SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
MSL 3073
(Minor – Kohort Pulau Pinang)
Pensyarah:
Dr. Izmer Ahmad
Pusat Pengajian Seni
Universiti Sains Malaysia
TUGASAN 1
____________________
Pembentukan Aset Budaya perkara asas dalam menjana ekonomi yang
berteraskan kesenian/kebudayaan ialah. Pembentukan aset ini perlu bermula
dengan proses pengiktirafan warisan dan budaya berkenaan. Pendidikan Seni
memainkan peranan penting dalam hal ini, terutamanya melalui topik Apresiasi
Visual di dalam Kurikulum Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah yang
menggalakkan penghayatan sejarah seni dan warisan budaya.
Sila rancangkan aktiviti pengajaran-pembelajaran yang yang mendorong murid
menghayati dan menilai seni warisan dan budaya sesuatu kelompok
masyarakat. Dengan mengambil-kira objektif pengajaran untuk membina asas
Aset Budaya, sila rangka rancangan pengajaran harian bagi satu sesi pengajaran.
Sila cetak tugasan anda dan hantar pada : 4 MEI 2013 (Minggu 4)
TUGASAN 2
____________________
Sila rangka dua aktiviti seni yang boleh dilaksanakan dan diukur berdasarkan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Fikirkan juga tentang kemahiran teknikal yang
boleh digabung-jalinkan dalam dua aktiviti tersebut.
Sila cetak tugasan anda dan hantar pada : 18 MEI 2013 (Minggu 5)

Contenu connexe

En vedette

En vedette (6)

10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming Convention
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media Plan
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Similaire à Dr izmer tugasan

Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3
TING Hua
 
Kertas kerja kolaborasi bersama tm
Kertas kerja kolaborasi bersama tmKertas kerja kolaborasi bersama tm
Kertas kerja kolaborasi bersama tm
Norhazlina Sahari
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
FREE FILE DOWNLOAD
 
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
Mie Rozaimi
 
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARIKSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
vibila
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
iyatieku ayune
 
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
Noraini Sahirin
 
09 isi pelajaran3108
09  isi pelajaran310809  isi pelajaran3108
09 isi pelajaran3108
Ravin Ravi
 
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
tunteja2008
 

Similaire à Dr izmer tugasan (20)

Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3Panduan KPS Sains Tahun 3
Panduan KPS Sains Tahun 3
 
Modul kps thn 3
Modul kps thn 3Modul kps thn 3
Modul kps thn 3
 
Modul kps thn 3
Modul kps thn 3Modul kps thn 3
Modul kps thn 3
 
Modul kps thn 3
Modul kps thn 3Modul kps thn 3
Modul kps thn 3
 
Kertas kerja kolaborasi bersama tm
Kertas kerja kolaborasi bersama tmKertas kerja kolaborasi bersama tm
Kertas kerja kolaborasi bersama tm
 
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Sains Tahun 3 SK.pdf
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Sains Tahun 3 SK.pdfModul Pengajaran dan Pembelajaran Sains Tahun 3 SK.pdf
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Sains Tahun 3 SK.pdf
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
 
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
Modul kemahiran-proses-sains-thn-4
 
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARIKSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
KSSR SAINS TAHUN 4 PENDEKATAN INKUARI
 
Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4Modul kemahiran proses sains thn 4
Modul kemahiran proses sains thn 4
 
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
Modul kemahiran proses sains kssr tahun 4
 
Kertas kerja kempori 15
Kertas kerja  kempori 15Kertas kerja  kempori 15
Kertas kerja kempori 15
 
SCE3108
SCE3108SCE3108
SCE3108
 
09 isi pelajaran3108
09  isi pelajaran310809  isi pelajaran3108
09 isi pelajaran3108
 
Kssr
KssrKssr
Kssr
 
Kssr 130507213236-phpapp01
Kssr 130507213236-phpapp01Kssr 130507213236-phpapp01
Kssr 130507213236-phpapp01
 
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sjkt
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sjktModul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sjkt
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sjkt
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
 
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
Modul pendekatan inkuiri melalui penguasaan kemahiran proses sains thn 5
 

Dr izmer tugasan

  • 1. MSL 3073 (Minor – Kohort Pulau Pinang) Pensyarah: Dr. Izmer Ahmad Pusat Pengajian Seni Universiti Sains Malaysia TUGASAN 1 ____________________ Pembentukan Aset Budaya perkara asas dalam menjana ekonomi yang berteraskan kesenian/kebudayaan ialah. Pembentukan aset ini perlu bermula dengan proses pengiktirafan warisan dan budaya berkenaan. Pendidikan Seni memainkan peranan penting dalam hal ini, terutamanya melalui topik Apresiasi Visual di dalam Kurikulum Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah yang menggalakkan penghayatan sejarah seni dan warisan budaya. Sila rancangkan aktiviti pengajaran-pembelajaran yang yang mendorong murid menghayati dan menilai seni warisan dan budaya sesuatu kelompok masyarakat. Dengan mengambil-kira objektif pengajaran untuk membina asas Aset Budaya, sila rangka rancangan pengajaran harian bagi satu sesi pengajaran. Sila cetak tugasan anda dan hantar pada : 4 MEI 2013 (Minggu 4)
  • 2. TUGASAN 2 ____________________ Sila rangka dua aktiviti seni yang boleh dilaksanakan dan diukur berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Fikirkan juga tentang kemahiran teknikal yang boleh digabung-jalinkan dalam dua aktiviti tersebut. Sila cetak tugasan anda dan hantar pada : 18 MEI 2013 (Minggu 5)