rasgos del perfil de egreso y competencias del profesor a desarrollar en la escuela secundaria.

1. COMPETENCIAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA Implicaciones para el trabajo docente Jorge Luis Estrada Glez.

3. Estrecha Ser competente Procedimientos automatizados y rutinarios Aplicación de fórmulas Seguir las instrucciones Resolución de problemas y situaciones inéditas sin automatizar procedimientos Saber actuar e interactuar ante situaciones complejas y eventuales. Amplia Saber hacer

6. ENFOQUES CURRICULARES OBJETIVOS CONTENIDOS COMPETENCIAS Se actúa sobre el saber – hacer Se actúa sobre campos del conocimiento Se actúa sobre la resolución de una serie de tareas. El papel del alumno es escuchar, tratar de comprender, hacer sus ejercicios y exponer sus conocimientos en pruebas de conocimiento Debe involucrarse, asumir su responsabilidad y participar en un esfuerzo colectivo por realizar un proyecto y crear, por esta vía nuevas competencias Balancear ecuaciones Aplicar las reglas de ortografía en la redacción de un texto Identificar los estados de la materia Comprender los principales hechos ocurridos durante la segunda guerra mundial Redactar un texto argumentando para convencer a la población sobre la responsabilidad en el cuidado del medio ambiente

11. PLANEACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS: IDENTIFICACIÓN DE FAMILIAS DE TAREAS

14. COMPETENCIA: RESPETO A LA DIVERSIDAD. FCyE FAMILIA DE TAREAS RECURSOS MOVILIZADOS 1.- Por equipo, investigar sobre los distintos tipos de diversidad que existen en México: étnicas, religiosas, culturales, políticas y sociales. 2.- Describir las características de algunos sectores que representan cada tipo de diversidad. 3.- Identificar casos de intolerancia y discriminación hacia alguno de estos grupos. 4.- Participar en un debate grupal sobre el derecho a la diversidad. 5.- Elaborar un ensayo individual en el que exponga su punto de vista y propuestas sobre el respeto a la diversidad, la tolerancia y la convivencia intercultural Concepto de diversidad, pluralidad, multiculturalidad y convivencia intercultural. Capacidad de investigación documental Juicio moral