017 (1)
 
Sociale media als persoonlijke leeromgeving
Sociale media als persoonlijke leeromgevingSociale media als persoonlijke leeromgeving
Sociale media als persoonlijke leeromgeving
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
 

Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen