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Storytelling, el poder de las historias como elemento de gestión del conocimiento y aprendizaje 4
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1.
Cómo Aprender de
las HISTORIAS
2.
3.
Para APRENDER hay
que querer aprender la HISTORIA garantiza que captará tu interésinterés
4.
¿Qué es APRENDER?
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
¿Alguien se acuerda?¿Alguien
se acuerda?
14.
Yo tampocoYo tampoco
15.
Recordaban una historia
...Recordaban una historia ...
16.
17.
18.
(Proceso personal) para
almacenar en la memoria experiencia reutilizable en el futuro
19.
Motivación Tiempo y oportunidad de
Practicar y Practicar una tarea simple o compleja
20.
La práctica hace
maestros
21.
1. Aprendemos Haciendo/Practicando
22.
2. Aprendemos de
los Errores y tratando de explicarnos el POR QUÉ Poco se aprende con la victoria, pero mucho con la derrota (Proverbio japonés)
23.
3. Aprendemos de
las Historias: En Red, CON otros y DE otros (colaboración)
24.
Para aprender NO
necesito cursos
25.
Para hacer un
curso, NO necesito contenidos
26.
¿Cuándo se dispara
el APRENDIZAJE?
27.
28.
Para Aprender hay que ser CURIOSO
y estar ENFADADO
29.
Estás preparado para aprender
cuando NO SABES algo que necesitas paraque necesitas para alcanzar el objetivo que te interesa
30.
1. Siempre un
objetivo 2. Si tienes objetivo, interesado en aprender para alcanzarlo (tus objetivos, no los de otro)
31.
Hay que tener
un PROBLEMA® Hay que hacerse PREGUNTAS raras Que tienen que desencadenar ACCIONES Que suelen FRACASAR y generan REFLEXION
32.
¿Se puede enseñar
la curiosidad, la determinación, la perseverancia? ¿O se pueden contar¿O se pueden contar HISTORIAS que inspiren?
33.
NOes posible aprender escuchando
historias NO se puede aprender de la tele, libro o cinetele, libro o cine
34.
Tienes que HACER/PRACTICAR a continuación
35.
Objetivo del Aprendizaje
es ayudarte a incorporar HISTORIAS a tu colección particularparticular
36.
Las historias se
VIVEN (oyente) y se ACTUAN (narrador) Mecanismo transferir K, sobre todo ERRORES
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