El proyecto de Mediación Escolar tiene como objetivo crear un equipo de estudiantes mediadores para resolver conflictos entre compañeros y fomentar una cultura de convivencia pacífica en la Institución Educativa Carlos Holgún Mallarino. El proyecto involucra a estudiantes de grado 10 en adelante y promueve competencias como la resolución de problemas, comunicación, y ciudadanía democrática. Actualmente el proyecto se encuentra en desarrollo y utiliza recursos como un blog y videos de Youtube.

1. Proyecto Mediación Escolar
CAHOMA
Carlos Astaiza
Norman Eliuth Popo
Jhonny Ospina Loaiza
Misael Vásquez
Carlos Orozco
INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS HOLGUN MALLARINO
JUNIO 2015

2.  El proyecto MEDIACION ESCOLAR, surge del programa
ESCUDO DEL ALMA que en el año 2014 lideró iniciativas de
mediación escolar en la Institución Educativa, la propuesta
fue iniciada por el Licenciado Carlos Astaiza con el con el
aporte de estudiantes de grado 10 de la IE.
 Se orienta a crear un equipo de mediadores a nivel de la IE.
 www.escudosdelalma.org/index.php?option=com_k2&vie
w=item&id=860:mediaci%C3%B3n-escolar&Itemid=101
ORIGEN DEL PROYECTO

3.  Se espera la participación activa de los docentes de
todas las áreas, en especial lo de, Ciencias sociales,
Lengua Castellana, Electricidad, Sistemas y Educación
Artística.
 El proyecto está dirigido a grado décimo, pero se
esperar vincular a toda la población escolar de Medica
de la IE, liderado por los estudiantes de Grado 10.
 www.youtube.com/watch?v=rRRNGy9iG-A&noredirect=1
AREAS DEL CONOCIMIENTO RELACIONADAS
CON EL PROYECTO

4. Pregunta esencial
*¿Cómo convivir en paz?
Pregunta de unidad
¿Qué es la mediación escolar?
Pregunta de contenido
*¿Cómo utilizar el manual de convivencias en la mediación escolar?
*¿Cuáles son las normas y reglas para resolver conflictos?
*¿Cómo funcionan las normas y las reglas como un procesos de orientación y
educación en la crianza de los hijos?
*¿Cómo construir una canción?
*¿Cuáles son los elementos de publicación de mis ideas?
*¿Cómo pensar la escuela desde la inclusión y la integración?
PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL
PROYECTO

5.  DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
 A partir de la conformación de un grupo gestor, integrado por 2 o 3
estudiantes de cada salón desde 3er grado de primaria hasta 11mo de
Media, los estudiantes son capacitados en el desarrollo de competencias
comunicativas y de liderazgo, para que les permita llevar a cabo procesos de
mediación escolar, y son quienes se encargan de ayudar a sus pares en
conflicto a superar las diferencias, constituyéndose en una alternativa para
atender oportunamente los roces entre compañeros que pueden alterar la
sana convivencia del Establecimiento Educativo.
 Fomentar una cultura democrática y de convivencia en la Institución
educativa, fundamentada en el respeto por la diferencia, los DDHH, la
tolerancia, la mediación en los conflictos y la armonía, para que, la
comunidad educativa, establezca a partir de nuevas relaciones modelos de
convivencia que le permitan vivir pacíficamente dentro de la diferencia.
DESCRIPCION DEL PROYECTO Y
OBJETIVOS DEL PROYECTO

6.  INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL CARLOS HOLGUÍN MALLARINO por
decreto No. 1638 del 24 de agosto de 1994, como homenaje a la memoria del ilustre
Caucano Doctor Carlos Holguín Mallarino, quien consagró su vida al servicio del progreso
y a los intereses de la patria habiendo desempeñado la Presidencia de la República en
varias oportunidades.
 Nuestra institución está ubicada en la comuna 15 de Santiago de Cali, conformada por
tres sedes: La sede principal se halla localizada en el barrio Comuneros I; la sede Niño
Jesús de Atocha, en el barrio Mojica I y la sede Miguel de Pombo, en Mojica II.
 Desde el año 2006, la institución ha estado fuertemente comprometida con la
Etnoeducación;
 los niños que asisten a la institución están en una estratificación 1,2 y 3, perfil de los
egresados….estudiantes capacitados para desempeñarse dentro del los campos técnicos
y tecnológicos teniendo en cuenta una información integral desde el respeto la
solidaridad y unidad del ser.

CONTEXTO DE APLICACIÓN DEL
PROYECTO

7. Tecnología

ESTÁNDAR Analizo las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones
tecnológicas del mundo en que vivo, evalúo críticamente los alcances, limitaciones y
beneficios de éstas y tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.
 Ciencias Sociales

Analizo críticamente los elementos constituyentes de la democracia, los derechos de las
personas y la identidad en Colombia.

Competencias Ciudadanas

Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no-violencia en el
nivel local o global.
 Competencias Laborales
 Identificar problemas en una situación dada, analizar formas para superarlos e
implementó la alternativa más adecuada.
COMPETENCIAS QUE PROMUEVE

8.  Habilidades de aprendizaje e innovación
 Creatividad e innovación
 Pensamiento crítico y resolución de problemas
 Comunicación y colaboración
 Habilidades en información, medios y tecnología
 Alfabetismo en manejo de la información
 Alfabetismo en medios
 Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación)
 Habilidades para la vida personal y profesional
 Flexibilidad y adaptabilidad
 Iniciativa y autonomía
 Habilidades sociales e interculturales
 Productividad y confiabilidad
 Liderazgo y responsabilidad
COMPETENCIAS SIGLO XXI QUE
PROMUEVE

9. WWW.es.slideshare.net/orozco0708/modelo-tpack-
enriquecido-cts-mediacion
TPACK DEL PROYECTO

10.  Se evalúa a partir de conversatorios, pequeñas
pruebas saber al final de la socialización y los
comentarios de los participantes que de diferente
forma se han visto involucrados.
 Otra forma de evaluar el proyecto es los cambios o
variación de la encuesta aplicada antes de la
socialización y después de la socialización. Donde
claramente se observa el cambio de actitud y
conocimiento con respecto uso y conservación del
entorno
EVALUACION DEL PROYECTO

11.  SITIO WEB DEL PROYECTO
www.sistemasorozcoaltamirano.blogspot.com
 CORREOS ELECTRONICOS DE CONTACTO
 Misimisi123123@gmail.com astaizatatuna@gmail.
com normaneliu@gmail.com jolsjve4f4@gmail.co
m, orozco0701@gmail.com
CONTACTOS

12.  RECURSOS TICS
 Blog del proyecto
 Videos de Youtube
 Software de Ofimática
 Plataforma TITA
 Slideshare
 A tube catcher
RECURSOS TIC Y OTROS

13.  Recursos físicos:
 Sala de audiovisuales.
 Aulas de clase.
 Patio.
 -Recursos humanos:
 Docentes.
 Estudiantes.
 Algunas personas de la comunidad (personal de servicios,
acudientes, personas entrevistadas.
OTROS RECURSOS

14.  El proyecto se encuentra en su etapa de desarrollo.
 www.sistemasorozcoaltamirano.blogspot.com
FASE EN QUE SE ENCUENTRA EL
PROYECTO

15. MUCHAS GRACIAS