SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  59
Informe a los padres, el 09.03.2010 El Bachillerato International
Punto de partida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultados Selectividad ASB 2008 & 2009 Ciencias Soc Humanidades Prueba Nota  Definitiva Combinado 2009 6,49 7,50 2009  Prueba 6,09 2008 6,00 7,11 2009  Definitiva 7,13 Ciencias & Matemáticas 2009 5,69 6,76 2008 Prueba 5,98 2008 5,96 7,11 2008 Definitiva 7,11
Cuestión fundamental ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cuestión fundamental ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Donde estamos en el proceso … ,[object Object],[object Object]
… /… ,[object Object],[object Object],[object Object]
… /… ,[object Object]
¿Qué es el B.I.? ,[object Object]
¿ Que es el B.I.? ,[object Object]
Misión del B.I. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Dos misiones - una escuela, un mundo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IB Diploma Program ,[object Object],[object Object]
Modelo del Programa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Programa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 1: Lengua A1  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 2: Segunda lengua ,[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 3: Individuos y Sociedades  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 4: Ciencias Experimentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 5: Matemáticas e Informática  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 6: Artes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Grupo 6: Otras opciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Componentes del Tronco Común ,[object Object],[object Object],[object Object]
Monografía  (Extended Essay) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Monografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Monografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teoría del Conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teoría del Conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object]
Teoría del Conocimiento
Creatividad, Acción y Servicio ,[object Object],[object Object]
Creatividad, … ,[object Object]
…  Acción …  ,[object Object]
…  y Servicio ,[object Object]
Resumen en Español ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Evaluación ,[object Object]
La Evaluación ,[object Object]
Calificaciones finales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Punto B.I. vs. Selectividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¡ Calculo de conversion ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El B.I. en España ,[object Object],[object Object]
IB Diploma Program  Situación en España  El Programa del Diploma se ofrece actualmente en 46 colegios de  España , 19 de los cuales son institutos públicos de educación secundaria. Un total de 35 de ellos imparte el Programa en español, 13 lo hacen en inglés y 1 en francés (abril de 2008);   algunos colegios lo ofrecen en más de un  idioma . Source:  http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_del_Diploma_del_Bachillerato_Internacional#Teor.C3.ADa_del_Conocimiento_.28TdC.29
Se substituye a la Selectividad ,[object Object],[object Object],[object Object]
Recognition of IB en España ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El Programa del American School of Madrid  : Lengua A1:  Inglés Lengua A2 :  Francés y Español Individuos & Sociedades:  Empresa y Gestión  NM    Historia: Europa NM/NS;    Tecnología de la Información en una Sociedad Global. Ciencias Experimentales  :  Química NM/NS; Biología NM/NS;  Física NM/NS Matemáticas e Informática  :  Estudios Matemáticos NM  ;    Métodos Matemáticos NM ;      Matemáticas NS Artes:  Artes Visuales  SL/HL;  Tecnología del Diseño  Tecnología de la Información en una Sociedad Global
American School of Barcelona Program  :   Lengua A1:    Inglés y Español Lengua A2 :   Inglés   y Español   Individuos & Sociedades :  Economía ;  Historia ;  Psicología Ciencias Experimentales  :  Química NM; Biología NM;    Física NM/NS Matemáticas e Informática  :  Estudios Matemáticos NM  ;    Métodos Matemáticos NM ;    Matemáticas NS Artes:   Artes Visuales
Asignaturas actuales a ASB &  posibilidades BI Ahora: Categorías B.I.  Asignaturas posibles: Inglés Lengua A1 Inglés (Español) Lengua Lengua A2 Español (Inglés) Francés / Euskera Lengua B Francés Ciencias Sociales Economía Individuos & Sociedades  Historia, Economía Matemáticas Matemáticas Estudios Matemáticas , Matemáticas Filosofía Tronco Común Teoría del Conocimiento  Física, Química, Biología Ciencias Experimentales  Física, Biología, Química Historia del Arte o Diseño Técnico Artes Artes Visuales o Tecnología del Diseño Educación Física  Tronco Común CAS (componente Acción)
¿Por qué? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La puntuación media:  IB  &  ASB Selectividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testimonio: ,[object Object],[object Object]
Ventajas para todos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ventajas para todos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testimonios: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testimonios:: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testimonios:: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testimonios:: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Las áreas que necesitan más trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Las áreas que necesitan más trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proceso: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Miembros del Grupo de Trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Ib spanish
Ib spanishIb spanish
Ib spanishjokintxu
 
Ori4ºeso 2011 12
Ori4ºeso 2011 12Ori4ºeso 2011 12
Ori4ºeso 2011 12jjci09
 
El sistema educativo español
El sistema educativo españolEl sistema educativo español
El sistema educativo españolMENY CELIS
 
PCPI
PCPI PCPI
PCPI Pilar
 
Organización del sistema educativo según la LOMCE
Organización del sistema educativo según la LOMCEOrganización del sistema educativo según la LOMCE
Organización del sistema educativo según la LOMCEpeonza
 
Guía de-estudios-matemáticos-nm
Guía de-estudios-matemáticos-nmGuía de-estudios-matemáticos-nm
Guía de-estudios-matemáticos-nmAnthonyYataco1
 
Despues Wikiuniversidad Competencias Basicas
Despues Wikiuniversidad Competencias BasicasDespues Wikiuniversidad Competencias Basicas
Despues Wikiuniversidad Competencias Basicasguest217eae
 
Loe, competencias basicas
Loe, competencias basicasLoe, competencias basicas
Loe, competencias basicasAfricajc
 
Loe Competencias Basicas
Loe Competencias BasicasLoe Competencias Basicas
Loe Competencias BasicasHJTandil66
 
competencias_basicas
competencias_basicascompetencias_basicas
competencias_basicasjamosa
 
Loe competencias basicas
Loe competencias basicasLoe competencias basicas
Loe competencias basicasyamilene_1925
 
Estudios posteriores a la consecución del título de
Estudios posteriores a la consecución del título deEstudios posteriores a la consecución del título de
Estudios posteriores a la consecución del título deadrianjorge88
 
Qué hacer al terminar la eso
Qué hacer al terminar la esoQué hacer al terminar la eso
Qué hacer al terminar la esoJ.A. Pérez
 

Tendances (17)

Ib spanish
Ib spanishIb spanish
Ib spanish
 
Ori4ºeso 2011 12
Ori4ºeso 2011 12Ori4ºeso 2011 12
Ori4ºeso 2011 12
 
Primaria a secundaria fuenmayor 15
Primaria a secundaria fuenmayor 15Primaria a secundaria fuenmayor 15
Primaria a secundaria fuenmayor 15
 
El sistema educativo español
El sistema educativo españolEl sistema educativo español
El sistema educativo español
 
PCPI
PCPI PCPI
PCPI
 
LOMCE ESO RD básico
LOMCE ESO RD básicoLOMCE ESO RD básico
LOMCE ESO RD básico
 
Organización del sistema educativo según la LOMCE
Organización del sistema educativo según la LOMCEOrganización del sistema educativo según la LOMCE
Organización del sistema educativo según la LOMCE
 
Guía de-estudios-matemáticos-nm
Guía de-estudios-matemáticos-nmGuía de-estudios-matemáticos-nm
Guía de-estudios-matemáticos-nm
 
Estudiar fp 21 22
Estudiar fp 21 22Estudiar fp 21 22
Estudiar fp 21 22
 
Despues Wikiuniversidad Competencias Basicas
Despues Wikiuniversidad Competencias BasicasDespues Wikiuniversidad Competencias Basicas
Despues Wikiuniversidad Competencias Basicas
 
Loe, competencias basicas
Loe, competencias basicasLoe, competencias basicas
Loe, competencias basicas
 
Loe Competencias Basicas
Loe Competencias BasicasLoe Competencias Basicas
Loe Competencias Basicas
 
competencias_basicas
competencias_basicascompetencias_basicas
competencias_basicas
 
Loe competencias basicas
Loe competencias basicasLoe competencias basicas
Loe competencias basicas
 
Estudios posteriores a la consecución del título de
Estudios posteriores a la consecución del título deEstudios posteriores a la consecución del título de
Estudios posteriores a la consecución del título de
 
Qué hacer al terminar la eso
Qué hacer al terminar la esoQué hacer al terminar la eso
Qué hacer al terminar la eso
 
Guia del alumno ysp 2015
Guia del alumno ysp 2015Guia del alumno ysp 2015
Guia del alumno ysp 2015
 

En vedette

Presentacion del Programa de Diploma
Presentacion del Programa de DiplomaPresentacion del Programa de Diploma
Presentacion del Programa de DiplomaGrupo Educativo ANAI
 
Bi Perfil De Aprendizaje
Bi Perfil De AprendizajeBi Perfil De Aprendizaje
Bi Perfil De AprendizajejokinASB
 
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IBPerfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IBJessyCortez
 
Evaluacion interna
Evaluacion internaEvaluacion interna
Evaluacion internajvidalh
 
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...Tu decisión más acertada
 
Presentación exposición niños
Presentación exposición niñosPresentación exposición niños
Presentación exposición niñoscastillosekel
 
Matriz de evaluación biologia i
Matriz de evaluación biologia iMatriz de evaluación biologia i
Matriz de evaluación biologia iHugo Alarcon
 
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Anubis Hosein
 
Presentación exposición padres
Presentación exposición padresPresentación exposición padres
Presentación exposición padrescastillosekel
 
Pentaho BI
Pentaho BIPentaho BI
Pentaho BIT.I.C
 
Presentación del curso de tdc
Presentación del curso de tdcPresentación del curso de tdc
Presentación del curso de tdcfre36
 
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11guestf82272
 

En vedette (20)

Presentacion del Programa de Diploma
Presentacion del Programa de DiplomaPresentacion del Programa de Diploma
Presentacion del Programa de Diploma
 
Bi Perfil De Aprendizaje
Bi Perfil De AprendizajeBi Perfil De Aprendizaje
Bi Perfil De Aprendizaje
 
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IBPerfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB
 
Evaluacion interna
Evaluacion internaEvaluacion interna
Evaluacion interna
 
Perfil de la Comunidad IB
Perfil de la Comunidad IBPerfil de la Comunidad IB
Perfil de la Comunidad IB
 
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
 
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...
Orden EDU 1161/2010 procedimientos que deben realizar los estudiantes procede...
 
5 f 6 7 unidad4-1
5 f 6 7 unidad4-15 f 6 7 unidad4-1
5 f 6 7 unidad4-1
 
Presentación exposición niños
Presentación exposición niñosPresentación exposición niños
Presentación exposición niños
 
La praxis de tok en el bi
La praxis de tok en el biLa praxis de tok en el bi
La praxis de tok en el bi
 
Matriz de evaluación biologia i
Matriz de evaluación biologia iMatriz de evaluación biologia i
Matriz de evaluación biologia i
 
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
 
Presentación exposición padres
Presentación exposición padresPresentación exposición padres
Presentación exposición padres
 
FilosofÍa
FilosofÍaFilosofÍa
FilosofÍa
 
Pentaho BI
Pentaho BIPentaho BI
Pentaho BI
 
Presentación del curso de tdc
Presentación del curso de tdcPresentación del curso de tdc
Presentación del curso de tdc
 
Comunicacion para la vida
Comunicacion para la vidaComunicacion para la vida
Comunicacion para la vida
 
Ser padre y profesional: Retos de ser adulto en el mundo de hoy
Ser padre y profesional: Retos de ser adulto en el mundo de hoySer padre y profesional: Retos de ser adulto en el mundo de hoy
Ser padre y profesional: Retos de ser adulto en el mundo de hoy
 
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11
Programa De EspañOl A1 Ns PresentacióN AñO 11
 
Emoticons, ergo sum 2016
Emoticons, ergo sum 2016Emoticons, ergo sum 2016
Emoticons, ergo sum 2016
 

Similaire à Ib Task Force Report Spanish Parents

IB: Guía Lengua A: Lengua y Literatura
IB: Guía Lengua A: Lengua y LiteraturaIB: Guía Lengua A: Lengua y Literatura
IB: Guía Lengua A: Lengua y LiteraturaWen Fang Chang
 
Coordinación del programa de diploma taller 1
Coordinación del programa de diploma   taller 1Coordinación del programa de diploma   taller 1
Coordinación del programa de diploma taller 1Germán Robles Tandazo
 
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008Judith Shorrocks
 
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)FemaleSoccer
 
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Miguel Ángel Andrés Reyes
 
3º orientacion 2015 cursan 2º eso
3º orientacion  2015 cursan 2º eso3º orientacion  2015 cursan 2º eso
3º orientacion 2015 cursan 2º esomirasurorientacion
 
1º eso orientacion 2015 cursando 6º ep
1º eso orientacion  2015 cursando 6º ep1º eso orientacion  2015 cursando 6º ep
1º eso orientacion 2015 cursando 6º epmirasurorientacion
 
Coordinación del programa de diploma taller 2
Coordinación del programa de diploma   taller 2Coordinación del programa de diploma   taller 2
Coordinación del programa de diploma taller 2Germán Robles Tandazo
 

Similaire à Ib Task Force Report Spanish Parents (20)

Literatura 2015
Literatura 2015Literatura 2015
Literatura 2015
 
Guía de lengua bi
Guía de lengua biGuía de lengua bi
Guía de lengua bi
 
IB: Guía Lengua A: Lengua y Literatura
IB: Guía Lengua A: Lengua y LiteraturaIB: Guía Lengua A: Lengua y Literatura
IB: Guía Lengua A: Lengua y Literatura
 
Guía de Lengua y Literatura A IB
Guía de Lengua y Literatura A IBGuía de Lengua y Literatura A IB
Guía de Lengua y Literatura A IB
 
Guia para la monografia de Danza IB
Guia para la monografia de Danza IBGuia para la monografia de Danza IB
Guia para la monografia de Danza IB
 
Coordinación del programa de diploma taller 1
Coordinación del programa de diploma   taller 1Coordinación del programa de diploma   taller 1
Coordinación del programa de diploma taller 1
 
Occ d 4_physi_gui_1402_1_s
Occ d 4_physi_gui_1402_1_sOcc d 4_physi_gui_1402_1_s
Occ d 4_physi_gui_1402_1_s
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
 
Folleto sobre el PAI
Folleto sobre el PAIFolleto sobre el PAI
Folleto sobre el PAI
 
Cas
CasCas
Cas
 
LOE en esquemas
LOE en esquemasLOE en esquemas
LOE en esquemas
 
Plan de estudios 2009
Plan de estudios 2009Plan de estudios 2009
Plan de estudios 2009
 
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)
 
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
 
3º orientacion 2015 cursan 2º eso
3º orientacion  2015 cursan 2º eso3º orientacion  2015 cursan 2º eso
3º orientacion 2015 cursan 2º eso
 
Guia de Ciencias (1).pdf
Guia de Ciencias (1).pdfGuia de Ciencias (1).pdf
Guia de Ciencias (1).pdf
 
Corporate brochure-es
Corporate brochure-esCorporate brochure-es
Corporate brochure-es
 
1º eso orientacion 2015 cursando 6º ep
1º eso orientacion  2015 cursando 6º ep1º eso orientacion  2015 cursando 6º ep
1º eso orientacion 2015 cursando 6º ep
 
Coordinación del programa de diploma taller 2
Coordinación del programa de diploma   taller 2Coordinación del programa de diploma   taller 2
Coordinación del programa de diploma taller 2
 

Dernier

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Dernier (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Ib Task Force Report Spanish Parents

  • 1. Informe a los padres, el 09.03.2010 El Bachillerato International
  • 2.
  • 3. Resultados Selectividad ASB 2008 & 2009 Ciencias Soc Humanidades Prueba Nota Definitiva Combinado 2009 6,49 7,50 2009 Prueba 6,09 2008 6,00 7,11 2009 Definitiva 7,13 Ciencias & Matemáticas 2009 5,69 6,76 2008 Prueba 5,98 2008 5,96 7,11 2008 Definitiva 7,11
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. IB Diploma Program Situación en España El Programa del Diploma se ofrece actualmente en 46 colegios de España , 19 de los cuales son institutos públicos de educación secundaria. Un total de 35 de ellos imparte el Programa en español, 13 lo hacen en inglés y 1 en francés (abril de 2008); algunos colegios lo ofrecen en más de un idioma . Source: http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_del_Diploma_del_Bachillerato_Internacional#Teor.C3.ADa_del_Conocimiento_.28TdC.29
  • 42.
  • 43.
  • 44. El Programa del American School of Madrid : Lengua A1: Inglés Lengua A2 : Francés y Español Individuos & Sociedades: Empresa y Gestión NM Historia: Europa NM/NS; Tecnología de la Información en una Sociedad Global. Ciencias Experimentales : Química NM/NS; Biología NM/NS; Física NM/NS Matemáticas e Informática : Estudios Matemáticos NM ; Métodos Matemáticos NM ; Matemáticas NS Artes: Artes Visuales SL/HL; Tecnología del Diseño Tecnología de la Información en una Sociedad Global
  • 45. American School of Barcelona Program : Lengua A1: Inglés y Español Lengua A2 : Inglés y Español Individuos & Sociedades : Economía ; Historia ; Psicología Ciencias Experimentales : Química NM; Biología NM; Física NM/NS Matemáticas e Informática : Estudios Matemáticos NM ; Métodos Matemáticos NM ; Matemáticas NS Artes: Artes Visuales
  • 46. Asignaturas actuales a ASB & posibilidades BI Ahora: Categorías B.I. Asignaturas posibles: Inglés Lengua A1 Inglés (Español) Lengua Lengua A2 Español (Inglés) Francés / Euskera Lengua B Francés Ciencias Sociales Economía Individuos & Sociedades Historia, Economía Matemáticas Matemáticas Estudios Matemáticas , Matemáticas Filosofía Tronco Común Teoría del Conocimiento Física, Química, Biología Ciencias Experimentales Física, Biología, Química Historia del Arte o Diseño Técnico Artes Artes Visuales o Tecnología del Diseño Educación Física Tronco Común CAS (componente Acción)
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.