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LA ENERGÍA, 
… o deberíamos decir tipos de energía? 
… a ver 
quién define 
energía ! 
La energía interna de 
La Tierra se refiere a 
que su interior está 
caliente y … 
La energía del viento expresa su 
capacidad de empujar objetos y … 
Los alimentos 
contienen la energía 
que nos permite… 
( pág. 198 y 200.) 
curso 14-15. JLO 1
La energía tiene 4 propiedades básicas: 
Se transforma. Se conserva. SSee ttrraannssffiieerree.. Se degrada. 
Cuando se realiza un trabajo se aplica energía 
a un cuerpo y cambia de una posición a otra. 
El calor es la transferencia de energía de un 
cuerpo caliente a otro cuerpo más frío. Existen 
tres formas: conducción, radiación y convección. 
Las ondas son la propagación de perturbaciones de 
ciertas características, como el magnetismo o la 
presión, y que transmiten energía. 
curso 14-15. JLO 2
Hay ondas mecánicas y electromagnéticas… 
(pág. 214 – 221) 
curso 14-15. JLO 3
…las ondas tienen tres características: 
Frecuencia. 
Longitud de 
onda. 
Intensidad. 
TV 
UVa 
μ ondas 
X.ray 
radar 
… y se alejan del “foco” en todas direcciones a “gran” velocidad. 
curso 14-15. JLO 4
El sonido y la luz visible son ondas… 
se deforma la cuerda 
se mueve el aire. 
a 340 m/s 
“algo” afecta a los electrones, 
se emiten FOTONES. 
a 300.000 Km/s 
curso 14-15. JLO 5
… cuando las ondas atraviesan diferentes medios: 
Atenuación. 
Reflexión: 
esp y dif 
Refracción. 
Amortiguación. 
curso 14-15. JLO 6
… podemos “manejar” esas características: 
Sombra y 
Penumbra. 
Los 
colores. 
Telescopios y 
microscopios 
Espejos y 
lentes. 
curso 14-15. JLO 7
El Sol produce energía… 
En el interior del Sol átomos de 
hidrógeno se unen entre sí 
formando átomos de helio; a este 
proceso se le denomina fusión. 
Esa fusión produce enormes cantidades de “energía”, hablamos 
de la radiación solar: rayos X, rayos gamma, radiaciones UV, la 
“luz visible”, las radiaciones infrarrojas, … 
(… pág. 104 - 107 y 110) 
curso 14-15. JLO 8
… que llega a La Tierra… 
…esfericidad 
… inclinación eje 
curso 14-15. JLO 9
… y tiene consecuencias: 
• Temperatura media de 15 ºC. 
• Ciclo del agua. 
• Movimientos del aire. 
• Fotosíntesis de materia orgánica. 
curso 14-15. JLO 10
…pero los humanos hemos aprendido 
a usar la energía eólica: 
curso 14-15. JLO 11
… la energía hidráulica: 
curso 14-15. JLO 12
… y la energía térmica: 
curso 14-15. JLO 13
… hasta que “descubrimos” la electricidad! 
… y cómo generar esa 
corriente de electrones:
… pues eso, 
un generador. 
Luego solo tenemos que hacer 
girar un conductor eléctrico (espira de 
cable) en el interior de un campo magnético generado 
con un imán ( mejor si es un electroimán). 
… energía solar térmica. 
… energía hidroeléctrica. 
… energía eólica. 
… energía térmica. 
… energía nuclear. 
… energía fotovoltaica. 
curso 14-15. JLO 15

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La energía

  • 1. LA ENERGÍA, … o deberíamos decir tipos de energía? … a ver quién define energía ! La energía interna de La Tierra se refiere a que su interior está caliente y … La energía del viento expresa su capacidad de empujar objetos y … Los alimentos contienen la energía que nos permite… ( pág. 198 y 200.) curso 14-15. JLO 1
  • 2. La energía tiene 4 propiedades básicas: Se transforma. Se conserva. SSee ttrraannssffiieerree.. Se degrada. Cuando se realiza un trabajo se aplica energía a un cuerpo y cambia de una posición a otra. El calor es la transferencia de energía de un cuerpo caliente a otro cuerpo más frío. Existen tres formas: conducción, radiación y convección. Las ondas son la propagación de perturbaciones de ciertas características, como el magnetismo o la presión, y que transmiten energía. curso 14-15. JLO 2
  • 3. Hay ondas mecánicas y electromagnéticas… (pág. 214 – 221) curso 14-15. JLO 3
  • 4. …las ondas tienen tres características: Frecuencia. Longitud de onda. Intensidad. TV UVa μ ondas X.ray radar … y se alejan del “foco” en todas direcciones a “gran” velocidad. curso 14-15. JLO 4
  • 5. El sonido y la luz visible son ondas… se deforma la cuerda se mueve el aire. a 340 m/s “algo” afecta a los electrones, se emiten FOTONES. a 300.000 Km/s curso 14-15. JLO 5
  • 6. … cuando las ondas atraviesan diferentes medios: Atenuación. Reflexión: esp y dif Refracción. Amortiguación. curso 14-15. JLO 6
  • 7. … podemos “manejar” esas características: Sombra y Penumbra. Los colores. Telescopios y microscopios Espejos y lentes. curso 14-15. JLO 7
  • 8. El Sol produce energía… En el interior del Sol átomos de hidrógeno se unen entre sí formando átomos de helio; a este proceso se le denomina fusión. Esa fusión produce enormes cantidades de “energía”, hablamos de la radiación solar: rayos X, rayos gamma, radiaciones UV, la “luz visible”, las radiaciones infrarrojas, … (… pág. 104 - 107 y 110) curso 14-15. JLO 8
  • 9. … que llega a La Tierra… …esfericidad … inclinación eje curso 14-15. JLO 9
  • 10. … y tiene consecuencias: • Temperatura media de 15 ºC. • Ciclo del agua. • Movimientos del aire. • Fotosíntesis de materia orgánica. curso 14-15. JLO 10
  • 11. …pero los humanos hemos aprendido a usar la energía eólica: curso 14-15. JLO 11
  • 12. … la energía hidráulica: curso 14-15. JLO 12
  • 13. … y la energía térmica: curso 14-15. JLO 13
  • 14. … hasta que “descubrimos” la electricidad! … y cómo generar esa corriente de electrones:
  • 15. … pues eso, un generador. Luego solo tenemos que hacer girar un conductor eléctrico (espira de cable) en el interior de un campo magnético generado con un imán ( mejor si es un electroimán). … energía solar térmica. … energía hidroeléctrica. … energía eólica. … energía térmica. … energía nuclear. … energía fotovoltaica. curso 14-15. JLO 15