Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor"

1. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016

4. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 “(…) o humor pode ser mais um instrumento importantíssimo, senão único, ao serviço dos aspetos linguísticos, culturais e discursivos da língua meta, mais ainda quando se visa atingir a intercompreensão linguística e cultural. “ (Carvalho, Ângela (2009), O humor nas aulas de português língua estrangeira: contributos para a sua aprendizagem; (edição de autor) Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Letras do Porto.

5. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 “Como advogado do uso do humor apropriadamente na sala de aula, vejo dois efeitos positivos: a influência positiva do humor no ambiente da sala de aula e o seu efeito positivo e decidido sobre o ensino e o processo de aprendizagem” [SHADE, Richard, A.; [1996]; License to Laugh, humour in the classroom, Westport: Teacher Ideas Press]

6. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 ”De todas as razões de instrução para usar o humor na sala de aula há duas que vêm à superfície: (1) constrói uma relação entre professor e aluno e (2) envolve instantaneamente o aluno no processo de aprendizagem” BERK, Ronald A; [2002]; Humour as an Intructional Defribillator, Sterling: Stylus Publishing.

19. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 Arbeit mit dem Wörterbuch LANGE Wörter

20. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 BILD.de zeigt heute: Die 10 längsten deutschen Wörter. Die folgenden Beispiele sind in mindestens vier unterschiedlichen Texten belegt: Grundstücksverkehrsgenehmigungszuständigkeitsübertragungsverordnung 68 Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz 63 Verkehrsinfrastrukturfinanzierungsgesellschaft Gleichgewichtsdichtegradientenzentrifugation Elektrizitätswirtschaftsorganisationsgesetz Verkehrswegeplanungsbeschleunigungsgesetz Hochleistungsflüssigkeitschromatographie Restriktionsfragmentlängenpolymorphismus Telekommunikationsüberwachungsverordnung Unternehmenssteuerfortentwicklungsgesetz 40

21. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 WITZE – die jeder kennt… Blondinenwitze… Wieviele Blondinen braucht man um eine Glühbirne zu wechseln? Fünf. Eine macht den Teig, vier schälen Smarties. Was ist eine Blondine zwischen zwei Brünetten? Damit auch Blondinen sie verstehen. Wie viele Blondinen sind nötig, um einen Schokoladenkuchen zu backen? Die Bünette, die Blondine muss erst nach dem Weg fragen. Wie sterben Gehirnzellen von Blondinen? Eine Denkblockade. Eine Blondine und eine Brünette springen vom Berliner Fernsehturm. Wer ist zuerst unten? Sie haben das Rezept verloren. Warum haben Blondinen keine Eiswürfel im Gefrierschrank? 11! Eine die die Glühbirne festhält und 10 die den Tisch drehen. Warum sind Blondinenwitze so kurz? Einsam.

22. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 Kurze Witze… Warum sind/ist die Blondinenwitze so schrecklich albern? Weil/Damit die Männer was zu lachen haben. Was sind/ist der Unterschied zwischen/unter Joghurt und einem Mann? Joghurt hat/haben Kultur. Wie/Was nennt man einen Mann, der 90% seiner Denkfähigkeit verloren hat? Ein/Einen Witwer Wann ist/sein ein Mann einen Euro wert? Wenn/Als er einen Einkaufswagen durch den Lidl geht/schiebt!

23. I Jornadas Nacionais de Professores de Línguas - PIAFE "Motivar os alunos para o processo de ensino-aprendizagem da LE Alemão: Estratégias com Humor", Maria Isabel P. Gonçalves 5 de setembro de 2016 WERBESPOTS (Youtube) Nutella , Haribo… meistens lustig… oder viele andere.

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