O documento discute como as WebQuests podem ser usadas para tornar o ensino de ciências mais atraente para os alunos da geração digital. Ele descreve como a sociedade mudou e como as escolas precisam se adaptar, e sugere que as WebQuests podem ajudar os professores a envolver melhor os alunos e usar a tecnologia de forma pedagogicamente útil. Três WebQuests foram incluídas em um manual escolar de ciências para exemplificar esta abordagem.

1. WebQuests associadas a manuais escolares Encontro sobre WebQuests Carla Morais e João C. Paiva Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Centro de Física Computacional da Universidade de Coimbra Braga, Universidade do Minho, 20 de Outubro de 2006

3. 1. A sociedade do século XXI Sociedade da Informação WebQuests associadas a manuais escolares Ritmo de vida alucinante Altamente tecnológica Imensa quantidade de informação Distâncias e fronteiras destruídas Actualização e reformulação do conhecimento Redefinição das funções a desempenhar

8. 2. WebQuests e manuais escolares WebQuests Boa estratégia de ensinar e aprender, usando a Internet. Simples e eficiente. Conhecimentos básicos de informática. Apelo à motivação, à autenticidade e à criatividade. Tarefas genuínas e práticas que confrontam os alunos com o mundo. WebQuests associadas a manuais escolares

9. 2. WebQuests e manuais escolares WebQuests associadas a manuais escolares WebQuests http://www.webquests.ptdeveloper.net Capítulo I e II Capítulo III Capítulo IV

11. WebQuests associadas a manuais escolares Muito obrigado pela vossa atenção.

12. WebQuests associadas a manuais escolares Encontro sobre WebQuests Carla Morais e João C. Paiva Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Centro de Física Computacional da Universidade de Coimbra Braga, Universidade do Minho, 20 de Outubro de 2006