ΑΕΠΠ - μάθημα 39
•
0 j'aime•4,815 vues
Κεφάλαιο 10ο Ασκήσεις με Διαδικασίες και συναρτήσεις
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
Similaire à ΑΕΠΠ - μάθημα 39
Similaire à ΑΕΠΠ - μάθημα 39 (6)
Plus de Jonny Arvanitakis
Plus de Jonny Arvanitakis (18)
ΑΕΠΠ - μάθημα 39
- 1. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Κεφάλαιο 10ο Ασκήσεις με Διαδικασίες και συναρτήσεις Το έργο με τίτλο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα . Βασισμένο σε έργο στο http://ioarvanit.mysch.gr. Παροχή δικαιωμάτων πέρα από τα πλαίσια αυτής της άδειας μπορεί να είναι διαθέσιμη στο http://ioarvanit.mysch.gr.
- 2. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 3. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 4. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 5. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 6. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 7. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 -4 ΑΡΧΗ Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 8. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 -4 ΑΡΧΗ -4 -1 Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 9. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 -4 ΑΡΧΗ -4 -1 Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ -4 -1 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 10. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 -4 ΑΡΧΗ -4 -1 Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ -4 -1 4 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 11. Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών3 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <– 4 Β <– 3 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Σ(Α, Β) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κυρίως πρ. Διαδικασία Συνάρτηση ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Α Β α1 α2 αρ1 αρ2 Σ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α1, α2 ΑΡΧΗ 4 3 α1 <– α1 - 4 α2 <– Σ(α1,α2) 3 4 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ -1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Σ(αρ1, αρ2):ΑΚΕΡΑΙΑ -1 4 -4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ1, αρ2 -4 ΑΡΧΗ -4 -1 Σ <- αρ1*αρ2 ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ -4 -1 4 Θα εμφανιστεί η τιμή 4 Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 12. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 13. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον μέσο όρο. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 14. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): ΑΚΕΡΑΙΑ δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον μέσο όρο. Η συνάρτηση είναι ακέραια, αφού επιστρέφει ακέραια τιμή (πλήθος) Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 15. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): ΑΚΕΡΑΙΑ δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[100], άθροισμα, μο μέσο όρο. ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ν, i, πλ Η συνάρτηση είναι ακέραια, αφού επιστρέφει ακέραια τιμή (πλήθος) Προσοχή!: Τον πίνακα τον δηλώνω κανονικά (με αγκύλες) στις μεταβλητές της συνάρτησης, αλλά στην δήλωση παραμέτρων τον γράφω χωρίς αγκύλες. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 16. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): ΑΚΕΡΑΙΑ δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[100], άθροισμα, μο μέσο όρο. ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ν, i, πλ ΑΡΧΗ Η συνάρτηση είναι ακέραια, αφού επιστρέφει άθροισμα ← 0 ακέραια τιμή (πλήθος) ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ν Προσοχή!: Τον πίνακα τον δηλώνω κανονικά (με άθροισμα ← άθροισμα + Π[i] αγκύλες) στις μεταβλητές της συνάρτησης, αλλά ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ στην δήλωση παραμέτρων τον γράφω χωρίς μο ← άθροισμα/ν αγκύλες. Υπολογίζω τον μέσο όρο Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 17. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): ΑΚΕΡΑΙΑ δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[100], άθροισμα, μο μέσο όρο. ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ν, i, πλ ΑΡΧΗ Η συνάρτηση είναι ακέραια, αφού επιστρέφει άθροισμα ← 0 ακέραια τιμή (πλήθος) ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ν Προσοχή!: Τον πίνακα τον δηλώνω κανονικά (με άθροισμα ← άθροισμα + Π[i] αγκύλες) στις μεταβλητές της συνάρτησης, αλλά ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ στην δήλωση παραμέτρων τον γράφω χωρίς μο ← άθροισμα/ν αγκύλες. πλ ← 0 Υπολογίζω τον μέσο όρο ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ν ΑΝ Π[i] > μο ΤΟΤΕ Υπολογίζω το πλήθος πλ ← πλ + 1 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 18. Να γίνει υποπρόγραμμα το οποίο θα δέχεται έναν μονοδιάστατο πίνακα πραγματικών αριθμών και το πλήθος των στοιχείων του, και θα επιστρέφει το πλήθος των στοιχείων του που είναι μεγαλύτερα από τον μέσο όρο. Ο μέγιστος αριθμός στοιχείων που μπορεί να δεχτεί ο πίνακας είναι 100. Χρειάζομαι μια συνάρτηση η οποία θα δέχεται ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πάνω_από_μο(Π, ν): ΑΚΕΡΑΙΑ δυο παραμέτρους (έναν πίνακα και το πλήθος ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ των στοιχείων του) και θα επιστρέφει το πλήθος των τιμών του πίνακα που είναι πάνω από τον ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[100], άθροισμα, μο μέσο όρο. ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ν, i, πλ ΑΡΧΗ Η συνάρτηση είναι ακέραια, αφού επιστρέφει άθροισμα ← 0 ακέραια τιμή (πλήθος) ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ν Προσοχή!: Τον πίνακα τον δηλώνω κανονικά (με άθροισμα ← άθροισμα + Π[i] αγκύλες) στις μεταβλητές της συνάρτησης, αλλά ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ στην δήλωση παραμέτρων τον γράφω χωρίς μο ← άθροισμα/ν αγκύλες. πλ ← 0 Υπολογίζω τον μέσο όρο ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ν ΑΝ Π[i] > μο ΤΟΤΕ Υπολογίζω το πλήθος πλ ← πλ + 1 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Επιστρέφω στο κυρίως πρόγραμμα το πλήθος πάνω_από_μο ← πλ ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 19. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 20. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους Χρειάζομαι μια διαδικασία που να δέχεται 2 παραμέτρους τις οποίες και επιστρέφει Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 21. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Αντιμετάθεσε (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : α1, α2, temp ΑΡΧΗ Χρειάζομαι μια διαδικασία που να δέχεται 2 παραμέτρους τις οποίες και επιστρέφει temp <- α1 α1 <- α2 α2 <- temp ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 22. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Αντιμετάθεσε (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : α1, α2, temp ΑΡΧΗ Χρειάζομαι μια διαδικασία που να δέχεται 2 παραμέτρους τις οποίες και επιστρέφει temp <- α1 α1 <- α2 α2 <- temp ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Χρησιμοποιώντας και την προηγούμενη διαδικασία αντιμετάθεσης, να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται και να ταξινομεί με αύξουσα σειρά έναν πίνακα πραγματικών με πλήθος θέσεων 100. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 23. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Αντιμετάθεσε (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : α1, α2, temp ΑΡΧΗ Χρειάζομαι μια διαδικασία που να δέχεται 2 παραμέτρους τις οποίες και επιστρέφει temp <- α1 α1 <- α2 α2 <- temp ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Χρησιμοποιώντας και την προηγούμενη διαδικασία αντιμετάθεσης, να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται και να ταξινομεί με αύξουσα σειρά έναν πίνακα πραγματικών με πλήθος θέσεων 100. Φτιάχνω μια διαδικασία που καλεί την προηγούμενη Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 24. Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Αντιμετάθεσε (α1, α2) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : α1, α2, temp ΑΡΧΗ Χρειάζομαι μια διαδικασία που να δέχεται 2 παραμέτρους τις οποίες και επιστρέφει temp <- α1 α1 <- α2 α2 <- temp ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Χρησιμοποιώντας και την προηγούμενη διαδικασία αντιμετάθεσης, να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται και να ταξινομεί με αύξουσα σειρά έναν πίνακα πραγματικών με πλήθος θέσεων 100. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ταξινόμησε (Π) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[100] ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j Φτιάχνω μια διαδικασία που καλεί την ΑΡΧΗ προηγούμενη ΓΙΑ i ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ 100 ΓΙΑ j ΑΠΟ 100 ΜΕΧΡΙ i ΜΕ ΒΗΜΑ -1 ΑΝ Π[j] < Π[j - 1] ΤΟΤΕ ΚΑΛΕΣΕ Αντιμετάθεσε (Π[j], Π[j - 1]) ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 25. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 26. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Η διαδικασία αποτελέσματα υπολογίζει το ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο άθροισμα και τον μέσο όρο των στοιχείων ενός ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ πίνακα 100 θέσεων αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 27. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Η διαδικασία αποτελέσματα υπολογίζει το ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο άθροισμα και τον μέσο όρο των στοιχείων ενός ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ πίνακα 100 θέσεων αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] Άρα θα χρειαστώ 2 συναρτήσεις, μία για το ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 άθροισμα και μία για τον μέσο όρο ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 28. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 29. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 30. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ μο <- αθ/100 ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 31. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ώστε να χρησιμοποιεί αντί της διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 32. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ μο Φτιάχνω την συνάρτηση του ώστε να χρησιμοποιεί αντί της μέσου όρου. διαδικασίας αποτελέσματα, δυο συναρτήσεις για τον υπολογισμό των στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 33. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ μο(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ Φτιάχνω την συνάρτηση του ώστε να χρησιμοποιεί αντί της ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ μέσου όρου. διαδικασίας αποτελέσματα, δυο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100] συναρτήσεις για τον υπολογισμό των ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i Δέχεται έναν πίνακα και είναι στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε πραγματική και τις 2 νέες συναρτήσεις Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 34. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ μο(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ Φτιάχνω την συνάρτηση του ώστε να χρησιμοποιεί αντί της ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ μέσου όρου. διαδικασίας αποτελέσματα, δυο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100] συναρτήσεις για τον υπολογισμό των ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i Δέχεται έναν πίνακα και είναι στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε ΑΡΧΗ πραγματική μο <- άθροισμα(ΠΙΝ)/100 και τις 2 νέες συναρτήσεις ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Για να υπολογίσω το άθροισμα που χρειάζεται στον μέσο όρο, καλώ την συνάρτηση του αθροίσματος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 35. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π2 Το πρόγραμμα δεν χρειάζεται ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πλέον τις μεταβλητές αθρ και ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100] μο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ...... ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ μο(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ Φτιάχνω την συνάρτηση του ώστε να χρησιμοποιεί αντί της ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ μέσου όρου. διαδικασίας αποτελέσματα, δυο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100] συναρτήσεις για τον υπολογισμό των ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i Δέχεται έναν πίνακα και είναι στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε ΑΡΧΗ πραγματική μο <- άθροισμα(ΠΙΝ)/100 και τις 2 νέες συναρτήσεις ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Για να υπολογίσω το άθροισμα που χρειάζεται στον μέσο όρο, καλώ την συνάρτηση του αθροίσματος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 36. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα και υποπρόγραμμα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π2 Το πρόγραμμα δεν χρειάζεται ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πλέον τις μεταβλητές αθρ και ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100] μο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Α[100],αθρ, μο ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 Απευθείας καλεί τις 2 ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] συναρτήσεις σε μια εντολή ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ αθροισμα(Α),μο(Α) ΚΑΛΕΣΕ αποτελέσματα(Α,αθρ,μο) ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΡΑΨΕ αθρ,μο ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φτιάχνω την συνάρτηση που ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ άθροισμα(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ θα υπολογίζει το άθροισμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ αποτελέσματα(ΠΙΝ,αθ,μο) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Δέχεται έναν πίνακα όπως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100], αθ, μο και η αρχική διαδικασία ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ αθ <- 0 Είναι πραγματική όπως και η αθ <- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 μεταβλητή αθ στην αρχική ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] διαδικασία αθ <- αθ+ΠΙΝ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Υπολογίζει και επιστρέφει το άθροισμα <- αθ μο <- αθ/100 άθροισμά των στοιχείων του ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ πίνακα Να ξαναγράψετε το κυρίως πρόγραμμα ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ μο(ΠΙΝ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ Φτιάχνω την συνάρτηση του ώστε να χρησιμοποιεί αντί της ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ μέσου όρου. διαδικασίας αποτελέσματα, δυο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΠΙΝ[100] συναρτήσεις για τον υπολογισμό των ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i Δέχεται έναν πίνακα και είναι στοιχείων που απαιτούνται. Να γράψετε ΑΡΧΗ πραγματική μο <- άθροισμα(ΠΙΝ)/100 και τις 2 νέες συναρτήσεις ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Για να υπολογίσω το άθροισμα που χρειάζεται στον μέσο όρο, καλώ την συνάρτηση του αθροίσματος Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 37. Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 38. 1 2 3 1 ioarvanit 45f5d44 Σ 2 babis 123456 Α Πίνακας ΧΡ ... .... ..... .... 1000 zoe zoe71199 Σ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 39. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" ΔΙΑΒΑΣΕ username ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 40. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" ΔΙΑΒΑΣΕ username ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 41. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν Χρειαζόμαστε και δυο μεταβλητές για το όνομα ΑΡΧΗ χρήστη και τον κωδικό που θα διαβάσουμε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" ΔΙΑΒΑΣΕ username ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 42. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν Χρειαζόμαστε και δυο μεταβλητές για το όνομα ΑΡΧΗ χρήστη και τον κωδικό που θα διαβάσουμε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" Η λογική μεταβλητή θα ελέγχει αν τα στοιχεία ΔΙΑΒΑΣΕ username που δόθηκαν είναι σωστά ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 43. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν Χρειαζόμαστε και δυο μεταβλητές για το όνομα ΑΡΧΗ χρήστη και τον κωδικό που θα διαβάσουμε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" Η λογική μεταβλητή θα ελέγχει αν τα στοιχεία ΔΙΑΒΑΣΕ username που δόθηκαν είναι σωστά ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password Διαβάζω τα στοιχεία του χρήστη βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 44. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν Χρειαζόμαστε και δυο μεταβλητές για το όνομα ΑΡΧΗ χρήστη και τον κωδικό που θα διαβάσουμε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" Η λογική μεταβλητή θα ελέγχει αν τα στοιχεία ΔΙΑΒΑΣΕ username που δόθηκαν είναι σωστά ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password Διαβάζω τα στοιχεία του χρήστη βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 Ελέγχω στον πίνακα χρηστών αν υπάρχει μια ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ γραμμή που το 1ο στοιχείο της να είναι ίδιο με βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ το username και το 2o με το password ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .
- 45. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΕΓΧΟΣ(ΧΡ) Η μόνη παράμετρος της διαδικασίας είναι ο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ πίνακας χρηστών ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΧΡ[1000, 3], username, password ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, j ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκαν Χρειαζόμαστε και δυο μεταβλητές για το όνομα ΑΡΧΗ χρήστη και τον κωδικό που θα διαβάσουμε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε όνομα χρήστη:" Η λογική μεταβλητή θα ελέγχει αν τα στοιχεία ΔΙΑΒΑΣΕ username που δόθηκαν είναι σωστά ΓΡΑΨΕ "Δώσε κωδικό:" ΔΙΑΒΑΣΕ password Διαβάζω τα στοιχεία του χρήστη βρέθηκαν <- ΨΕΥΔΗΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 1000 Ελέγχω στον πίνακα χρηστών αν υπάρχει μια ΑΝ ΧΡ[i, 1] = username ΚΑΙ ΧΡ[i, 2] = password ΤΟΤΕ γραμμή που το 1ο στοιχείο της να είναι ίδιο με βρέθηκαν <- ΑΛΗΘΗΣ το username και το 2o με το password ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Εμφανίζω το κατάλληλο μήνυμα ΑΝ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Καλώς ήρθατε" ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Λάθος όνομα πρόσβασης ή συναθηματικό. Ξααπροσπαθήστε" ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βρέθηκαν = ΑΛΗΘΗΣ Σημειώσεις για το μάθημα ΑΕΠΠ της Γ Λυκείου από τον δημιουργό Αρβανιτάκη Γιάννη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .