Escuela transmedia, edumobs, edujams, intervención pedagógicas en redes sociales

1. Taller 2016 de Formaciónde formadoresen redes sociales
Cuándo: 15 Marzo 2016 - 14 May 2016
Ubicación: Online
Tarifas: Precio para Argentina
800 Pesos Argentinos
Precio para Otros Países
80 Dólares Estadounidenses
En modalidad teleformación e inmersión en redes sociales / forma de pago por
transferencia bancaria y paypal.
Organizador: Escuela Transmedia
Contacto: escuelatransmedia.id@gmail.com
Objetivos
a) Experimentar las posibilidades de Google+, Facebook, Twitter para la formación
en línea.
b) Utilizar herramientas propias de estas redes para generar contextos educativos
virtuales, es decir para convertir toda red social digital en ambiente virtual de
aprendizaje.
c) Formalizar experiencias e ideas docentes, criticar estos medios sociales, y
proponer nuevas herramientas de intervención pedagógica.
Destinatarios
Taller abierto a docentes, educadores, investigadores, y usuarios de redes
sociales. Con especial indicación a docentes con comunidades de práctica.
También integrantes de Cooperativas, Fundaciones, Ongs e Instituciones ligadas
al net-art y net-activismo.
Programa
1/Google+ en el aula: los círculos como aulas y clases.
2/ Facebook en el aula: roleplaying / nuevas formas de tutorizar en redes sociales.
Usos de las herramientas propias / Aplicaciones educativas dentro de Facebook.
3/ Twitter en el aula: convirtiendo tu twitter en chat, videoconferencia y aula virtual,
creando guiones educativos por materias para sus alumnos.
4/ Educando en red: Edumobs como intervenciones pedagógicas en redes
sociales/ Cómo convertir una red social en una herramienta digital educativa,
colaborativa y creativa.
5/ Pensando Escuela Transmedia, nuevos conceptos: a) la escuela como interface

2. educativa; b) Tagging educativo; c) P2P educativo; d) organizaciones docentes
distribuidas en red.
Metodología
Utilizaremos las cuentas y páginas de cada participante como ambiente virtual de
aprendizaje. Las redes sociales propuestas y las apps y software a utilizar se
aprenderán de manera sincrónica, interactuando entre redes y aplicaciones. Por lo
tanto el programa a continuación no será lineal. Quienes no tengan cuenta abierta
(caso Tuenti) recibirán una invitación para integrarse. Cada red (caso Twitter)
tendrá un nick “tutor” al que seguir y consignas o hashtags para el desarrollo de
los ejercicios. El foro de discusión centralizado en grupo cerrado en Facebook
(recibirán la invitación respectiva) nos servirá para desarrollar el programa y la
discusión temática sobre todo de los módulos 5 y 6. El muro y timeline de las
redes sociales a estudio servirán para el desarrollo de las actividades, el trabajo
en grupo, y la interacción al estilo de las mismas redes, con el objetivo de
“intervenirlas pedagógicamente” vía Edumobs. Cada módulo contará con un
manual de uso de la red social respectiva.
Modalidad Educativa
La modalidad es totalmente a distancia a través de un grupo en Linkedin. Las
actividades que se realizarán serán:
 Foros proactivos de discusión semanal propuestos por el docente.
 Consultas al docente a través de e-mail.
 Materiales de lectura complementarios.
 Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica, sobre la base
del aprovechamiento pedagógico de comunidades de aprendizaje (foros,
Web 2.0 y contextos laborales-profesionales).
Evaluación integradora final. En forma de colaboratorio.
Trabajo final integrador: Desarrollo del trabajo integrador del curso. Presentación
de un plan individual de implementación de Educación transmedia y diseño de
contenidos pedagógicos para trabajar en el aula , según la especialidad del
docente, utilizando las redes estudiadas y otras de uso del propio docente.
Tiempo estimado de duración: 2 meses / Marzo-Mayo
Carga horaria: 10 horas semanales
Para confirmar vuestra inscripción les solicitamos escriban a

3. escuelatransmedia.id@gmail.com y sigan a @EscuelaTransmed con el hashtag
#talleresID (en Twitter) desde donde nos comunicaremos con ustedes para ir
enlazando las cuentas en Google+ / Twitter / Facebook