SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
HISTÓRIA DE DOIS AUTORES

Juliano Mattos de Moraes - PET/Educação
cristunesp@uol.com.br
Resumo: O presente trabalho é, na verdade, a apresentação dos resultados de uma leitura.
Não trata-se de uma leitura qualquer, mas da leitura de uma obra de Drummond ilustrada
pela sutileza contundente do traço de Ziraldo, ambas interagindo e buscando encontrar
significados para algo tão grande quanto a verdadeira amizade. O objetivo desta análise é
encontrar os elementos literários que viabilizaram a precisa junção da poesia contida em
História de dois Amores, de Carlos Drummond de Andrade (2013) e as ilustrações de
Ziraldo. A metodologia utilizada foi, a partir de sucessivas e atentas leituras, proceder uma
investigação e um levantamento dos recursos utilizados pelos escritores supracitados para
procurar saber o que efetivamente aproxima o leitor do texto. Os resultados foram
expressivos, pois mostraram que a poesia não é uma arte autossuficiente e ensimesmada,
ela pode vir acompanhada de elefantes multicoloridos e de pulgas representadas apenas por
pontilhados que indicam as suas trajetórias, desde que o objetivo seja otimizar a
significação do texto poético. Escrever não é somente utilizar-se da racionalidade, da frieza
do verbo, da genialidade do cérebro humano. Escrever é promover encontros. Quem
escreve utiliza as palavras para compartilhar suas múltiplas visões de mundo com quem lê.
História de dois Amores é um livro poético, patético, fraternal, inspirador, como só uma
verdadeira amizade sabe ser. Neste livro, Ziraldo e Drummond reuniram muito mais do
que seus talentos artísticos, fizeram uma confraternização linguística mediada pelo talento
de ambos. Linguagens verbais, pictóricas, onomatopeias, todos estes ingredientes
conspiraram para que este livro acontecesse. Ao falar de amor, Carlos utilizou-se de sutis
referências à “grande literatura”, como no trocadilho que faz com o verso de Y-Juca
Pirama, de Gonçalves Dias, onde parafraseia o verso: "sou bravo, sou forte, sou filho do
norte". Além disto, o clima do livro todo é grandioso e os sentimentos aludidos são
comuns a todas as pessoas. A amizade, pretexto do texto, nada mais é do que a constatação
de que as diferenças são instrumentos selecionados pela natureza para garantir-nos a
sobrevivência. Osborn, o desleixado rei dos elefantes, encontra casualmente a pulga Pul
em sua viagem de retorno à África, após suas férias na capital carioca, ele estava
preocupado com os rumores separatistas em sua manada e encontrou na pequena pulga
uma aliada poderosa. Entre um estratagema e outro, Pul e Osbó, mais do que de guerra,
falavam de amor, faziam planos e preparavam um roteiro para as mais belas histórias de
amor que haveria no reino animal. Penso ser esta a intenção de Drummond e Ziraldo,
mostrar às crianças e adultos que as diferenças nada mais são que matizes de um quadro
cubista: somos a mesma coisa detrás daquela imperfeição, temos interesses e sentimentos
muito parecidos e que, em função disso, no caso de haver diferenças, elas deverão ser
superadas no mais sincero e afetivo espírito de cooperação. Como exemplo, pode-se
mencionar a chegada dos dois viajantes ao país dos elefantes, quando a Pul pica os
insurretos, provocando neles um inchaço de orelha que os tira de combate. A solidariedade
de Pul é um bom mote para se entender a moral da história: “a união faz a força”. Mesmo
que o nosso aliado não seja tão forte, alguma habilidade ele há de ter, pois a natureza é
sábia e dota-nos com capacidades tão específicas que, num contexto mais largo, nos
tornamos imprescindíveis na harmonização das coisas. Quando olhamos o outro com
compaixão e interesse desinteressado, nos tornamos capazes de colocar suas prioridades à
frente das nossas, sem a banal e carnal sensação de que estamos sendo prejudicados. Ao
transportarmos esta história exemplar para o contexto escolar, promovemos junto às
crianças uma noção de interação muito mais refinada, diferente daquelas que as mesmas
estão acostumadas e/ou submetidas? Possivelmente. Pensando nisso, torna-se ainda mais
compreensiva a proposta de união feita por Drummond e Ziraldo, ambos, gigantescamente
talentosos. Os dois artistas uniram-se e também uniram a palavra à ilustração. Desta forma,
construíram um livro lotado de representações da realidade disfarçadas em forma de
fábula. O livro evidencia a importância pedagógica da leitura para as crianças. Além disto,
todos os que leem são levados a uma gostosa reflexão acerca de vivências e dificuldades
que todos temos, indicando que seriam mais facilmente superadas com leveza e um pouco
mais de preparo.
Palavras-chave: simplicida; poesia; simplicidade.
REFERÊNCIAS:
ANDRADE, Carlos Drummond de. História de dois Amores, Companhia das Letrinhas,
São Paulo-SP, 2013.

Contenu connexe

Tendances

Trabalho sobre Intertextualidade
Trabalho sobre Intertextualidade Trabalho sobre Intertextualidade
Trabalho sobre Intertextualidade Gabicapel
 
Narracao
NarracaoNarracao
NarracaoDior FG
 
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispector
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispectorDesconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispector
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispectorLari Aveiro
 
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da Palma
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da PalmaEnsaio Lit Inf 2009 Ana Da Palma
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da PalmaHome
 
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONAL
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONALASPECTOS DO TEXTO FICCIONAL
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONALMárcio Hilário
 
Exercícios sobre intertextualidade
Exercícios sobre intertextualidadeExercícios sobre intertextualidade
Exercícios sobre intertextualidadema.no.el.ne.ves
 
Intertextualidade e a importância da leitura valdice
Intertextualidade e a importância da leitura valdiceIntertextualidade e a importância da leitura valdice
Intertextualidade e a importância da leitura valdiceEdilson A. Souza
 
Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Val Valença
 
Curto ou longo quali 15082014 (1)
Curto ou longo quali 15082014 (1)Curto ou longo quali 15082014 (1)
Curto ou longo quali 15082014 (1)Val Valença
 
Slide teoria do conto
Slide teoria do contoSlide teoria do conto
Slide teoria do contoAna Paula
 
Miniconto - Literatura Brasileira
Miniconto - Literatura BrasileiraMiniconto - Literatura Brasileira
Miniconto - Literatura BrasileiraAndréia Schauren
 
Gênero de texto conto
Gênero de texto contoGênero de texto conto
Gênero de texto contoguestd9a4ef3c
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidadelisiane23
 

Tendances (20)

Trabalho sobre Intertextualidade
Trabalho sobre Intertextualidade Trabalho sobre Intertextualidade
Trabalho sobre Intertextualidade
 
Aula 11 conto e fábula
Aula 11  conto e fábulaAula 11  conto e fábula
Aula 11 conto e fábula
 
Cidade das Palavras
Cidade das PalavrasCidade das Palavras
Cidade das Palavras
 
Narracao
NarracaoNarracao
Narracao
 
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispector
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispectorDesconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispector
Desconstruindo os contos maravilhosos com clarice lispector
 
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da Palma
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da PalmaEnsaio Lit Inf 2009 Ana Da Palma
Ensaio Lit Inf 2009 Ana Da Palma
 
Conto características
Conto característicasConto características
Conto características
 
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONAL
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONALASPECTOS DO TEXTO FICCIONAL
ASPECTOS DO TEXTO FICCIONAL
 
Narrador Protagonista
Narrador ProtagonistaNarrador Protagonista
Narrador Protagonista
 
Exercícios sobre intertextualidade
Exercícios sobre intertextualidadeExercícios sobre intertextualidade
Exercícios sobre intertextualidade
 
Teoria do texto literário
Teoria do texto literárioTeoria do texto literário
Teoria do texto literário
 
Intertextualidade e a importância da leitura valdice
Intertextualidade e a importância da leitura valdiceIntertextualidade e a importância da leitura valdice
Intertextualidade e a importância da leitura valdice
 
Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014
 
Curto ou longo quali 15082014 (1)
Curto ou longo quali 15082014 (1)Curto ou longo quali 15082014 (1)
Curto ou longo quali 15082014 (1)
 
Slide teoria do conto
Slide teoria do contoSlide teoria do conto
Slide teoria do conto
 
Miniconto - Literatura Brasileira
Miniconto - Literatura BrasileiraMiniconto - Literatura Brasileira
Miniconto - Literatura Brasileira
 
Gênero de texto conto
Gênero de texto contoGênero de texto conto
Gênero de texto conto
 
Conto popular aa
Conto popular aaConto popular aa
Conto popular aa
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 
O conto literário
O conto literárioO conto literário
O conto literário
 

En vedette

Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)
Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)
Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)Josiane Jäger
 
Eixo3 angelina monteiro_resumo
Eixo3 angelina monteiro_resumoEixo3 angelina monteiro_resumo
Eixo3 angelina monteiro_resumoJosiane Jäger
 
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.Josiane Jäger
 
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumo
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumoEixo3 aline dauniz_sicca_resumo
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumoJosiane Jäger
 
Eixo2 caroline avila_relato_resumo
Eixo2 caroline avila_relato_resumoEixo2 caroline avila_relato_resumo
Eixo2 caroline avila_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completoEixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completoJosiane Jäger
 
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.Josiane Jäger
 
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.Josiane Jäger
 
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumo
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumoEixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumo
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumoJosiane Jäger
 

En vedette (9)

Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)
Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)
Eixo2 marcelo de_souza_pôster_resumo (1)
 
Eixo3 angelina monteiro_resumo
Eixo3 angelina monteiro_resumoEixo3 angelina monteiro_resumo
Eixo3 angelina monteiro_resumo
 
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.
Eixo 2 valéria pereira_resumo.doc.
 
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumo
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumoEixo3 aline dauniz_sicca_resumo
Eixo3 aline dauniz_sicca_resumo
 
Eixo2 caroline avila_relato_resumo
Eixo2 caroline avila_relato_resumoEixo2 caroline avila_relato_resumo
Eixo2 caroline avila_relato_resumo
 
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completoEixo4 roberta bohns_tavares_completo
Eixo4 roberta bohns_tavares_completo
 
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_oral resumo.doc.
 
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.
Eixo2 jaíne quevedo_relato_completo.
 
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumo
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumoEixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumo
Eixo2 ione paula_gomes_benites_relato_resumo
 

Similaire à Eixo3 juliano moraes_resumo

Lendas Indígenas – Hernâni Donato
Lendas Indígenas – Hernâni DonatoLendas Indígenas – Hernâni Donato
Lendas Indígenas – Hernâni DonatoNelma Andrade
 
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasPESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasCaioVitor52
 
Capitulo primavera inicio
Capitulo primavera inicioCapitulo primavera inicio
Capitulo primavera inicioOfélia Franco
 
Introdução aos estudos literários
Introdução aos estudos literáriosIntrodução aos estudos literários
Introdução aos estudos literáriosElaine Teixeira
 
PNL - AquisiçõEs 20092010
PNL - AquisiçõEs 20092010PNL - AquisiçõEs 20092010
PNL - AquisiçõEs 20092010Paula Morgado
 
Ilca vieira-de-oliveira unimontes
Ilca vieira-de-oliveira unimontesIlca vieira-de-oliveira unimontes
Ilca vieira-de-oliveira unimontesRafaella Portilho
 
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães RosaAnálise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosajasonrplima
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1BiiancaAlvees
 
O meu livro preferido
O meu livro preferidoO meu livro preferido
O meu livro preferidoJosé Cunha
 
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02olhosdemel
 
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter Pan
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter PanTrabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter Pan
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter PanIsadoraZuffo
 

Similaire à Eixo3 juliano moraes_resumo (20)

Lendas Indígenas – Hernâni Donato
Lendas Indígenas – Hernâni DonatoLendas Indígenas – Hernâni Donato
Lendas Indígenas – Hernâni Donato
 
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinasPESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
PESQUISA DE LIVROS de Mulheres atuais latinas
 
Capitulo primavera inicio
Capitulo primavera inicioCapitulo primavera inicio
Capitulo primavera inicio
 
Introdução aos estudos literários
Introdução aos estudos literáriosIntrodução aos estudos literários
Introdução aos estudos literários
 
Sandra maria pastro
Sandra maria pastroSandra maria pastro
Sandra maria pastro
 
Fi gato malhado
Fi gato malhadoFi gato malhado
Fi gato malhado
 
Resumos português
Resumos portuguêsResumos português
Resumos português
 
Jorge Amado
Jorge AmadoJorge Amado
Jorge Amado
 
PNL - AquisiçõEs 20092010
PNL - AquisiçõEs 20092010PNL - AquisiçõEs 20092010
PNL - AquisiçõEs 20092010
 
Feira do livro 2015
Feira do livro 2015 Feira do livro 2015
Feira do livro 2015
 
Ilca vieira-de-oliveira unimontes
Ilca vieira-de-oliveira unimontesIlca vieira-de-oliveira unimontes
Ilca vieira-de-oliveira unimontes
 
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães RosaAnálise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
 
Contos de Fadas em libras.pdf
Contos de Fadas em libras.pdfContos de Fadas em libras.pdf
Contos de Fadas em libras.pdf
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
 
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
Alguns livros essenciais da literatura brasileira1
 
O meu livro preferido
O meu livro preferidoO meu livro preferido
O meu livro preferido
 
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02
Capitesdaareiaontwitter 101128152842-phpapp02
 
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter Pan
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter PanTrabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter Pan
Trabalho Autônomo - Intertextualização Capitães da Areia e Peter Pan
 
Slide e..(1)
Slide   e..(1)Slide   e..(1)
Slide e..(1)
 

Plus de Josiane Jäger

Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2Josiane Jäger
 
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumoEixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.Eixo3 sheila duarte_completo.doc.
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.Josiane Jäger
 
Eixo3 raquel palma_relato_resumo
Eixo3 raquel palma_relato_resumoEixo3 raquel palma_relato_resumo
Eixo3 raquel palma_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Josiane Jäger
 
Eixo3 michele baptista_resumo
Eixo3 michele baptista_resumoEixo3 michele baptista_resumo
Eixo3 michele baptista_resumoJosiane Jäger
 
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumoEixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo2 rosangela werner_relato_resumo
Eixo2 rosangela werner_relato_resumoEixo2 rosangela werner_relato_resumo
Eixo2 rosangela werner_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo 2 thaiany rosa resumo
Eixo 2 thaiany rosa resumoEixo 2 thaiany rosa resumo
Eixo 2 thaiany rosa resumoJosiane Jäger
 
Eixo2 suélem almeida_relato_resumo
Eixo2 suélem  almeida_relato_resumoEixo2 suélem  almeida_relato_resumo
Eixo2 suélem almeida_relato_resumoJosiane Jäger
 
Eixo1 samara munhoz_completo
Eixo1 samara munhoz_completoEixo1 samara munhoz_completo
Eixo1 samara munhoz_completoJosiane Jäger
 

Plus de Josiane Jäger (11)

Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo2
 
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumoEixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo
Eixo3 tatiane cavalheiro_relato_resumo
 
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.Eixo3 sheila duarte_completo.doc.
Eixo3 sheila duarte_completo.doc.
 
Eixo3 raquel palma_relato_resumo
Eixo3 raquel palma_relato_resumoEixo3 raquel palma_relato_resumo
Eixo3 raquel palma_relato_resumo
 
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
 
Eixo3 michele baptista_resumo
Eixo3 michele baptista_resumoEixo3 michele baptista_resumo
Eixo3 michele baptista_resumo
 
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumoEixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
 
Eixo2 rosangela werner_relato_resumo
Eixo2 rosangela werner_relato_resumoEixo2 rosangela werner_relato_resumo
Eixo2 rosangela werner_relato_resumo
 
Eixo 2 thaiany rosa resumo
Eixo 2 thaiany rosa resumoEixo 2 thaiany rosa resumo
Eixo 2 thaiany rosa resumo
 
Eixo2 suélem almeida_relato_resumo
Eixo2 suélem  almeida_relato_resumoEixo2 suélem  almeida_relato_resumo
Eixo2 suélem almeida_relato_resumo
 
Eixo1 samara munhoz_completo
Eixo1 samara munhoz_completoEixo1 samara munhoz_completo
Eixo1 samara munhoz_completo
 

Dernier

O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanomarla71199
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 

Dernier (20)

O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

Eixo3 juliano moraes_resumo

  • 1. HISTÓRIA DE DOIS AUTORES Juliano Mattos de Moraes - PET/Educação cristunesp@uol.com.br Resumo: O presente trabalho é, na verdade, a apresentação dos resultados de uma leitura. Não trata-se de uma leitura qualquer, mas da leitura de uma obra de Drummond ilustrada pela sutileza contundente do traço de Ziraldo, ambas interagindo e buscando encontrar significados para algo tão grande quanto a verdadeira amizade. O objetivo desta análise é encontrar os elementos literários que viabilizaram a precisa junção da poesia contida em História de dois Amores, de Carlos Drummond de Andrade (2013) e as ilustrações de Ziraldo. A metodologia utilizada foi, a partir de sucessivas e atentas leituras, proceder uma investigação e um levantamento dos recursos utilizados pelos escritores supracitados para procurar saber o que efetivamente aproxima o leitor do texto. Os resultados foram expressivos, pois mostraram que a poesia não é uma arte autossuficiente e ensimesmada, ela pode vir acompanhada de elefantes multicoloridos e de pulgas representadas apenas por pontilhados que indicam as suas trajetórias, desde que o objetivo seja otimizar a significação do texto poético. Escrever não é somente utilizar-se da racionalidade, da frieza do verbo, da genialidade do cérebro humano. Escrever é promover encontros. Quem escreve utiliza as palavras para compartilhar suas múltiplas visões de mundo com quem lê. História de dois Amores é um livro poético, patético, fraternal, inspirador, como só uma verdadeira amizade sabe ser. Neste livro, Ziraldo e Drummond reuniram muito mais do que seus talentos artísticos, fizeram uma confraternização linguística mediada pelo talento de ambos. Linguagens verbais, pictóricas, onomatopeias, todos estes ingredientes conspiraram para que este livro acontecesse. Ao falar de amor, Carlos utilizou-se de sutis referências à “grande literatura”, como no trocadilho que faz com o verso de Y-Juca Pirama, de Gonçalves Dias, onde parafraseia o verso: "sou bravo, sou forte, sou filho do norte". Além disto, o clima do livro todo é grandioso e os sentimentos aludidos são comuns a todas as pessoas. A amizade, pretexto do texto, nada mais é do que a constatação de que as diferenças são instrumentos selecionados pela natureza para garantir-nos a sobrevivência. Osborn, o desleixado rei dos elefantes, encontra casualmente a pulga Pul
  • 2. em sua viagem de retorno à África, após suas férias na capital carioca, ele estava preocupado com os rumores separatistas em sua manada e encontrou na pequena pulga uma aliada poderosa. Entre um estratagema e outro, Pul e Osbó, mais do que de guerra, falavam de amor, faziam planos e preparavam um roteiro para as mais belas histórias de amor que haveria no reino animal. Penso ser esta a intenção de Drummond e Ziraldo, mostrar às crianças e adultos que as diferenças nada mais são que matizes de um quadro cubista: somos a mesma coisa detrás daquela imperfeição, temos interesses e sentimentos muito parecidos e que, em função disso, no caso de haver diferenças, elas deverão ser superadas no mais sincero e afetivo espírito de cooperação. Como exemplo, pode-se mencionar a chegada dos dois viajantes ao país dos elefantes, quando a Pul pica os insurretos, provocando neles um inchaço de orelha que os tira de combate. A solidariedade de Pul é um bom mote para se entender a moral da história: “a união faz a força”. Mesmo que o nosso aliado não seja tão forte, alguma habilidade ele há de ter, pois a natureza é sábia e dota-nos com capacidades tão específicas que, num contexto mais largo, nos tornamos imprescindíveis na harmonização das coisas. Quando olhamos o outro com compaixão e interesse desinteressado, nos tornamos capazes de colocar suas prioridades à frente das nossas, sem a banal e carnal sensação de que estamos sendo prejudicados. Ao transportarmos esta história exemplar para o contexto escolar, promovemos junto às crianças uma noção de interação muito mais refinada, diferente daquelas que as mesmas estão acostumadas e/ou submetidas? Possivelmente. Pensando nisso, torna-se ainda mais compreensiva a proposta de união feita por Drummond e Ziraldo, ambos, gigantescamente talentosos. Os dois artistas uniram-se e também uniram a palavra à ilustração. Desta forma, construíram um livro lotado de representações da realidade disfarçadas em forma de fábula. O livro evidencia a importância pedagógica da leitura para as crianças. Além disto, todos os que leem são levados a uma gostosa reflexão acerca de vivências e dificuldades que todos temos, indicando que seriam mais facilmente superadas com leveza e um pouco mais de preparo. Palavras-chave: simplicida; poesia; simplicidade.
  • 3. REFERÊNCIAS: ANDRADE, Carlos Drummond de. História de dois Amores, Companhia das Letrinhas, São Paulo-SP, 2013.